人教版五年级上册语文教案 彩色的非洲

28*彩色的非洲

教学目标

知识与能力

1．学习生字。

2．读读记记“色彩斑斓、充沛”等词语。

过程与方式

1．有情感地、流利地朗读课文。

2．了解课文从事物的几个方面来展现非洲的多姿多彩的写法，领悟课文的抒发特点。抓住重点段落深入体会，并积累课文中的优美语言。

情感、态度与价值观

了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。

重点难点

教学重点

1．学习生字，理解“色彩斑斓、充沛”等词语。

2．了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。

教学难点

了解课文从事物的几个方面来展现非洲的多姿多彩的写法，领悟课文的抒发特点。抓住重点段落深入体会，并积累课文中的优美语言。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课，揭示课题

置身欧洲的法国，我们感受到奇丽的景致，奇特的民族；游览威尼斯，我们感受到水上城市的风情；在中国的越南，我们沉浸在与象共舞的快乐气氛中。今天，让我们一起放眼辽阔的欧洲，去体验这个色彩斑斓的世界。

二、字词学习，基础积累

1．教师范读课本人教版五年级下册语文教案下载，重点指导“色彩斑斓”“炽热”等生词的读音。

2．学生自读课本人教版五年级下册语文教案下载，圈画生生字，借助词典解决生字词。

3．检查自学情况，理解词语的含义。

教读韵母并组词造句。“蟒、薯”这些生字可以结合照片来学习。

三、通读课文，整体认知

学生自读课本，标出自然段并给文章划分层次。

明确：第一部分(1)：总写非洲是一个色彩斑斓的全球。第二部分(2～7)：从非洲的骄阳蓝天、花草林木、动物世界、人们的日常生活以及戏剧风采等方面描述了七彩的非洲。第三