机械绘图教案_工学_高等教育_教育专区

《机械制图》教案 课题 001 §6.1.1 基本视图、§6.1.2 向视图课 课题 型讲座日期 时 数 2 课时专业技术课＋实训课讲座学校培训学生 【教学目标及要求】⒈知识目标: ①掌握六面基本视图的名称、配置关系跟三等关系； ②熟悉向视图与基本视图配置的差别。 ⒉能力目标: ①能画通常机件的六面基本视图； ②会对通常机件用向视图的画法和标注来表达。 ⒊德育目标: 图样是项目科技界的普通话， 只有会看图读图才能从事机械加工技术工作， 学好本领， 为建立和谐、文明、富裕、发达的社会作出贡献。 【教学重点与难点】 1、基本视图的配置关系跟各视图之间的三等关系 2、向视图的画法和标注方式 【教学方法】 讲授法＋示范法＋手把手教法＋我说你做法 【教学教具或课堂媒体方式】 现场板书板图＋挂图 教学过程 教学内容 1、复习旧课 讲评作业，复习综合运用形体分析法和线面分析法读图 的方法。 【导入新课】 2、引入新课题 视图是机件向投影面投影所得的图形机件的可见部分， 5 分钟 必要时才画出其不可见部分。所以，视图主要用来表达机件 的内部构架形状。 时间分配及 互动设计§6.1.1 基本视图 定义：机件向基本投影面投射所得的视图。

1、形成 主视图——从前向后投射 俯视图——从上向右投射 左视图——从左往右投射 右视图——从右向左投射 仰视图——从下向下投射 后视图——从后向前投射VW【新课讲授】 40 分钟H2、六个投影面的展开仰视主视 右 视 左 视 后视 俯 视3、投影规律前 上 右视 下 俯视 左 长 右 后 主视 仰视 宽 左视 右 后视 长 左 高①度量对应关系 六个基本视图之间却维持与三视图相似的规律： “长对 正、高平齐、宽相等。 ” ②方位对应关系 除后视图外，靠近主视图的一边是物体的后边，远离主 视图的一边是物体的后面。 ③基本配置 机件在每个基本投影面上的投影，都称为基本视图。按 上图位置在一张图纸内配置基本视图叫基本配置，基本视图 【新课讲授】 按基本配置位置配置时一律不注视图名称。 §6.1.2 向视图 1、定义：可以自由配置的视图。CB D E D F CBEF按 基本 位置 配 置自 由 配 置2、标注方式：在向视图的上面注写向视图的名称“×” （×为小写的中文字母机械制图教案下载，如“A” 、 “B ” 、 “C”等） ，在相应视 图的附近用箭头指明投影方向，并注写同样的字母。 3、注意事项：表示投射方向的箭头尽可能配置在主视 图上，只是表示后视投射方向的箭头才配置在其他视图上。

基本视图：1、定义：物体向基本投影面投射所得的视图。 2、六个基本视图： 主视图——由前向后投射所得的视图 俯视图——由上向下投射所得的视图 左视图——由左向右投射所得的视图 右视图——由右向左投射所得的视图 仰视图——由下向上投射所得的视图 后视图——由后向前投射所得的视图 向视图：1、定义：可自由配置的视图。 2、画法与标注 【课堂练习】 《机械制图》习题集 P57 页 6—1 【布置作业】 《机械制图》习题集 P58 页 6—2 40 分钟 课余时间【课堂小结】5 分钟【板书设计】 定义 主视图 基本视图 基本配置 视图 定义 向视图 画法 【教学后记】 在数控技术被越来越广泛地应用的现在， 《机械制图》是中等职业学院机械类专业的 一门重要专业基础课和技能训练课，面对文化基础知识较差，自卑跟厌学心理较为严重的 中职学生，在课堂中要落实以师生为主体，教师为主导的方法，在强调培养教师的识读图 能力的同时、还要手把手地进行作图技能的教学。 【参考文献】1、冯秋官主编.机械制图.高等教育出版社.2008.04 2、耿玉岐主编.怎样识读机械图样.金盾出版社.2006.03 3、郭秀华主编.机械制图.人民邮电出版社.2008.09 4、何恬伦编著.机械绘图课件稿.2009俯视图 左视图 右视图 仰视图 后视图课 课题 型课题 002 §6.1.3 局部视图、§6.1.4 斜视图授课日期 时 数2011.03.02-04 4 课时专业技术课＋实训课讲座学校 【教学目标及要求】 1、知识目标: ①熟悉局部视图和斜视图的辅助视图作用； ②掌握局部视图和斜视图的技法和标注方式。

2、能力目标: ①能够看懂局部视图、斜视图的技法和标注方式； ②会对通常机件。 3、德育目标: ①爱岗敬业； ②学好本领，构建和谐社会。 【教学重点与难点】 ①局部视图和斜视图的技法和标注方式授课老师②斜视图的技法和标注方式【教学方法】 讲授法＋示范法＋手把手教法＋我说你做法＋学生教教师做法 【教学教具或课堂媒体方式】 ①三角板、圆规、彩色铅笔 ②现场板图＋挂图 教学过程 教学内容 时间分配及互 动设计1、复习旧课 讲评作业，复习六面基本视图的名称、配置关系跟 三等关系并且向视图的配置与标注。 【导入新课】 2、引入新课题 当运用一定次数的基本视图后，机件上却有部份结构 形状已经表达清楚机械制图教案下载， 而又没有必要再画出完整的其他的基 本视图时，可选用局部视图来表达。 5 分钟§6.1.3 局部视图 1、概念 只将机件的某一部分向基本投影面投射所得到的图 形，称为局部视图。局部视图是不完整的基本视图，利用 局部视图可以降低基本视图的数量， 使表达简单， 重点突 出。例如图 6—3 （a）所示工件，画出了主视图和俯视 图，已将工件基本部分的颜色表达清楚，只有左、右后侧 凸台和右侧肋板的宽度已经表达清楚， 此时便能像图中的 A 向跟 B 向这样， 只画出所必须表达的个别而作为局部视 图，如图 6—3（b）所示。

这样重点突显、简单明了，有 利于画图和看图。【新课讲授】 40 分钟（a）（b） 图 6—3 局部视图2、画局部视图时要切记： （1）在相应的视图上用带字母的箭头指明所表示的 投影部位跟投影方向， 并在局部视图上方用同样的字母标 明“×” 。 （2）局部视图最好画在有关视图的附近，并直接保 持投影联系。也可以画在图纸内的其他地方，如图 6—3 （b）中右下角画出的“B” 。当表示投影方向的箭头标在 不同的视图上时， 同一下侧的局部视图的图形方向也许不 同。 （3）局部视图的范围用波浪线表示，如图 6—3（b） 中“A” 。所表示的图形结构完整、且外轮廓线既封闭时， 则波浪线能省略，如图 6—3（b）中“B” 。§6.1.4 斜视图 1、概念 物体向不垂直于基本投影面的平面投射所得到的视 图称为斜视图。 斜视图适合于表达机件上的斜表面的实形。 例如图 6 —4 所示是一个弯板形机件， 它的倾斜部分在俯视图和左1、局部视图 ①作用：仅需表达物体上某一部分的结构形状； 【课堂小结】 ②画法 2、斜视图 ①作用：表示倾斜部分的实形； ②画法 【课堂练习】 《机械制图》习题集 P59 页 6—3.2 40 分钟 5 分钟【布置作业】《机械制图》习题集 P58 页 6—2.1、P59 页 6—3.1课余时间【板书设计】 定义 ①可按基本视图配置 局部视图 基本配置 ②也能按向视图 ①用波浪线表示 ②省略不画 视图 边界线 ③只画一半 向视图 定义 画法 配置 【教学后记】 即使是再好的教学方法，如果连续使用两次以上也会让学生造成厌倦感，必须堂堂创 新，让每一堂课都透着时代的优雅，才能让那些十六七岁的小孩把兴趣集中至学习上来。 ④只画四分之一【参考文献】 1、冯秋官主编.机械制图.高等教育出版社.2008.042、王懋瑶主编.机械绘图.天津大学校本教材.天津大学出版社.1973.05 3、一机部统编.机械绘图.机械工人培训教材.科学普及出版社.1982.08 4、何恬伦编著.机械制图课件稿.2009