初中英语《How do you get to school1》优质教学设计、教案

教学设计 【课前准备】(1) 精心制作课件和下载视频，提高学员学习兴趣，降低单词学习难度。 (2) 为了活跃氛围，先播放影片 Walking to School 中一段，并具有戏剧，吸引学生的注意力。 【教学过程】壱、 课前热身：播放电影 Walking to School 视频短片 设计动机： 为了帮学生塑造一种轻松愉悦的学习气氛， 尽快融入到所教知识中去， 也可以为接下来的单词的教学作铺垫。 二、导入新课： (1) 利用视频中的照片，教新词汇 设计动机： 这一步是增加学员的学习兴趣， 又为学员接下来的阅读活动打下基础， 看懂 文章大意。 (2)2a 看照片跟标题，预测短文是讲述什么的 设计动机：旨在培养孩子的分析能力。 （ 3） 2b,读短文回答疑问 设计动机：侧重于语篇信息的理解 (4) 2c 再读初中英语教案下载，注意描述性词语的使用 设计动机： 利用词语填空的方法来加强巩固对阅读内容的理解，填空内容均为描述性词 语初中英语教案下载，正是这些句子产生了对文段细节的表述。 （ 5） 跟读录音 设计动机：模仿语音声调，矫正单词读音错误，长短句的断群及升降调。三.采 访活动 设计意图： 在一堂课结束的之后安排这样一个活动， 目的是使学员把本堂课学过的知识 点串联起来， 能使他们非常自由地说话， 并且有更多地时间利用所学的新词组新语法进 行对话，通过观察才能提升人们的审美观。 四、课堂小结 五、课后作业 六 板书设计Unit 3 How do you get to school?( Section B 2a---2C )It’s ......to do sth.There is ......between.....and......easybigafraiddifficultsmallquicklytrue