最新部编人教版五年级上册语文16田忌赛马教案【新教材】

部编人教版五年级下册语文16田忌赛马教案

1.认识“膑、讥”等5个生字,会写“丧、瞪”等8个字,会写“依次、等级”等12个词语。

2.分角色朗读短文,注意描写人物外貌等的词句,读出人物交谈时的语气,了解人物心态。

3.读懂课文内容,推测孙膑的认知过程。

4.知道用以前的马,只更换了一下出场顺序,田忌就转败为胜的缘由。了解不同的认知模式带给的很大差异人教版五年级下册语文教案下载,说说从中受到的启发。

- 第一课时 -

一、导入新课,激发兴趣。

1.纸牌小游戏。

老师拿出六张扑克牌,分为两组,分别是红桃的4、8、10,梅花3、7、9。老师跟学生各选一组,然后比大小。老师根据田忌赛马的认知和学生玩两盘,把输和赢的两种状况都表现起来。

2.在历史上,像这样以弱胜强、以少胜多的故事还真不少,你了解这些?

官渡之战曹操2万人击溃10余万敌军

赤壁之战周瑜、刘备5万人击退20余万敌军

淝水之战谢玄8万人击溃80多万敌军

二、初读课本,扫清字词障碍。

1.提出读书要求:自己小声读课本,勾画出不了解的字,借助拼音读一读。

2.指名读生字新词。

着重指导:轻蔑(qīng miè)、孙膑(bìn)

3.指导书写课后方格中的字。

着重探讨指导“瞪、耀、蔑、赢”,并在黑板上示范。

(“瞪”是左右结构,部首是“目”,右下侧的笔顺是横撇、点、撇、撇、捺。

“耀”是左右结构,,右下方是“隹”,而不是“住”。

“蔑”是上中下结构,中间是“罒”,不是“四”人教版五年级下册语文教案下载,下面是“戍”,不要少写一点。

“赢”是上中下结构,部首是“月”,下面是“月、贝、凡”。)

三、再读课文,整体认知。

1.朗读短文,说一说,课文以哪个为线索?写了什么?

(课文以“赛马”为线索,写了田忌和齐威王的两次赛马。)

2.自由读“两次赛马”的词句,边读边思考:这两次决赛各是如何赛的?画出两次赛马的对阵图。

3.两次赛马的相似之处跟不同之处是哪个?

(1)学生自学、讨论。

(2)小组汇报:

①第一次赛马第二次赛马