小学体育水平三(五六年级)下学期教案

学习好资料 欢迎下载 时 间 课时 二课时 教 材 （室内课） 引导课 体育知识：做早操的好处 目 的 1、通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使教师养成认真做操小学体育课教案下载，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时 强 一、唱歌： 开 二、师生问 好： 始 三、宣布本次 部 课的内容跟任务： 分 四、点名； 教室 1、教师语言 要清晰。 学生坐在教 2、讲解课堂 室里按自己的座位 要求任务。 坐好。 11 小 0 一、讲解本学 期体育课的规定和 任务内容。 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于学习。 2、能够呼吸 新空气，有利于健 康。 3、能够全面 锻炼身体，有利于 培养良好的姿态。 基 4、能够养成 本 经常锻炼身体的 部 教室 1、教室讲解 语言应清晰。 2、要求： ①、学生严肃 遵守纪律。 ②、养成良好 的坐立行的正确姿 态。 学生坐在教 ③、能够自觉 室里按自己的座位 做到无故旷课，迟 坐好。

到，有事要出差。 12 小 0 分 学习好资料 欢迎下载 顺 序 教学内容 习惯 重点；了解做 早操的益处。 难点；养成良 好的做早操的习 惯。 一、小游戏： （抓手指） 基 规则： 本 1、手放平。 部 2、食指尖必 须顶着手掌心。 分 3、听到教师 口令后才 能抓手 指。 场地 教室 教师活动 学生活动 数 时强 1、教师讲解游 1、学生认真 3 戏的方式跟规则。 听讲游戏方式跟 /4 规则。 2、教师做示 范。 2、学生练 习。 3、学生训练跟 游戏。 3、学生进行 游戏。 6小 结 一、总结本次 课的状况。 束 二、下课。 部 分 场 地 教室 设 计 教室 教师总结本次 学生按学校 可的状况。 的座位坐好。 1 4小 教 学 回 顾 学习好资料 欢迎下载 时 间 第一周 第三节 课 时 一课时 教 材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目 的 4、通过本次课的学习让学员基本掌握整队的技巧跟要领。 5、培养学生身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强 一、课堂常 组织： 规： 1、教师语言 1、学生站成 1、体委整 要清晰。 四列横队。 ×××××××××××× 队、师生问好、报 ××××× ××× 2、教师讲解 2、学生跟教 告人数、检查服 课堂要求跟任务。 师共同做游戏。 装。 2、宣布课的 ◎ 内容跟任务。 3、教师带领 3、学生认真 学生一起做游戏。 听讲看示范。 准 二、准备活 备 动： 4、教师做徒 4、学生精神 手操的讲解和示 饱满。 范。 部 1、小游戏； 5、师生共同 分 “抓人” 2、做二至三 同上队列 练习。 节简单徒手操。 3、专项准备 活动。 一、队列队 组织： 1、生认真听 形 基 立正、稍息、 动作方式跟技巧。 1、教师讲解 动作跟技巧。 2、学生练 本 集合、解散： 习 ，分组训练。 2、教师做完 同上队列四列横 部 整正确示范。 3、学生训练 队。 时精神饱满整齐一 分 重点；挺胸 3、教师个别 致。

抬头。 指导。 难点：腿要 学习好资料 伸制直，体应正动 作要及时。 欢迎下载 顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 二、游戏 组织： 块块集合 基 同上队列四列 1、教师将游戏 1、学生认真 横队。 本 规则： 部 1、必须按信 号散开小学体育课教案下载，集合站队 分 时应及时。 规则。 听游戏方式跟规 则。 2、教师做示 范。 2、学生训练 比赛。 3、学生进行游 2、分散和集 合队伍时不准堆 戏活动。 3、分组比 赛。 人，拉人，冲撞他 人。 一、放松； 结 束 二、小结； 部 分 三、下课 组织： 1、认真听讲 情绪饱满。 1、教师总结本 次课的状况。 2、下课。 2、下课。 场 教 地 学 设 回 计 顾 数时强 学习好资料 欢迎下载 水平三教案 时 间 第二周 第一、二节 课 型 二课时 内 容 1、基本舞蹈：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 目 的 1．通过本次课的学习，使学员初步学习要求的徒手操，（第八套广播操）。 2．培养学生身体的恰当姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3．培养学生行动很快跟听从指挥的精神。 顺 序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时强 一、课堂常 组织： 规： 1、教师语 1、学生站 1、体委整 言要清晰。 四列横队。 队、师生问好、报 准告人数、检查服 ○○○○○○○○○○○○○○○ 装。 备 ○○○○○ 部 2、宣布课的 ◎ 内容跟任务。 2、教师讲 2、学生认 解课堂要求跟任 真听讲，注意关 务。 查。 分 二、准备活 动： 3、讲解队 3、听从指 1、队列：立 正、稍息、集合、 列练习的要求。 挥注意力集中。 同上队列四列横队。 解散。 4、师生一 4、学生充 2、二至三节 同训练。 分活动各关节。 简单徒手操。 1 1 1小 0 2 3、专项准备 活动。 学习好资料 欢迎下载 一、第八套 组织： 广播操（1—3）节： 1、教师讲 原地踏步 解动作方式跟应 基 1、学生认 （8×2