队列训练教案下载_体育课队列队形教案_小学队列队形教案

初一初二教案（第八周） 初一初二教案（第八周）班级：初一女生合班 人数：45 人 教学 任务 与 教学 目标 授课老师：教 材 内 容广播操比赛队列队形训练通过队列和体操队形的练习 和教育，帮助高中教师树立坐、站 立、行走、跑步等正确的姿势，使 松散的集体作为有组织、有纪律让 行禁止的集体，并为未来体育教学 的正常开展做好铺垫。教学 目标知识目标：学会更基本的队列队形 情感目标：让学员在队列队形训练中感受集体荣誉感重点：队列队形的整齐，广播操的完善表演 难点：指挥员指挥与全体学员的协调一致性配合重点 难点 教学 过程教学组织与技巧 教学内容和达成目标 教师教法 学生学法练习 次数 时间准 备 部 分一、组织学校教学 队形 二、宣布本次课的 内容与目标1、根据班级数量、 性别、身高情况队列训练教案下载，站 成四列横队。 队形： xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx ☆7 ~ 8 分 钟一、队列训练 1、立正 教学重点： ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 教学重点： ①上体保持立正姿组织：四列横队 队形：同上 教学方法： 1、教师介绍动作技巧， 后口令指挥学生训练 2、教师对于看到问题如： 扣肩含胸、身体左右倾 斜、撅臀等状况进行讲解 示范。

3、提出要求，分组练习，基 本 部 分势 ②出脚方向和距离 正确 ③重心在双脚之间 3、整齐：向右看 —齐 教学重点： ①转头迅速一致 ②碎步调整看齐快 ③前后对正，左右 一线 ④间隔跳高符合应 求4、报数 教学重点： ①报数准确迅速 ②声音低沉宏亮教师或小组长逐个纠正， 巡回指导。 教学方法：同立正 教学方法： 1、按要领反复训练转头 2、教师逐个纠正，指出 问题。教师首先到基准学 生的正前方，纠正其方向 和立正姿势，然后跑到原 位下达口令。 3、按组分开训练，组长 纠正，教师检查。 4、集体连续做看齐动作， 看齐后能让基准学生向 前一步或半面向左，向右 转，学生再训练看齐，教 师再纠正学生的方向跟 身体姿势。 教学方法： 1、练习短促宏亮地报数。 2、反复训练转头报数队列训练教案下载，20 ~ 25 分 钟5、左（右）转 教学重点： ①转体时上体正 直，重心稳。 ②轴心脚明确 ③方向正 ④两腿挺，并脚齐6、踏步---走 教学重点： ① 精神面貌---精 神饱满 ②臂的动作---自然 摆臂教学方法： 1、示范讲解动作方式。 2、 进行分解教学， 听到“分 解动作向左（右）转---” 的口令后， 按照向左 （右） 转的动作方式，转向左 （右）方；听到“二”的口 令后，后脚迅速逼近前腿 成立正姿势。

3、集体完整练习，在统 一口令下集体训练，及时 纠正动作， 4、分组训练教学大赛， 提高训练兴趣。 教学方法： 两脚在原地上、下交替起 落，起时双脚自然下垂， 高地面约 15 厘米；落时， 前右脚先着地。上身正 直，摆臂按齐步要领。③上体----正直7、齐步---走 教学重点： ①精神面貌---精神 饱满 ②第一步---大而有 力，是往前迈出去 的 ③臂的动作---自然 摆臂 ④上体----正直 ⑤步速均匀中速行 进教学方法： 1、示范讲解动作技巧。 2、练习原地摆臂： a、分解练习、b、由慢至 快连续摆臂练习。 3、原地臂腿配合训练。 口令：“原地踏步---走！” 听到口令后，原地踏步， 两臂按要领自然摆动。 4、分组训练齐步走跟立 定。教师、小校长分别检 查纠正动作。 5、集体统一训练齐步行 进跟立定。结 束 部 分老师指导教师小 结、答疑；布置下 课作业。组织：成四列横队 队形：同上 要求：调动起学员学 习的积极性。8 ~ 10 分 钟课后小结