幼儿园大班教案足球两篇

大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让儿童体验在草坪上自由踢球的乐趣，熟悉足球足球教案下载，了解基本特征，培养竞争意识，体验游戏带给的挑战与幸福，快来说说幼儿园大班足球两篇教案吧。

篇一：幼儿足球的教案活动

活动目标

1．熟悉足球，了解基本特点。

2.体验在草地上自由踢球的乐趣。

3．幼儿可自主结队进行游戏，学会与对方协同，提高团结协作能力。

4．培养竞争意识，体验游戏带给的挑战与欢乐。

教学重点、难点

1.球赛规则：要用脚踢。2.球门是小足球的家。

活动准备

将小足球四散放在草坪上，数量与幼儿人数同样，自制简易球门两个。

活动过程

一．熟悉小足球

1．草地上来了许多新“朋友”足球教案下载，请他们每人去找一“朋友”吧。

2．幼儿自由交流有关足球的常识经验，如球的外形、球赛规则之类。

3．幼儿讨论玩足球的基本规则：

（1）要用脚踢；

（2）球门是小足球的家。

二．和小足球做游戏

1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师指出规则：

（1）只能用脚踢；

（2）限于操场范围内。

2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。

三．放松活动

幼儿抱起小网球绕操场跑步、行走，放松身体。

篇二：幼儿足球的教案活动

一、活动目标：

1、锻炼幼儿的手身体动作的准确性、协调性及肌肉的力量与脊柱的柔韧性。

2、发展幼儿单脚走路、单腿踢球、保持身体平衡的能力。

二、活动准备：

若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

三、活动过程：

1、热身活动：教师组织儿童进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

2、教师介绍足球的相关战术跟步骤，介绍过程中请若干幼儿做示范。

3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

4、踢球入门：幼儿分成几组，分别加强踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都能练习。

5、幼儿（尤其是大班儿童）踢球熟练后，开展踢足球比赛。

6、足球比赛：

A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）

B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励跟表扬比赛胜出的幼儿。

7、活动结束，教师组织儿童进行放松活动。

四、活动建议：

1、启发儿童在活动中想出其他一些踢球的方式，教师提供必要的设备跟指导。

2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合出来，促进幼儿身体全面发展。

小百科：足球（football），有“世界第一运动”的盛誉，是中国体育界最具影响力的单项体育运动。标准的11人制足球联赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草坪跑道上对抗、防守、进攻。