大班数学公开课揭秘：时钟不只是看时间，更是孩子们的思维训练

观察活动探索时钟

我们幼儿园大班的孩子们最近在学看时钟！他们先是观察，然后自己试呀试，就懂得怎么看时钟，理解了时针和分针的关系，也会认整点半点了。这个活动既好玩又能学到东西，让他们明白时钟有多实用！

咱们办的这个活动里头，小孩子们看看那些各种各样的钟表，看它们长得是啥样儿？大还是小？颜色又是啥？大家你一言我一语地说个不停，氛围可热闹！这样一来，小朋友们更能专心致志地了解那12个数字和它们在钟面上的排布顺序了！

时钟的用途和设计

为啥时钟这么常见？这让孩子们好奇时钟究竟有啥用。说起来，他们自己的生活里也离不开时钟有了它，咱们才好知道什么时候该做什么事儿。于是乎，工人们搞出时钟来，帮大家把时间把握得更准了。

老师拿着钟表给小朋友看，然后问：现在几点了?小朋友们瞅了好半天，一齐喊道："12点!"这种直白的互动让大家更明白时钟上两根针的关系。

认识整点和半点

老师教大家认整点和半点时，先给了孩子们12个不同时间的钟表，叫他们看着找时针和分钟各在哪儿。然后再出几个整点时间考他们有没有掌握好。

接着，老师让小朋友拿出他们的小玩具“企鹅钟”，自己动手拨弄指针看时间。这么一搞，小朋友就更明白整点了。看看这个，两个钟表不同时刻指针位置的区别，小朋友慢慢学会了半点这个事儿。他们还发现在半个小时的时候，分针总指着6。

解决难题：几点半

面对"几点半"这个令人头疼的问题，老师用实体大钟边操作边讲解：“现在是4刻多一点儿，但还没到5，所以就是4点半了。”这种生动直观的教法，让很多学生都明白了“几点半”到底怎么算。

娃儿们参加这个活动以后，不仅会看时间了，还能养成好的生活规律！时间对咱们来说，就像是个好朋友，总能在我们需要它提醒做啥事时准确定位到咱们身边。