八年级地理教学，这10篇反思让你大开眼界

上课感觉如何？像打仗似的那么紧绷？我们都在那儿热火朝天地聊啊、做作业、抢着回答问题、提升技能和提问求解。这问题可不能小看

大家都明白，我们学校提倡的活力课堂就是鼓励学生们发挥想象力，可不是简单让整个教室热火朝天哟。就像我教地理课那样，特别重视培养大家运用地图的技巧和解决问题的能力，这样子，学地理也能变得轻松有趣。

让孩子们用身边的东西学习地理，才能真正理解地理的有趣之处。我会让小朋友们看看身边有哪些和农业相关的事，了解一下农业如何影响我们的生活，再一起制定个当地的农业规划，这样就能更深层次地学懂地理！

小朋友们，给大家介绍个好东西，就是我们的新地理学习方式！那么厚的书咱怎么能看得完，上课堂咋抓重难点？老师需要干点啥，才让你们对这门课感兴趣去爱它？那就得我们的地理老师想方设法，自我反思了，才能适应这个全新的教学环境哩！

为了学得更好，我先把新课本读通透再消化其中的理论，这就让学习更踏实了。新版地理教材讲到了实践中实用且有用的知识点，这也正契合目前教育的大方向。自己看书、大家一起讨论、有疑惑就要去探究这些都是很好的学习地理的办法。书里的各种互动活动、阅读理解等等也都很配合这样的方法～

说实话，看完课本感觉这节课有点难搞定。里面内容乱七八糟的，看不明白，让人感到头大。我琢磨着咱们可以来个小组讨论，给出一些跟北京地理环境有关的问题，让大家思考分析下，看看能否找到北京特有的特点。

我特别看重给你上课时教你如何解图。可以看看书里的图片，这都是在教你怎么理解。其实我讲的不多，主要还是靠你自己思考。看来，你很喜欢这样的学习方法。就像我们之前讨论过的那两个问题，这次大家都答对了。有次我们谈到全球人口分布情况，另一个则是让你自己观察地图提问并回答。这么说来，相信你们已经掌握了学习的技巧，做作业也就轻松多了！

这节课还有很多可以改进的，比如别老是把大家弄得很紧张，也留给大家些时间自个儿琢磨琢磨。另外，内容方面也得多下功夫，既要顾及到教学进度，也要加点新的知识点进去哟。毕竟学习这个事儿还是得靠大家主动参与，亲自动手去挖掘、发现，亲自体验知识生成的过程，这样学起来才会更加带劲。而且这门课程的老师可是相当有经验的！那你有啥看法和建议？快来一起聊嗨天，给出出主意大家一起来探讨探讨！别忘了给我们点赞分享一下！