小学一二高一体育全套的教案设计

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育课堂，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉进一步认识上体育课和训练身体的益处，知道一些保护人体健康的简单知识和技巧。〈二〉进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动和表演的方式发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与老师团结合作。课程表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四下午体育课课堂常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学一直对教师进行思想品德教育，有观念地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断增加教学品质。一、教师方面：1、认真听课，精心写好教案，不听课，无教案不准上课。2、认真学习和落实教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的教学原则、教学方式，组织机制等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学工具、教师不准旷课、丢课的中途不能讲课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与注重“三基教学”同时要注意对学生素质的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方式的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要留意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。7、认真做好教师的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积和保管，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断增加教学品质。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。9、教学中要有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害事件的出现如果发生攻击事件要立即向领导汇报并作好妥善处置。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔，小刀等提前按教师要求，在选定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺勤，不迟到、不请假，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项要求。4、在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随便移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设施和物品，课后要按学生的规定如数送还各种器材。一二年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一8.20~8.24引导课体育知识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二8.27~8.311、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三9.3~9.71、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四9.10~9.141、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五9.17~9.21游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六9.24~9.281、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各类正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七10.1~10.51、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八10.8~10.121、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九10.15~10.191、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十10.22~10.261、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一10.29~11.21、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二11.5~11.91、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三11.12~11.161、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四11.19~11.231、走跑练习；2、游戏：跳出来拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五11.26~11.301、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六12.3~12.71、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳；2、期末总结一二年级体育课教案案时间第一周第一节课时一课时教材（室内课）鼓励课体育知识：做早操的益处目的1、通过课堂使教师认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养教师才会常常做早操，养成训练身体的好习惯。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在学校里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的规定和任务内容。二、讲解做早操的益处。1、能够清醒头脑，有促使学习。2、能够呼吸新空气，有促使健康。3、能够全面训练身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的恰当姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要辞职。学生坐在学校里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基本部分习惯重点；认识做早操的好处。

难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖需要顶着双手心。3、听到学生口令后才能抓左手。教室1、教师讲解游戏的方式和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方式和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的状况。二、下课。教室教员总结本次可的状况。学生按学校的座位坐好。14小场地设计教室教学回顾一二年级体育课教案案时间第一周第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本次课的学习使学员基本掌握整队的技巧和要点。5、培养学员身体的恰当姿势，发展空间体位感觉。6、培养教师的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列1、师语言教要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和老师共同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要及时。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解动作和技巧。2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。1、生认真听动作方式和技巧。2、学生练习，分组训练。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要及时。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞对方。组织：同上队列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方式和规则。2、学生训练比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地设计教学回顾二年级体育课教案案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学员初步学习要求的徒手操，（第八套广播操）。

2．培养学生身体的恰当姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养教师行动很快和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列训练的要求。4、师生共同练习。1、学生站四列横队。2、学生严肃听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（1—3）节：原地踏步（8×2）第一节小学二年级体育教案下载，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方式和技巧2、学生集体练习。3、学生分组训练。4X818中顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及规定。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要及时到位，其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。4、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾二年级体育课教案案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、通过这节课的学习，使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。

2、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。3、培养学员还能遵守纪律和迅速集合的素养。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列训练的要求。4、师生共同练习。1、学生站四列横队。2、学生严肃听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。

11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作技巧和要点。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给师生部分指导。1学生扎实听讲动作技巧和要点2学生集体训练。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及规定。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生需要离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞对方。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、教师讲解游戏规定和规则。2、学生训练比赛。3、教师做恰当评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生训练比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。

2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾阅2001.8.21二年级体育课教案案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。5、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。6、培养学生迅速反应和集体行动的素养。顺序教学内容场地教员活动教师活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列训练的要求。4、师生共同练习。1、学生站四列横队。