幼儿园大班数学教案：小鸡搬家

本次活动复习8的组成——（庆祝小鸡搬家）；学习8的第一组加减——（小鸡的不同颜色跟个数）；第二组加减——（用夹子扎辫子）

一、活动目标：

1、复习8的构成，理解8的第一、二组加减含义，会按照算式算出得数。

2、对加减运算感兴趣幼儿园数学教案下载，在游戏情景中感受快乐。

3、书写跟表达、动手操作相结合，积极参与数学加减活动。

二、活动准备：

物质准备：气球上打印7的组成；背景小鸡的家、8的一二组加减（活动的、书写的、游戏的）、记号笔、抹布、花娃娃、夹子、数字1-8

经验准备：学过8的组成，对7以内加减有一定理解。

三、活动过程：

（一） 复习8的组成（情境――庆祝小鸡搬家）

游戏：放气球（歌曲问答：气球里面有题目，我们大家来放气球，8可以分成1和几，1和几组成8……）

（二） 集体学习8的第一组加减（情境新房子里的小鸡的形状不一样、小鸡去玩）

1、 根据形状不同，幼儿理解1只红母鸡和7只黄公鸡合起来是8只

引导列式计算1+7=8

2、 把小鸡位置进行交换，幼儿感知小鸡总数不变的道理（巩固理解加法交换律）

引导列式7+1=8

3、 分别以1只小鸡去玩和7只小鸡去玩幼儿园数学教案下载，引导孩子列式8-1=7和8-7=1，理解减法含义。

4、 共同整理朗诵。

（三） 探索学习8的第二组加减（情境：看花，为小猪家门前的花娃娃打扮：用发夹扎辫子）

1、为花娃娃打扮；根据前面的算式，请你用夹子帮忙算出得数，既扎好了辫子又算出了得数。请你们试一试。

2、 把花娃娃送到相应的花园里。（如2+6= 送到8号花园）

3、 孩子的经验作一整理。引发：你为花娃娃扎了几个辫子？为什么？

得出：2+6=8、6+2=8、8―2=6、8―6=2

4、 小结：8的第二组加减。

（四）总结活动

看看花娃娃有没有哭。（评价对错）

（五）活动延伸：区域活动中进行训练加减，学做小博士。