大班社会教案：参观书店_幼儿园教案

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大班社会教案：参观书店幼儿园教案双击此处设置以及精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz删除页眉页脚信息大班社会教案:参观书店幼儿园教案、了解在公共场所应留意的问题:讲卫生、遵守秩序、保持安静～尊重公共场所的服务员工等。、引导儿童有序地认真观察,并把自己的观察状况与你们共享,鼓励人们用自己偏爱的方法做观察记录。、了解在书店看书的一些基本知识～学习分类整理图书。目标是重点,目标是难点。活动打算:、与商场联系～定好参观时间跟参观内容或者注意事项。、准备三个书架和一些零乱的书。、每人准备一只笔跟一张纸。活动过程:(一)、出发前介绍活动内容跟注意事项。(参观新华书店,途中注意全)教:孩子们,今天我们要去造访新华书店,在去之前我有两个要求。第一我们应排好对有纪律有秩序地活动。第二我们在参观的之后要认真,把她们发现的都记在心里。(二)、在书店门口的谈话。(有秩序、讲礼貌、讲文明、保持平静)教:书店里有的爷爷奶奶在上学,有的爷爷奶奶正在忙于的吃饭,我们要保持安静,只用你们的嘴巴去看,不要大声讲双击此处设置以及精品资源临风文档h。

ttp:wwwdocincomafeiz精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz删除页眉页脚信息话,不然会打扰叔叔阿姨们的。看见弟弟妹妹要有礼貌,问爸爸妈妈好。我们排队去参观,上楼梯不要拥挤,管住自己的小手,不要乱摸,以免弄脏了东西。把她们发现的都记在内心～等会儿我要请能干的小朋友来告诉我,你看见些什么(三)、有序有目的参观书店的每一层,重点参观第四楼。同时教育子女讲卫生、有秩序、保持平静、尊重服务员。(阿姨好、叔叔好、阿姨您辛苦了、叔叔您辛苦了……)教师引导:第一层:这里有些什么第二层:看看书架、书的封皮、看书的人、天花板。第三层:介绍学习用品、体育用品、音像制品。第四层:幼儿跟着同学从右至左观察,玩具、图书、书架的高矮及颜色、天花板、看书的人。(四)、引导幼儿把自己参观的状况与你们共享。教:刚才我们参观了新华书店的第一、第二、第三、第四、这四层楼,现在我们来回忆一下:(简)第一层楼是买哪个的你从那里看起来的(详)第二层楼是买哪个的是卖什么人的书(成人)你是从那里看起来的(书架、书的封面、看书的人、……)(简)第三层楼是买哪个的(学习用品、体育用品、音像制品)你是从那里看起来的(有本子、书包……,有网球、跑步机……,有VCD、磁带……)(详)第四层楼是卖什么人的用品,(孩子)你是从那里看双击此处设置以及精品资源临风文档h。

ttp:wwwdocincomafeiz精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz删除页眉页脚信息出来的(有玩具,有孩子们看的图书、矮矮的书柜、天花板上有孩子们喜欢的彩带……)(五)引导幼儿用自己喜欢的方法做参观记录。教:今天我们来参观了新华书店,把他们刚刚看到的回去去讲给他们的妈妈录带回来,看着记录本讲就不会忘记了。(举例讲解记录方式:就用自己偏爱的符号、图画来记录)假如:我们参观了新华书店这四层楼,我就画四个格子来代表,第一层是卖手机的,我就画一个手机来表示,第二层是卖小孩的书,我就画一个大人或画一本大书来表示,反正用他们偏爱的符号来表示,(不必定什么东西都应画～如:三楼的学习电器、体育用品、音像制品等)但是自己必定要知道这个符号所表示的含义,这样回家帮爸爸妈妈讲的时侯就不会忘记了。幼儿每人一只笔跟一张纸,用自己喜欢的方法做参观记录。(六)、具体参观图书的摆放情况。教:(把自己的记录写上名字,先放到老师这里,放学的之后帮大家。)孩子们,你们看些书摆放地多整齐呀,我们去认真看看叔叔伯伯他们究竟是如何摆放的。(提醒孩子们管好自己的小手)(同一类的书放到同一个书架上,同一种书叠在一起。

)教:叔叔伯伯这么辛苦,把书摆放得整整齐齐的,我们来吃饭的之后应留意什么双击此处设置以及精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz精品资源临风文档h。ttp:wwwdocincomafeiz删除页眉页脚信息同时教育妈妈爱惜书,教给儿子在书店里吃饭的基本常识。(保持平静,爱惜书,什么地方拿的看完后就要放回那些地方,尊重叔叔伯伯的劳动成果。)(七)、学习分类整理图书。(几个孩子合作整理一个书架)教:孩子们今天书店里的爷爷奶奶非常忙,还有三个书架上的图书没有整理好,我们去帮帮他们好吗让弟弟阿姨们看看我们大三班的小孩有多棒。(八)延伸活动:回家整理自己的图书、玩具、食物、衣物等。