《高中信息技术》教学设计模版.doc

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1、《课题》教学设计一、教学目标：（1）知识与技能(了解、理解、迁移)1.理解信息及信息技术的概念与特性，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理，了解信息技术的演进趋势。2.能熟练地使用常见信息技术工具信息技术教案下载，初步构建自主学习信息技术的素养，能适应信息技术的演进变化。（2）过程与技巧(模仿、独立操作、熟练操作)1.能从日常生活、学习中看到或归纳需要借助信息和信息技术解决的难题，能借助问题探讨确定信息需求。2.能按照任务的规定，确定所需信息的类别和来源，能评判信息的真实性、准确性和相关性。3.能选用适合的信息技术进行有效的信息收集、存储和管控。4.能运用适当的软件和方法展现信息、发表看法、交流思想、开展合作。5.能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或缓解实际问题，如辅助其它学科学习、完成信息作品等。6.能对自己跟别人的信息活动过程跟结果进行评判，能推论利用信息技术解决难题的基本观念方法。（3）情感态度价值观(经历、反应、领悟)1.体验信息技术蕴含的文化涵义，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习跟使用信息技术、参与信息活动的心态。2.能辩证地了解信息技术对社会演进、科技进步跟日常生活学习的妨碍。3.能理解并遵循与信息活动相关的伦理道德与法律规章，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。二、教学重点和难点：（1）教学重点：（2）教学难点：三、教学准备：多媒体微机教室、网络广播硬件、多媒体课件四、教学方法五、教学过程：1、导入2、新授3、练习4、拓展5、归纳总结学生畅谈本课知识上的收获与问题，学习过程中的愉快及挫折中的感受，使课堂教学充满活力。6、布置作业六、教学反思。