小学信息技术《获取网上信息》教学设计

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 小学信息技术《获取网上信息》教学设计《获取网上信息》教学设计 山东省临沂市罗庄区高都中心小学 【教材分析】Internet 是很大的资源库小学信息技术教案下载，本节课利用搜索引擎快速找 到自己所需的信息。由于网上信息更新迅速，所以必须下载 图片、文字等网上信息，便于应用。本节内容与各科的联系 比较密切，操作方法易于掌握。所以本节采用任务驱动法。 对于很多信息，如何进行探讨，采人之长，为我所用。这才 是我们学习这节内容的根本目的。 【学情分析】 学生在学习本节课之前，已经学会浏览网站，并且事先 已学会通过论坛公布信息。 【教学目标】 1．知识与技能： 学会在Internet 上搜索信息。 学会保存网站上的文字、图片的方式。 2．过程与技巧： 培养学员查找和处置信息，并运用所得信息解决实际问 题的素养。学生在校长的指导下，充分发挥自己把握的知识， 通过不同的方式，不同的网站，搜索到相关的信息。学生在 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2 教师的指导下，充分利用校园网中的论坛，发表自己的看法。3．情感态度与价值观： 在老师的指导下，利用从因特网上所获取的崔琦的信息， 学生之间展开争论与交流，让学生知道我们必须向崔琦学习 “勇于探索”的精神。 【重点难点】 如何迅速、有效地找到自己想要的信息。 【设计思想】 让学生借助一个感兴趣的主题，到因特网上去查找相关 的信息。使教师在做中学，在经历中感受，最终超过知识的 积累、技术的把握、情感的感受。 【教学准备】 一段录音小学信息技术教案下载，网页课件。