高二英语教学设计大揭秘

你知道吗？高二可是相当重要滴，它决定了咱们高中英语到底行不行！那咋整？让咱来讨论下如何趁这段时间好好扩展一下学生的知识面，提高他们的听说读写四大本领！

咱们先搞明白一点，那就是任务型教学跟别的教学方法结合起来，找出怎么能把英语说得更好这个门道。这可不容易！既要搞定课堂上的教法，又得重视课外阅读，特别是新教材，更得多花心思。

首先要说，必修课最重要！提升基础知识，千万别偷懒！不但要把课本学好，也要多涉猎扩展的课外知识跟人文信息。所以，咱们得认真研究任务性教学法，运用到平时上课中去。同时也别忘了结合其他教学方法，既学知识又培养能力！

咱还是说说“口语交际”！这个可是很重要！要让学生在课堂上多跑动，用各种方式来练习英语，这样他们学英语才会更感兴趣！这事可不小！

看看咱们的阅读水平，可别小看了它！老师们除了在课堂上教课文里的东西以外，还得辅导我们怎么独立看书。备课时候可得思考清楚教学重点、难点，再决定用啥方法讲才好。此外，老师们还得弄明白“课外阅读”跟“课本”有什么关系，把它们联系起来才行。当然，老师也得教我们一些实用的读书技巧哟。

别忘了让孩子们做单元小节！记住，多学习单词，对课内的重难点词汇进行归纳和解词。这个方法真的很实用！

聊聊天也挺关键！除了这些，我们课下还有团队作业和dutyreport等项目。这些都得用纸笔或口述表达出来，然后交给老师整理归档咯。这样才能让学生们更好地沟通！

你大概想知道这种方式是不是真管用？其实，只要你全身心地投入到这次英语演讲比赛中，按照我们说的「分步进行」这个策略来备战课程作业，再充分利用晚自习时间，肯定能有个好结果！大家加把劲儿！现在看到这儿了，你心里怎么想？赶紧在评论区聊聊！别忘记给文章点个赞并分享出去！