大学生就业指导 教案

(此文档为 word 格式，下载后您能任意编辑修改！) 哈工大华德学院《大学生就业指导》教案 最新就业前景预测与展望； 教学目标：使教师认识当前就业前景。 教学内容：就业制度的历史变迁、 “就业难”现象及深层次原因、大学生就业制度、2011 年就业前景 分析。 教学目的与规定：剖析当前大学生“就业难”现象及深层次原因；结合国家、省、市、及大学在大学生 就业所建立跟制定的相关推动新政来提高学生应对“就业难”的自信。采用学校就业先进典型实例，引 导学生。 重点难点： 教学过程设计： 一、中国大学生就业制度的历史演变 （一）中国的大学生就业制度经历了三个阶段： 1、计划经济体制下“统包统分” ；建国初至 80 年代中期，高校毕业生就业制度称为“统包统分”模式 （ “包办婚姻”模式） ，特点是“由国家包下来分配工作，负责到底” 。 2、教育体制改革下“双向选择” ；1985 年 5 月 27 日，中共中央颁布《中共中央关于教育体制改革的决 定》 ，它是我国大学毕业生就业制度变革的重要标志。 它确立指出，对于国家招生计划内的教师，其“毕业分配，实行在国家计划指导下，由本人选报志愿、 学校推荐、用人单位择优录用的体制” 。

这项决策为毕业生就业政策的变革奠定了基础： 国家有关部门开始对传统的 “统招统分” 制度逐渐转型， 形成了以“供需见面”为主要方式，以“双向选择”为指导目标的就业政策（ “自由恋爱”新模式） 。 “双向选择”毕业生就业制度实行的结果，对大学生和用人单位而言： “双赢” 。 3、进一步加强市场经济体制改革下“自主择业” 。1993 年 2 月 13 日，中共中央、国务院出台《中国教 育改革跟发展纲要》 ，它是“自主择业”就业机制的新政依据。 它确立指出：改革学校毕业生“统包统分”和“包当官员”的就业政策，实行少数毕业生（享受国家奖 学金、专项奖学金、单位奖学金的教师） ，实行在一定范围内由国家安排就业，多数教师“自主择业” 的就业政策。 尽管国家尚未强调了“自主择业”的学院毕业生就业制度，但到现在为止大学生教案下载， “双向选择”的就业制度却 是我国大学生就业的基本制度跟主要方式，因为“自主择业”的大学生就业制度还必须一个过渡过程。 二、 “就业难”现象及深层次原因 （一）由国情决定了美国劳动力供大于求。 1 我们国家的基本国情在就业上可以概括为“一大、三多、一少” 。 “一大”是指我国人口基数大。

尽管实 行了计划生育政策，我国的人口出生率下降，但是今年要新增 1000 万的人口。 “三多”是指农民工多、 国企下岗员工多、毕业大学生多。 “一少”是指就业岗位少。据统计我国去年正常所能提供的就业岗位 大约在 1000 万左右； 每年向社会提供的劳动力在 1700 万左右， 这样就可以大致的算出每年过剩 700 万。 逐年累计，形成“滚雪球”效应，就业压力越滚越大。金融危机刚过，实体经济得到影响，经济增长， 可提供的就业职位应减少。 （二）大学扩招提高了毕业生的供应量，也相对减弱了就业难。 十几年前，在美国大学兴起了“大跃进” ，并校风、扩张风造成招生能力成倍的降低。在校本科 生数量与八十年代比提高了 15 倍，大学扩招之后我们评价利弊。正面效应在于学校的扩招提高了我们 高校的水准大学生教案下载，提升中华民族的教育程度，促进了教育推动消费，促进了教育产业化。负面效应在于学院 生毕业就业压力减少了。高校贷款高扩招，造成现今大学普遍高债务、高信贷，纷纷陷入了财政动荡。 现在我们回头看，发现当年的高中扩招有一个误区，只讲扩招不讲转向，重数量扩张轻内涵增长。我国 七十年代恢复高中的之后，每年招生大学生人数在 20 万至 30 万之间，那时叫精英教育，培养的大学生 是社会天之骄子。

随着扩招使大学生人数是以前的几十倍，但我们的教育模式仍然是过去的精英教育， 没有适时转向能力型的大众教育。严重的违反了市场经济规律产生了现在的结果。 （三）高校人才培养模式与行业需求脱轨造成大学生就业相对短缺。 我国过去基本是应试教育、灌输式教育，三千年前孔夫子提出“学而优则仕”的官本位教育， 五十年代学前苏联凯洛夫教育学搞专才教育、精英教育，这些教学理念在现今依然挥之不去。我们人才 培养体系与行业脱节，还是根据学科性引导这些检测标准，引导大学校长的热点在招生上为了创效益， 在学科建设上为了争名声，很少有关注就业的难题。现在行业上人才的结构是白领过剩，蓝领短缺，缺 乏技能型、应用性人才，而学科型、科研型人才相对过剩。 （四）中国城乡二元化结构造成大学生就业呈现“倒金字塔”状况。 现在的人才需求是基层的多，机关的少，呈“正金字塔”形。而现在我国大学生就业的局面却是浮在上 面的多，沉到基层的少，呈现“倒金字塔”结构。大部分学生毕业都乐意留在城市，不想去乡村去基层 工作。这是城乡二元化结构产生的。新全球建立以后，我们学习前苏联的方式，进行城乡分治，二元结 构，造成城乡待遇跟生活水准差异越来越大。

所以大学生就不乐意去基层工作。比如，县城一缺教师二 缺医生，但是这些大学毕业生、研究生不愿意去县城，生活条件、工资、福利待遇和城市相比有着很大 的差别，造成即使在城里待业，也不去基层创业的状况。 所以目前无论从社会的角度看、从政府的角度看、从高校的视角看、从大学生自身的择业观念 看，都要进行一场彻底的变革和转变。解决我们学校过去培养人才高分低能的现象跟大学生择业上眼高 手低的问题。有健康的就业观念，才能让就业有健康的循环和发展。 三、大学生就业政策 2 （一）大学生就业政策的意义 大学生就业制度是国家就业政策的一个重要构成个别，它反映了一定时期社会演进的应该，体现 了党跟国家对大学生就业的新政导向，是毕业生就业过程中所要遵守的基本完善，对指导毕业生就业工 作具备重要含义。 （二）大学生就业政策的特征 1、公开性 公开性是指毕业生就业过程中所有方面跟环节需要为所有当事人，包括高校、 用人单位跟毕业生所公开。 2、公平性 我国《劳动法》第十二条规定：“劳动就业者，不因民族、种族