十分钟设计教案，3招教你搞定

哎呦我说，你们有木有试过这么悲催的经历呀？就是在教师面试的时候，手里拿着答题纸就跟拿着个烫手山芋似的，一头雾水，连个教学方案都设计不出来。或者更惨点，脑子里那点可怜的知识全变成了浆糊，混乱不堪，重点和难点根本分不清，连讲课的时候别说流畅了，简直僵得像块木头。这事儿咋整哟？

哎呦喂，这可难住我了，您晓得啥子法子能在短短的十分钟里迅速搞定一堂课的备课吗？先别急，别捉急。今儿个呢我就给大伙儿摆个道出来！

首先嘛，这个答题纸真的是个超级棒哒玩意儿呢！可惜啊，许多考生就这么把它给踩在脚底了，或者压根儿就没弄明白咋从里面找出点儿啥门道来。所以啊，等拿到这货儿以后，咱们头等大事儿就是要把握住重要知识点，搞清楚每个部分主讲的那点破事儿。

然后嘛，咱们来聊聊咋整才能找准重难点这个大活儿哦。这个问题可真的是个大哈拉子！那么问题来了，咱得从哪儿下手啊？你看哈，大片的段落、重点黑体字、标题、作业题这些都是线索，还真别小瞧了那些重要的图示哦。

比方说吧，学生物这门课，咱们可别傻乎乎地从头到尾读下去啊，得看看里面那个大标题是啥，再瞅瞅底下的小字儿有没有提到重点知识。比如说那本叫《细菌》的书吧，它大头都花在讲解细菌长啥样，构造如何上了；而讲到光合作用那一段就更有意思了，用图画的方式把光反应和暗反应像演电影似的展示给咱们看呢！

好了，咱们聊点儿实在的，来说说怎么把教案琢磨透。知道了里面啥玩意儿，关键点也取出来了，这时候就得按套路去教啦。啥道具啊、新知识咋整啊、复习巩固还有留个小尾巴啥的，这些环节都得在答题纸上找准位置添砖加瓦哟。

你得这么整，看你前面答题纸上有啥相关的信息就把它拿来引出来，也可以拉点跟这题目有关的知识点。再不成，咱们就直接来个复习吧！比如说，上节课学《光合作用》那会儿，咱们就先简单回顾一下那么植物是如何把二氧化碳和水弄成葡萄糖的那点儿事儿呗。

巩固环节嘛，那可是门道多多哦！咱们可以玩儿些游戏啊，过家家之类的，这叫寓教于乐嘛；也可以让孩子们充当各个角色，亲身体验那些容易搞晕头转向的知识点吧，这样他们说不定会更有感触哦！然后我们就要来个小总结啦～就是把之前讲的东西再拉出来溜溜，布置点儿有意思的思考题或是亲手捣鼓点啥小玩意儿（比如做个小模型啥的），让大家在娱乐中学习，也是挺棒的哈！

今儿个儿我可是给你们分享了大妙招呢，教你这短短十分钟内就能做出让人眼前一亮教案哦！不过嘛，得特别说是哈，这场面有点像武功秘籍，可不是说你拿着它随便翻翻就能飞檐走壁啦！咱得真正的加以琢磨，亲自动手，这样子才能在教师招聘这类大考中斩获佳绩呀！别忘了留言说说你的心得体会，点个赞分享出去不要嫌累嘛！