大学生职业发展与就业指导教案

《大学生职业发展与就业指导》教案章节第一部分：建立生涯与职业意识 （一）职业发展与规划通过介绍职业对个体生活的重要意义或者对学校毕业教学目的生就业前景的介绍与预测，激发大学生关注自身的职业发 展；了解职业生涯规划的基本概念跟基本模式；明确大学生活与将来职业生涯的关系。1、职业对个体生活的重要意义、高校毕业生就业前景；2、所学专业对应的职业类型，以及相关职业跟行为的就业前景；3、职业发展与生涯规划的基本概念；主要教学内容4、生涯规划与将来生活的关系； 5、职业角色与其它生活角色的关系；6、大学生活（专业学习、社会活动、课外兼职等）对职业生涯发展的影响。教学方法 课堂讲授、课堂活动与小组探讨 拟留作业章节 教学目的第一部分：建立生涯与职业意识 （二）影响职业规划的诱因让教师认识影响职业发展与规划的内外部重要原因， 为 科学﹑有效地进行职业规划做好铺垫与打算。1、影响职业生涯发展的自身原因； 2、影响职业生涯发展的职业原因； 3、影响职业生涯发展的环境原因。主要教学内容教学方法 课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述 拟留作业章节 教学目的第二部分：职业发展规划 （一）认识自我鼓励学员通过各类技巧﹑手段来认识自我， 并知道自我 特性与职业选择跟发展的关系，形成初步的职业发展目标。

1、能力与技能的概念；能力﹑技能与职业的关系；个人素质与技能的评估方式；2、兴趣的概念；兴趣与职业的关系；兴趣的评估方式；主要教学内容3、人格的概念；人格与职业的关系；人格的评估方式； 4、需要跟价值观的概念；价值观与职业的关系；价值观的评估方式；5、整合以上特征，形成初步的职业期望。教学方法课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节 教学目的第二部分：职业发展规划 （二）了解职业让学生认识相关职业跟行业大学生教案下载， 掌握搜集跟管理职业信息 的方式。1、我国对产业﹑行业的界定及评述；我国劳动力市场的基本情况；国内外职业分类方式；2、影响劳动力市场的诱因；3、根据设置的职业发展目标确认职业探索的方向；主要教学内容4、职业信息的内容 :工作内容﹑工作环境﹑能力跟技能要 求﹑从业人员共有的人格特质﹑未来发展前途﹑薪资待遇﹑对生活的妨碍等；5、搜集职业信息的方式:可借助学校、社区、家庭﹑朋友等资源。教学方法课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节 教学目的第二部分：职业发展规划 （三）了解环境让学生认识所处环境中的各类资源跟限制，能够在生涯 决策跟职业选择中充分利用资源。1、探索学院、院系﹑家庭或者朋友等构成的小环境中的 可运用资源；2、了解国家﹑社会﹑地方区域等大环境中的相关制度法 规﹑经济前景大学生教案下载，探索其对个人职业发展的意义跟价值。

主要教学内容教学方法课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节第二部分：职业发展规划 （四）职业发展决策让学生认识职业发展决策类型跟决策的制约因素， 思考教学目的 并优化自己的决策机制。 引导学生将决策技能应用于学业规划﹑职业目标选择及职业发展过程。1、决策类型；职业生涯与演进决策的制约因素 (教育程度﹑工作及家庭对决策的制约，个人原因及环境诱因 )；2、决策相关理论；决策模型在职业生涯与演进决策过程中的应用；主要教学内容3、做出决策并建立个人行动计划； 4、识别决策过程中的制约因素，提高问题解决技能；5、识别决策过程中的悲观思维，构建积极地自我对话。教学方法课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节第二部分：职业发展规划 （四）职业发展决策让学生认识职业发展决策类型跟决策的制约因素， 思考教学目的 并优化自己的决策机制。 引导学生将决策技能应用于学业规划﹑职业目标选择及职业发展过程。1、决策类型；职业生涯与演进决策的制约因素 (教育程度﹑工作及家庭对决策的制约，个人原因及环境诱因 )；2、决策相关理论；决策模型在职业生涯与演进决策过程中的应用；主要教学内容3、做出决策并建立个人行动计划； 4、识别决策过程中的制约因素，提高问题解决技能；5、识别决策过程中的悲观思维，构建积极地自我对话。

教学方法课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节第三部分：提高就业能力具体探讨未确认职业跟该职业必须的专业技能﹑通过教学目的技能，以及对个人能力的要求，并学会通过各类方法来有效 地减少这种技能。1、目标职业对专业技能的要求；这些技能与所学专业课程的关系；评价个人至今所把握的专业技能水准； 2、目标职业对通用技能 (表达沟通﹑人际相处﹑分析辨别﹑问题解决﹑创新素养﹑团队合作﹑组织管理﹑客户服务主要教学内容等)的规定；识别并评判自己的通用技能；掌握通用技能的 提高技巧；3、目标职业对个人能力 (自信﹑自立﹑责任心﹑诚信﹑时 间管理﹑主动﹑勤奋等 )的规定；了解个人的素养特征；制定改善个人能力的施行计划；教学方法4、根据目标职业要求，制定学校之后的课业规划。 课堂讲授、课堂活动、小组探讨、案例评述拟留作业章节 教学目的第四部分：求职过程指导 （一）搜集就业信息让毕业生能够迅速﹑有效地获取就业信息， 建立就业信息的收集渠道， 帮助毕业生提高信息采集与处理的精度与 质量。1、了解就业信息；2、搜集就业信息；主要教学内容3﹑分析与运用就业信息。教学方法 课堂讲授、经验交流 拟留作业章节 教学目的第四部分：求职过程指导 （二）简历撰写与笔试技巧让学员把握求职过程中简历和求职信的编写方法， 掌握 面试的基本方式跟面试应对技巧，提高面试技能。

主要教学内容1、 简历制作的留意事项； 2、 求职礼仪； 3、 面试基本类型与面对方法； 4、 面试后注意事项。教学方法 拟留作业课堂讲授、小组练习、模拟面试、面试录像章节 教学目的第四部分：求职过程指导 （三）心理调试使学生理解心理调适的重要作用； 指导学生把握适合自 己的心理调适方法，更好地应对求职挫折，抒解负面心态。主要教学内容1、求职过程中常用的心理问题； 2、心理调适的作用与技巧； 3、建立个性化的心理调适方法。教学方法 拟留作业课堂讲授、小组探讨、经验分享、团体练习章节 教学目的第四部分：求职过程指导 （四）就业权益保护让学生认识就业过程中的基本权益与常见的侵权行为， 掌握权益保护的方式与方法，维护个人的合法权益。主要教学内容1、求职过程中常用的侵害﹑违法行为； 2、就业协议与劳动合同的签署； 3、违约责任与劳动纠纷； 4、社会保险的有关知识。教学方法课堂讲授、案例探讨拟留作业章节 教学目的第五部分：职业适应与发展 （一）从学生至职业人的过渡引导学员认识高中跟职场﹑学生和职业人的差异， 建立对工作环境客观合理的期望， 在心理上做好进入职业角色的 准备，实现从学生至职业人的转变。

1、学校跟职场的差别；学生跟职业人的差别； 2、初入职场可能会面临的难题以及缓解方法。主要教学内容教学方法 课堂讲授、经验分享 拟留作业章节 教学目的第五部分：职业适应与发展 （二）工作中要留意的诱因让学生认识影响职业成功的诱因，积累相关技能，发展 良好质量，成为合格的职业人。主要教学内容 4、1、 影响职业成功的原因 ----所需知识、技能及心态的 变化；2、 有效的工作态度及行为； 3、 工作中的人际沟通；职业道德培养。教学方法 职场人物对话、实习见习 拟留作业章节第六部分：创业教育教学目的让学员认识创业的基本常识， 培养教师创业意识与创业 精神，提高创业素质与素养。主要教学内容1、 创业的内涵与含义； 2、 创业精神与创业能力； 3、 成功创业的基本原因； 4、 创业准备及通常创业过程； 5、 创业过程中要留意的常见问题及对策； 6、 大学生创业的相关制度规章。教学方法课堂讲授、小组探讨、模拟教学、创业计划竞赛拟留作业