新编初中三年级体育上册教案全册教学设计下载

部分预览三年级上册体育学科全册备课（教学计划）

知识从走,跳过度至投掷，由背部发展到对腿部的发展体育教案下载，以及上下肢之间的协调发展，知识难度慢慢提升，以及后面结合舞蹈，武术知识,要求全面培养教师各方面的素养.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及站立挺身的素质,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向最深的一层发展训练，使学生多接触挑战,如果敢于挑战，那么学生在挑战之后超过真正锻炼身体的目的，反之，则超过不好的效果，形成恐惧的心理，因此教师应做好这方面的工作。

对下肢要求非常高了,要学习向更高更远的发展,而且在当时的学习中既转到对臀部的训练,比如站立挺身等,加大了学习的难度跟宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成路,以及前滚翻到纵叉,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们心灵,发觉体育，真的可以让身心健康,提高体育综合能力。

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康常识和运动技能：

2、培养运动的兴趣跟爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康跟群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观豁达的生活态度。

5、学会获得现代社会中体育与健康常识的方式。

6、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。

7、培养学生在游戏中训练保持平衡的能力。

8、学生还能在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并无法模仿老师做练习；

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐意参与各类游戏活动；

10、学生在身体健康方面无法努力纠正不恰当的身体姿势；

11在社会适应方面，学生要具备良好的合作精神，在活动中表现出对别人的漠视和关心。

主要是使教师自己在教学中成就，发扬创新精神，使自己的教学中成为主人，学到老师教不到的常识。其他的通常是把教学内容融入到游戏中，以游戏的形式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生无法学以致用。有些比较抽象的动作以及很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑以及幻灯机的生动的演示，使学生发现正确的连续的动作。在教学中结合表演跟模仿操、棍棒操等的课堂，陶冶学生的情操。在课上尽量使教师自主动手体育教案下载，自己想象，制造体育课上必须的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室外做室内游戏跟教些通常体育知识，比如在教学中讲解在运动中怎样恰当的呼吸，以及奥运会的一些知识之类

个别学校教师讲课整队时找不到位置，排队从纵队排成横队后，学生的观念转变不回来，但是四面转法而是比以往很多了，各班体育委员自己而是都无法整队，报告数量，喊口令等。

学生们都非常偏爱做游戏，特别是喜欢玩网球，也许是今年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满偏爱自己动手，自己成就新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且偏爱独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。

个别教师讲课爱开小差，特别是爱唱歌，有时往往打搅教师讲课，经过批判教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新常识，掌握能力也随之增加，对一些韵律操掌握得也很高，而且也更感兴趣。

在走，跳方面的能力也随之见好，就是投掷方面也有待加强跟挖掘。

同学间相互关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。