八年级下册信息技术教案1

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(此文档为 word 格式,下载后您能任意编辑修改! ) 2008—— 2009学年度第二学期八年级(下)信息技术教学计划

一、指导思想

贯彻落实《国务院关于基础教育改革与演进的决定》,全面深化素质教育,培养四有一代新 人。根据大学工作计划跟学校信息技术《课程指导意见》 以及学生的详细状况,明确学校信 息科技课程的任务:培养教师对信息技术的兴趣跟意识, 让学员认识或掌握信息技术基本知 识和技能, 使学生具备获得信息、传输信息、 处理信息和应用信息技术手段的素养,形成良 好的信息技术素养,为人们适应信息社会的学习、工作跟生活打下必要的基础。

二、教学目标

1、 培养教师对计算机的感性认识, 了解信息技术在日常生活中的应用, 培养教师学习、 使用计算机的兴趣跟意识。

2、初步掌握网页制作(frontpage2000)的一些基本操作,学会制作简单的网页。

3、初步学会使用计算机获得和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中 的一些主要用途及对多媒体技术的应用。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学员认识并把握一些学习方法和方法,培养教师的学习积极性和主动 性,鼓励学生之间互相交流,进行这种创新设计。

三、情况分析

(1)学生基本情况:本计划对于八年级全体师生,通过上年的学习,学生对办公软件 例如 powerpoint 、计算机基础及应用有一定知道,但是鉴于每一学期信息技术课时比较少, 每周只有一节课, 学生的遗忘性大, 大多数学生学后没有注意巩固, 学生把握的状况不是很 理想, 参差不齐。有条件的教师家中有电脑或母亲单位有电脑,上机时间相对多一些, 操作 较熟练,有大部分学生纯粹是开会时间授课, 课后就没有练习巩固的机会, 所以, 这一部分 学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;

学生对本学科的学习积极性还是非常高,因为信息技术课并不像英语、数学那么枯燥、

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单调，也不像历史、政治应该死记硬背。相对来说学生认为非常新鲜。但是这既存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的了解也有待加强。要进一步对它们进行恰当的鼓励。

（2）教材分析：本学期教材是使用海南省中小学

《信息技术》编写组出版的八年级信息技术（下册），内容包含：网页制作、用计算机处理多媒体信息、图像处理等，其中网页制作占教材的50%，可见制作网页是本学期教学的重点，也是难点。

四、教学内容

教学内容包括：第一单元

《大家一起来运动》、第二单元

《感受精彩艺术节》、第三单元

《设计班级网站》、第四单元

《制作班级网站》

五、具体措施

本期主要采取课堂教师培训方法、学生自学形式跟动手操作三种方法进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方法进行教学。其中教师自学和动手是很主要的。

八年级的信息技术教学，以计算机基础知识跟基本技能训练为主。在教学过程中应重视对教师自学能力、信息处理能力跟创造力的培养，强调从信息技术的常识与技能，过程与技巧，情感、态度与价值观等方面培养教师的信息能力。主要有：

1、借助范例，从兴趣出发信息技术教案下载，让学员在动手实践中理解基本原理，掌握基本常识，培养基本技能。利用各类和现实有紧密联系的硬件进行教学，并尽可能多的安排教师用所学知识进行构思的机会，这样又能提升学习兴趣，又促使培养教师的变革、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生的主动发展。

2、通过“活动”教学方法信息技术教案下载，培养教师获取、加工、管理、表达与交流信息的能力。

3、将评价成为推动教与学的一种手段融入课堂过程中。

不仅要关注学生的学习成绩，而且要看到跟发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学员认识自我，建立信心。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。

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