初中信息技术编辑文字教案

学习好资料欢迎下载第七课 编辑文字【教学内容】《信息技术》七年级上第二单元第七课：编辑文字 【教学目标】 一、知识与技能：1、掌握选择性粘贴。2、了解页面通过布局后与原有材料的不同。 二、过程与技巧：1、掌握在 word 中文字字体的修改的操作，并微调好合适的行距。2、掌握“项目符号”和“首字下沉”格式的设定操作。 三、情感态度与价值观： 1、通过本课学习，培养教师良好的合理布局的素养。 2、培养教师自主学习的观念跟能力。 【教学重点与难点】 重点：选择性粘贴文字，文档的词句设置。 难点：图文混排。 【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计动机观察非常 引出课题学习新知 巩固练习展示两张页面，一张是原始的文档， 另一张是经过编辑过的文档。 师： 同学们！你喜欢那一张版面，为什 么？ 这一节课我们就来学习一下第七课 《编辑文字》 。观察非常得并提问 （选第二张美化过的 版面）1 引起学生的 学习兴趣 2、让学员确立 这节课要做些 什么一、选择性粘贴文字师：那么接下来呢。请老师完成任务 一： 1、打开任务袋—>任务一中的“计算 机发展史”的网页。 2、思考并操作：将这张网页上文字 复制到“word 文档”中。

把资料复制到“word 文档”中困难的是复制 的之后不需要 图片，需要老 师跟一些好的 同学的指导刚巡视，老师发觉这些朋友从网页复 选中开始—剪贴板— 制粘贴至 word 中发生一些问题。 粘贴—选择性粘贴。 下面我们请一位同学上台演示一下。 学生上台演示。二、字体设定任务二：打开任务袋->任务二，请同 学们自由发挥进行字体设定（注意： 学生动手操作 第一个小标题设置成蓝色，加粗，楷 体，四号）。学习好资料欢迎下载三、编辑段落以下我们来说说这位朋友的作品与 原文有哪些不一样么？讲解演示，并提醒用格式刷设置同样 格式的文字、段落。四、进一步美化文档这位朋友的文章整体 看起来舒服一些。设置了段落，开始— 段落—行距—固定值 20 磅。作品对比初中信息技术教案下载，学 生自己看到两 作品的不同之 处师：那么段落弄好了，同学们观察一下老师的范本，看看还必须修改些什 观察、回答疑问。每么呢？个小标题前都有一个师：嗯。这个我们有个专业的名字初中信息技术教案下载， 菱形叫项目符号。下面同学们完成任务三：观看任务袋—>任务三—>微课堂，给每个小标题设置项目符号，符号自选，并在正文中修改“首字下沉”。师：做的快的朋友，可以将我们的佳作添上艺术字标题和照片来美化，达到图文混排效果更好。

课堂小结师：老师在编辑文档的过程中图文混 排了，老师要请一位高手来帮我的文 档进行调整。五、展示、上交作品优秀作品展现 教师点评 学生上交作品 选择性粘贴，字体设置，编辑段落， 设置项目符号，首字下沉学生上台操作学生点评 学生回顾并提问本节 课学习的内容调整图文， 突破瓶颈学生借助自己 的作品跟优秀 作品的非常， 发现不足之 处。教学反思