初中体育说课教案PPT

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一、教材分析 二、学情分析 （一）、激发兴趣阶段课前五分钟组织师生在大学多功能教室观看2004年雅典奥运会我国男足夺取亚军的精彩瞬间，以此来唤起学生学习排球 的兴趣，培养教师的爱国主义 情操。 （二）、准备活动阶段：a扩胸运动（４×８拍） b腹背运动（４×８拍） c下蹲运动（４×８拍） d交叉步 （４×８拍）目的：热身，避免学生在训练中生病。 （三）、学习发展阶段 a 、组织讲解垫球的坐姿、手形、要领、并作示范，请两、三名同学作训练，当面分析学生在垫球过程中易犯的出错。 练习垫球动作由慢到快，由易至难.引导和营造情境，使学生在训练中无法主动发现问题，及时给予改正。并借助训练逐渐熟练垫球的方式．使学生在感受、尝试、学、练的过程中主动参加、认真反思、积极合作。在教、学、练的过程中关注学生的个体变化，重视对教师个性的培育和发展，满足学生的创造欲，不过分注重行动一致，提倡“形散而神不散” （ 四）、分组比赛阶段： 每六人一组，允许连续发球以及多次将球垫至我方场地。排球落入哪方场地，既判该方输一分，每局15分。随着比赛的进行体育教案下载，允许学生按照实际状况自我微调规则。 通过小型教学大赛，为教师创造生动活泼的训练氛围，积极动脑思考，发挥集体的智慧，体验成功的幸福。培养教师的变革能力、合作观念跟团结向上的集体主义精神，以超过良好的教学效果。