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小学体育课教学设计方案.doc

2020-01-29 02:02 网络整理 教案网

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通过学习不同方式的跳跃,提高学员跳跃的素养以及掌握了生活中的实用技能,增强个人的自尊、自信和社会适应能力。本课将可以训练各种移动和跳跃的游戏结合进来,通过大家讨论合作学习,不断互相纠正错误,使学生借助移动跳跃能精确的判定,并合理的学习或者了解合作的重要性。二、教学目标(知识,技能小学体育课教案下载,情感态度、价值观)1、运动参加:通过使学生主动参加跑步动作的学习,培养人们参加体育活动的积极心态。2、运动技能:找了个可以进行各类移动或者跳跃练习的游戏,说出不同方式跳跃的词汇,使100%的学生把握基本跳跃的方式。3、身体健康:发展学生身体的协调能力及跳跃能力。4、心理健康:培养教师的变革能力跟实践精神。使教师体会到体育的真谛。树立学生终生体育的观念。5、社会适应:培养教师地理和别人合作完成活动的含义。三、学习者特征分析1、学习者心理特征:学习者是学校的教师小学体育课教案下载,都是比较活波好动,对事物富有好奇且乐于模仿,喜内容来自淘豆网转载请注明出处.