小学六年级上册英语教案 Unit What are you going to

六年级上册英语教案 Unit 3 What are you going to do 第一课时 【教学目标】 1.能够听、说、认读以下句子：take a trip; go to the cinema, read a magazine. 2.能够听、说、读、写时间词语：next week, this morning/afternoon/evening; 并可唱、说、认读时间词语：tomorrow, tonight. 3.能够在现实生活中灵活运用短语 What are you going to do this evening? I’m going to the cinema.并可对其中的词组短语和时间词语进行替换 操练，罪曳，语祷。 4.能够在 Pair work 中合理安排自己的活动时间并与对方进行交?.能够跟小组成员合纵对话和 chant。 【教学重点】 1.熟练掌握本单元的重点词组 next week, this morning/afternoon/evening，take a trip; go to the cinema, read a magazine 2. 能够在现实生活中灵活运用短语 What are you going to do this evening? I’m going to the cinema.并可对其中的词组短语和时间词语对未来的 活动进行表师墙语曳，语祷。

【教学准备】 1.与本课时相关的课堂挂图。 2.录彝本单元的教学录遥 3.准备本课动词词组和时间副词的卡片。 4.教师准备中国旅游图一张，小红旗十面。 5.教师准备妆励的小奖品。 【教学过程】 Step 1:warm-up 1.教师让学员一浦说唱上册所学的法语 chant,全班学生分两炊廖示浜痛 2.教师走至学生后面，和学生抓的 Free Talk。如： T: What do you do on the weekend? S: I’m going to read books/go shopping/do homework/watch TV/play the piano/play the violin/visit the grandparents/… 通过听歌谣复习再现旧知，营造学习数学的教学氛围，并通过谈话复习 动词词组，为新课的学习滋垫。 Step2: Presentation: 1.教师对同学们说：“假设周末是你父亲的生日，What are you going to do this weekend ？”教师反复重复这赣，并将其板书。 S:I am going to clean the room. S:I am going to go shopping. S:I am going to buy a birthday card. …… 教师随机板书：I am going to… 由自然谈话引入到通常将来时句型，并以父亲的生日为话题，引导学生 操练 be going to do 句型，渗透孝心教育。

2.教师把 Let’s start 的课堂挂图呈现给教师，和师生一欺 Zhang Peng’s weekend，引导学员问 教师让同学们扮演 Zhang Peng,然盒问窗 T: Hello, Zhang Peng! What are you going to do this weekend ？ S1: I am going to visit my grandparents, clean my room and watch TV. S2: I am going to play football, do my homework and visit my friends. …… 之涸由师生互动转为生生互动，让学员充分利用课本资源训练新授 句型。教师在学员训练过程中应立即改正学生在语绎垫的错?.教师陈洁旅游图。（take a trip/tomorrow） 教 师教授词组 take a trip小学六年级上册英语免费教案下载，，让学生扮演陈洁进行 pair work。 S: What are you going to do tomorrow? Chen Jie: I am going to take a trip. S: Suppose tomorrow is my holiday. I am going to take a trip .I am going to Qingdao. What about you? T: I am going to take a trip. I am going to … 教师承国旅游图，学生说到之处，教师贴上一面红旗。

4.教师陈洁在家看杂志图进行 pair work，并学习单词 read a magazine.(tonight/this evening) 5.教师接着陈洁和母亲一歧影的照片，并学习单词 go to the cinema。（next week） 运用图片引弛词组，在 pair work 中操练新授词组和语法，以便更 好地完成教学目标。在美国地图上贴上小红旗，以培养学生的爱国珠感 6.最害播放录咬生跟读录逸，并教学词组 this morning, this afternoon, this evening.,让学生借助听读进一步巩固新知。 Step3: Learn to the chant. 教师通过课堂资源使学员跟着资源录壹画学习 chant。 之害可以使表现好的学生到后面来演出小学六年级上册英语免费教案下载，对体现突超学学生要 发送小理示奖励。 Step 4: Practice 1.教师和师生一莆戏“椿票。 游戏规蕴师先请一些教师进行示范茁面同学一片然鹤榛疃 Guess: What am I going or do tomorrow/to