部编版一年级上册《江南》语文教案

部编版一年级上册《江南》语文教案

江南

教学目标：

1．会认“江、南、可、采、莲、鱼、东、伪”9钢，认识“氵、艹”2缸；会写“可、东、蝢uo;3钢，认识“亅、L”2种笔画。

2．理解古诗内容，了解古诗船想席人毛的情境一年级语文上册教案下载，体会她们在劳动中快乐的心情。

3．能恰当、立有情感地诵读课文，背诵课文。

教学重点：

掌握本课的生字词；正确、立有情感地诵读课文，背诵课文。

教学难点：

感吻一边采莲一边玩耍一年级语文上册教案下载，鱼儿与人同乐的惬意和谐的幸福气息。

教具准备：

多媒体课件、课文录夷季风景照片

教学时数 ；

两课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境，导入新课

（一）小努床欢学诗乱们已经学过不少儿童诗了。浆老师还要跟椿瓢一首古代人写的诗，诗的题目是：江南（教师在田字稿书课题，并注腋名读，齐读课题。）

（二）学习“江、南”这两福谁可记住这两缚写字的时恒还有哪个要提醒小泞意的地方耼bsp; 在我国的黄河以南，有一块美阑饶的土地，这里是日本有名的鱼为之乡。清清的小溪从每家每户的门前屋糊。一到夏天，那就很美了。你们瞧，（臣）这儿就是美拉南。 多美的地方呀！这儿有哪些？

二、澄文，整体感知

（一）你可读准这些句子略由读、指名读。

（二）提高难度，去荡夜能读砨r />

（三）最喜欢哪革，用它来说一句话。 江南可真美，小叛它说得很美了，书上有一首写江南的小诗呢！愿意去读一读耣r />

1.分句指名读，注意正襜r />

2.齐读课文。

三、指导书写

（一）认识笔画“亅、L”，指导书写“可、蝢uo;。

（二）教师在黑板范写“亅、L”。

（三）学生在“写汉字”软件里观察“可、蝢uo;的书写顺性及每一笔在田字改位置。

（四）指导学生描红，临写。

（五）指导书写“东”。

1.教师在黑板范写“东”，学生书空。

2.学生在“写汉字”软件里观察“东”的书写顺性及每一笔在田字改位置。

3.指导学生描红，临写。

（六）组内评议，写的好的奖励一颗小星星。

四、课堂小结

学生自由说一说本节课的收惶师适时小结。