初中队列队形教案

初中队列队形教案教学 内容 队列队形练 重点：根据大学规定排好课间操队形难点：队形行进间的整齐度 通过队列跟舞蹈队形的练习和教育，帮助高中教师树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体作为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为未来体育教学的正常开展做好铺垫。 教学内容组织教法与规定 练习 次数 练习 时间 一、组织学校教学队形二、宣布本次课的内容与目标 1、根据班级数量、性别、身高情况，站成五列横队。 队形（三男两女）： 一、队列训练1、立正 教学重点： 身体正直 重心上提 手臂位置正确 眼有神 2、稍息 教学重点： 上体保持立正姿势 出腿方向跟距离正确 重心在双脚之间 3、整齐：向右看—齐 教学重点： 转头迅速一致 碎步调整看齐快 前后对正，左右一线 间隔跳高符合规定 4、报数 教学重点： 报数准确快速 声音低沉宏亮 组织：五列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作技巧，后口令指挥学生训练 2、教师对于看到问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、 撅臀等状况进行讲解示范。 3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正， 巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法： 1、按要领反复训练转头 2、教师逐个纠正，指出问题。

教师首先到基准学生 的正前方，纠正其方向跟立正姿势，然后跑到原位下 达口令。 3、按组分开训练，组长纠正，教师检查。 4、集体连续做看齐动作，看齐后能让基准学生向前 一步或半面向左，向右转，学生再训练看齐队列训练教案下载，教师再 纠正学生的方向跟身体姿势。 教学方法： 1、练习短促宏亮地报数。 2、反复练习转头报数， 3、通过“报数游戏”练习，（如“1、2、3”改为“3、2、 5、解散动作技巧：听到口令后，迅速离开 原位， 6、集合 教学重点： 快—全体集合学员跑步要快，基 准学生跟排头站位要快，看齐要 静—集合时不说笑，不打闹，齐---左右看齐，前后对正看齐， 队形整齐。 7、向左（右）转 教学重点： 转体时上体正直，重心稳。 轴心脚明确 方向正 8、齐步---走教学重点： 精神面貌---精神饱满 第一步---大而有力，是往前迈进 臂的动作---自然摆臂上体----正直 步速均匀中速行进 稍息时队列训练教案下载，先立正，然后很快离开原位， 教学方法： 1、讲解集合的方式，要求跟集合的手势差异。可利 用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不 说笑，” 2、教师原地不断变换方向训练集合（横、纵队集合） 随时指出难题改进， 3、教师在跑动中变换集合位置跟方向，还能分男女 比赛 教学方法： 1、示范讲解动作方式。

2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---” 的口令后，按照向左（右）转的动作方式，转向左（右） 方；听到“二”的口令后，后脚迅速发力前脚成立正姿 3、集体完整训练，在统一口令下集体训练，及时纠正动作， 4、分组训练课堂比赛，提高练习兴趣。 教学方法： 1、示范讲解动作技巧。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由慢至快连续摆臂练习。 3、原地臂腿配合训练。口令：“原地踏步---走！”听 到口令后，原地踏步，两臂按要领自然摆动。 4、分组训练齐步走跟立定。教师、小组长分别检查 纠正动作。 5、集体统一训练齐步行进和立定。 教师指导学员小结、 答疑；布置 下课作业。 组织：成五列横队 队形：同上 要求：调动起学员学习的积极性。