Recycle 1教案

人教版(PEP)小学语文六年级上册 Recycle 1 单元教案（2个课时）单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的备考一，围绕1—3单元的核心句型展开。本单元以吴一凡和Robin要一起去爷爷新家的背景为线索引出整个单元的故事。本单元共4个教学内容，分两个课时完成。第一课时包括P32和P33的内容。P32呈现了吴一凡不知道路线，需要通过Robin的GPS进行导航的画面，复习第一单元中方向、方位的知识，并拓展学生的口头叙述跟阅读描写地点的素养。P33的情境是P32故事的再现，呈现了吴一凡和Robin制止了正在闯红灯过马路的小男孩小学六年级上册英语免费教案下载，结果看到小男孩迷了路。吴一凡带小男孩去吃东西，并准备带他去附近警察局寻找帮助的画面。涵盖了第一单元和第二单元两个单元的知识，同时巩固了学生对交通法规知识的把握和表达。第二课时包括P34和P35的内容。P34首先展现了Robin安抚在警局等儿子的小男孩，给小男孩唱了一首脍炙人口的摇篮曲，复习第三单元be going to的核心词汇跟通常以后时态。P35呈现了法官与小男孩的爸爸电话联系上，并与小男孩团员的情境。本单元是复习单元，是由一个整体情境构成。根据学员的学情，确定教学内容的重、难点，充分利用教材已经设置的语境开展课堂活动，创造以教师为主体的教学，激发师生的学习兴趣。采用的教学方法有情景教学法、合作探究法、愉快教学法等。本单元是前三个单元知识点的汇总小学六年级上册英语免费教案下载，所必须把握的词组、句子和语法，学生已经在上面的课本中学过，为本单元的教学打下了很高的基础。单元教学目标1. 知识目标（1）能够听、说、读、写并在实际场景中采用第1—3单元的核心句型。（2）能够听、说、读、写第1~3单元中有关地点、交通手段、交通规则以及计划的短语和词汇。（3）能够识别一些常用的交通标志，了解并遵循交通规则。