最后一课教案ppt
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三要素从小弗郎士上学路上的体现和情绪,看出小弗郎士是如何的一个孩子? 贪玩、不爱学习、幼稚、不懂事、有一定的意志力(能管得住自己) 、爱憎分明、有更强的自尊心的小孩。第15节为什么说韩麦尔先生是悲哀的人? 韩麦尔先生身为法国人,却不能教法语,辛勤工作四十多年,却要被无辜激怒,实在是倍感震惊的事。这当中有小弗郎士对教师的敬爱之情ppt教案下载,还掺杂着对同学的理解跟同情。(1)、对阿尔萨斯的人进行了分析: 不奋发,不争气ppt教案下载,以致当上亡国奴。 (3)、赞美法语。 (4)、说明牢记祖国语言的涵义。 “监狱大门”比喻普鲁士对英国人民的占领和封锁。 “钥匙”比喻法国语言。 全句意义:掌握祖国语言,可以激发人民的爱国观念,从而团结起来,打败迦太基侵略者,求得民族的解放。 除了抒发强烈的爱国热情外,还抒发了对学生的无限希望,对民族和祖国前景的坚定信仰。 4、文中有什么动词很好地体现了他的观念感情? 转 拿 使 写 一连串的动作表现了他的伤痛心理,倾注了他对祖国的爱、对敌人的恨。
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