小学五年级下册信息技术教案大揭秘
小伙伴们,今天咱们来聊个有趣的话题,你们有兴趣了解?听说要用思维导图软件编迎新晚会策划方案,是不是有点兴奋?那就跟着我一起往下看!
咱们先搞清楚这个活儿有多关键。你晓得不,做张思维导图就能帮咱们班策划一场超赞的迎新晚会了!这样大家都能过个开心好玩的夜晚!
首先来聊聊思维导图这玩意儿到底啥用处,还有它都有些啥零件。假设你已经看过那个在P4上看的思维导图了,感觉怎么着?它能帮咱们理清思绪,让事物变得更明了,也更有条理!
好,我们来复习一下,主题就是P5的学习单,ohno,润色一下策划让它更厉害就对了。
那接着,得想想怎么收拾这烂摊子。小伙伴们,上节课咱画了个思维导图貌似挺有意思的哈?那就来真家伙,行动起来!咱们合力搞出个迎新联欢会计划书咯!
咱们再来聊聊这个问题,真的很重要。我们可以在思维导图里根据类别来加个新节点,比如说,"找老师"呗。接下来,就是选中"找老师"这个节点,点开工具条上那个小巧的"编辑"键,再顺手一点子工具条上的"粘贴"键,搞定!就这么简单地把"邀请语文李老师"添上去了!
咱们最后一个难题来了!大家一起动手,搞定它!同学们,上节课咱们琢磨出了个思维导图,这节课就把它弄得漂漂亮亮的给大伙儿看看!这样能让大家更深入体会和喜欢我们迎新晚会的策划方案~
小伙伴们,揭晓答案!只要用思维导图软件做策划,咱们就能帮班级搞一场超好玩儿的迎新晚会!大家在一起,肯定能玩得痛快!来,赶快加入!关于这个好玩的问题,你们怎么看?别忘了留点评论,参与讨论觉得好就赞一下,分享给你更多好友!感谢大家的支持
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小学信息技术黔科版五年级(下)册同步教案黔科版五信息下教案4)学生自主阅读“知识园地”,加强对思维导图软件的了解。根据分类,为思维导图插入新的分类节点,如“邀请任课老师”。二、教学新授——核对思维导图2、在空间分门类发布日志、图片等信息,充实空间内容。
不过也不必反应过度