第一单元 微小的化学讲义

备课内容微小的物理备课日期2009.8.31单元教材解读这一单元选取了成人生活中常用的病毒型流感作为突破口，目的使儿童在不知不觉中关注生命关注环境，关注人的生存的心灵。本单元课与课之间有着密切的联系：这三节课存在着一种并列，每节课都探索一类生物体。《病毒》一课，着重通过收集跟整理有关病毒的资料，认识病毒，了解病毒对他们的妨碍。《病毒》一课，借助显微镜的观察，认识细菌，了解细菌与人类的关系。《病毒》一课。着重是对所学知识的一种拓展，认识真菌中的食用菌，丰富了学生对菌类的了解。教学资源分析《病毒》一课，学生对这方面的常识知道较少，查找资料非常难，只能借助书本中的照片资料。《细菌》一课，某几种细菌地照片资料及个别利用细菌的生活例子。《真菌》一课，能收集到口蘑、银耳、香菇、金针菇等干品，鲜品很难找到，部分村庄的学生能进行菌房的实地参观。单元教学目标1.能用诸多感官直接认知自然事物，并用语言或图画表述观察的实物的形态特点。2.能用简单的工具对微生物进行较严谨的观察，并可用图跟文字表达。3.能设计对比试验研究食品，衣物发霉的条件。4.了解病毒细菌的主要特点，及细菌的主要特点，及细菌对人类的正反两方面的功效，知道真菌既不属于植物的一类化学，知道蘑菇的结构特征。5.乐于用学到的常识改善生活，意识到科学应遵从证据生物教案下载，愿意合作与交流，意识到人与自然要和睦相处，尊重对方的劳动成果生物教案下载，关心日常生活中的技术产品，新事物，关注与社会有关的社会问题。