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初中信息技术教案目录第一章信息与信息技术第二章windows操作系统第三章系统资源管控第四章计算机安全第一章信息与信息技术第一节信息与信息技术第二节信息社会第三节认识计算机第四节信息与二进制编码第一节信息与信息技术什么是信息？信息处理与计算机计算机的发展史信息技术及应用构想与练习信息是哪个？信息是客观存在的事物是借助物质载体所造成的消息、情报等。信息（Information)的中文本意为通告或消息。信息是哪个？数据中所包括的一切能释放和可交换的内容都是信息。常见的信息包含计算机处理的数据、文字、图形、声音、影像等。信息处理与计算机在计算机诞生当年人类经常是靠头脑来处理信息。随着社会的进步人类必须处理的信息越来越大对处理的速度跟精度要求也越来越高。信息处理与计算机计算机作为一种功能超强的信息处理机。用计算机对信息进行处理是当前应用信息资源更快速、最有效的方式。计算机将要逐渐变成一种走进千家万户、深入他们日常生活的信息处理工具。计算机的发展史年世界上第一台电子计算机ENIAC（埃尼阿克）诞生于中国的宾夕法尼亚大学。计算机的演进历程的四代：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、超大体量集成电路时代计算机的发展史未来第五代计算机将向巨型化、微型化、网络化、智能化方向演进。

信息技术及应用信息技术主要指他们获得、存储、传递、处理信息的各类科技。信息技术已广泛应用于军事、工业、农业、科研、交通、商业、教育、医学等各个领域。信息技术及应用计算机与英语计算机与物理计算机与数学思考与训练试举例说明信息的作用。世界上第一台计算机问世于那一年？计算机的发展历程了那四代？第二节信息社会信息社会的特点信息社会与信息技术信息技术革命反思与练习信息社会的特点信息社会是信息技术占主导地位的社会。信息逐渐变成影响社会演进的重要资源信息行业将作为信息社会最大的支柱行业。这是信息社会的重要特点也有人类进入信息社会的标志。信息社会与信息技术用计算机处理用通讯网路存储。例如网上炒股。商品包装mdashmdash条形码。例如商场购物。信息技术革命反思与练习信息社会的主要特点是哪个？举例说明信息技术在信息社会中的应用。第三节认识计算机计算机硬件的组成计算机工具的组成计算机的性能多媒体计算机思考与训练计算机软件的组成计算机硬件的逻辑构成。（图）计算机的化学部件。（图）计算机的化学部件中央处理器（图）主板（图）存储器（图、、、、）键盘与鼠标（图）显示器（图）打印机（图）其它外设存储器内存储器：、随机存储器（内存、RAM、图）、只读存储器（ROM）外存储器：软盘（图）、硬盘（图）、U盘、光盘（图）计算机硬件的构成一般把计算机运行所需的程序、数据、资料、图表等叫工具。

软件可分为系统软件和应用工具。软件平台硬件如操作系统、语言处理程序、服务性程序应用工具如电子表格处理程序、字处理程序、图像处理程序等等计算机的功耗主频与字长：主频越高。速度越快字长越长能力越强。内存容量：内存越大速率越快外存容量：外存越大储存信息量越大多媒体计算机什么是多媒体？多媒体计算机、声音处理：声卡和音响、图像和视频处理：显示器、显卡、扫描仪、光驱思考与练习思考：如果把CPU的速率增加一倍计算机的实际工作速度会不会为原本的两倍？为什么？第四节信息与二进制编码数据在计算机中的表示计算机的语言mdashmdash二进制ASCII码思考与训练数据在计算机中的表示计算机中所有的信息都是用ldquordquo和ldquordquo来表示的。日常生活中的各类信息应先转换成ldquordquo和ldquordquo才能由计算机处理。计算机的语言mdashmdash二进制十进制与二进制二进制的特点：只应该用两种不同的状况来表示ldquordquo和ldquordquo是很简单和更稳定的。ASCII码美国信息交换标准代码（ASCII码）每个编码占七位共个编码。例：B：b：思考与练习二进制数有哪些特征？简单说说计算机为什么要运用二进制计数。

第二章windows操作系统序言第一节：进入windows世界第二节：windows的桌面与窗口第三节：启动应用程序第四节：汉字输入法序言特点图形用户界面多任务操作使用便利网络功能超强兼容性强第一节：进入windows世界开启windows鼠标的基本操作退出windows思考与练习启动windows、检查软驱如有盘则取出。、接通显示器电源。、接通主机电源。、登录鼠标的基本操作、指向、单击、双击、右击、拖动指向移动光标直到鼠标指针对准某个对象。双击将光标指针移到必须操作的对象上迅速连续地按两下左键后随即伸出。右击将键盘指针移到必须操作的对象上按一下右键后随即伸出。此时会跳出一个与所在对象有关的快捷菜单。拖动将键盘指针移到必须操作的对象上按住左键移动至目标位置（鼠标指针及对象跟着移动）后再用力。单击将键盘指针移至必须操作的对象上按一下左键后立刻松开。如果没有特别表明单击就表示按一下左键。退出windows依次用键盘单击：开始mdashmdash关闭系统mdashmdash关闭计算机mdashmdash是关闭计算机思考与训练正确地启动和关闭windows利用ldquo纸牌rdquo或ldquo扫雷rdquo游戏练习鼠标的各种操作。

第二节：windows的桌面与窗口认识windows桌面和任务栏窗口菜单对话框滚动条思考与练习关机对话框滚动条窗口里的内容没有完全显示出来时工作区的左侧、底部会出现垂直和水平滚动条用滚动条可显示窗口中已显示的内容。方法一：单击两端的箭头。方法二：用键盘左键拖动滑块移动。思考与训练Windows桌面可分为哪两个别？在Windows中窗口是由那几部分构成的？说说对话框的几种形式。单击鼠标左键可以跳出快捷菜单吗？打开C盘窗口选取一个或多个对象之后点击鼠标单击看看有什么不同？第三节：启动应用程序从桌面启动程序从开始菜单启动程序从文件夹中开启程序其他方式推进程序退出程序构想与练习其他方式推进程序在ldquo运行rdquo对话框中直接键入可执行程序的文件名。把程序界面拖至ldquo启动rdquo组中。退出程序单击程序菜单文件mdashmdash退出。单击程序窗口右上角的ldquo关闭rdquo按钮。在任务栏上的程序名称上单击右键点ldquo关闭rdquo。按键盘ldquoAltFrdquo思考与练习启动记事本程序用两种不同的方式关闭它。把ldquo扑克牌rdquo游戏加入至开启组中并且Windows启动后手动执行它。

第四节：汉字输入法用全拼输入法输入文字。用智能ABC输入法输入文字阐释与练习用全拼输入法输入文字用键盘左键点击桌面右下角的输入法图标弹出输入法选项卡。单击ldquo全拼输入法rdquo。在程序中整句输入汉字的拼音字母然后在选取窗口中单击正确的汉字。用智能ABC输入法输入文字使用方式同ldquo全拼输入法rdquo。优点：可输入两个词或多词组或者完整的语句。将鼠标移到提示框的错字前就可以选取恰当的。思考与训练如何选择中文输入法？在记事本中键入你的通讯地址。第三章系统资源管理第一节文件与文件夹第二节文件管理第三节磁盘管理第一节文件与文件夹文件与文件名文件夹文件夹类型与界面文件与模式资源管理器思考与练习文件与文件名文件（File）是一些相关信息的集合文件可以包括数字、图像、声音、文本等内容。在同一文件夹中不能取同样的相似的文件名。文件命名规则：文件取名扩展名文件夹把多个文件置于一个目录下便产生一个文件夹。文件夹中可以不放或只放一个文件。文件夹中可以再放文件夹。有经验的人经常把同类型的文件置于同一个文件夹中以便查找。文件夹类型与界面文件与模式路径是指文件或文件夹在硬盘的内存位置。与我们常说的地址相似。

例如：C:MyDocuments优秀作文潞水一中班彭琼艳资源管理器启动ldquo资源管理器rdquo的方法ldquo资源管理器rdquo窗口的组成启动ldquo资源管理器rdquo的方式单击开始mdashmdash程序mdashmdashWindows资源管理器在ldquo我的电脑rdquo或ldquo开始rdquo按钮上点击鼠标单击在跳出的快捷菜单中右键ldquo资源管理器rdquo。ldquo资源管理器rdquo窗口的组成文件夹窗口文件夹内容窗口思考与练习用作图程序画一幅画并保存好之后用资源管理器找到它第二节文件管理完善文件与文件夹查找文件与文件夹打开文件与文件夹移动文件与文件夹复制文件与文件夹重命名文件与文件夹删除文件与文件夹移动或复制一组文件与文件夹思考与练习建立文件与文件夹在ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要在其中构建新文件夹的驱动器。在ldquo文件rdquo菜单上指向ldquo新建rdquo然后单击ldquo文件夹rdquo。用临时的名称显示新文件夹。键入新文件夹的名称之后按ENTER键。如果想在文件夹中创建新文件夹请点击该文件夹然后根据前面所述第二步和第三步操作。

查找文件与文件夹单击ldquo开始rdquo指向ldquo查找rdquo然后点击ldquo文件或文件夹rdquo。在ldquo名称rdquo中输入全部或个别文件名。如果不知道文件名但了解其包括的特殊的词或句子在ldquo包含文字rdquo中输入词或句子。如果想指定开始搜索的位置请点击ldquo浏览rdquo。单击ldquo开始查找rdquo。如果想区分大小写搜索单击ldquo选项rdquo菜单并确保ldquo区分大小写rdquo旁有复选标记。单击可以创建复选标记再次点击可以去掉复选标记。打开文件与文件夹双击ldquo我的手机rdquo。双击包含该文件的驱动器。双击要开启的文件或文件夹。可以使用ldquo查看rdquo菜单上的命令取消显示文件的方法。如果文件位于其它计算机上请双击ldquo网上邻居rdquo而不是ldquo我的手机rdquo。移动文件与文件夹在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要移动的文件或文件夹。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo剪切rdquo。打开要保存文件或文件夹的文件夹。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo粘贴rdquo。

如应选用多个文件或文件夹请按住了CTRL键并且单击所需的项目。将其拖放到所需的位置也可以移动文件或文件夹。要选取ldquoWindows资源管理器rdquo左侧窗格中的文件夹只要点击该文件夹。复制文件与文件夹在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要复制的文件或文件夹。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo复制rdquo。打开要保存副本的文件夹或磁盘。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo粘贴rdquo。当选取要复制的多个文件或文件夹时请按住CTRL键并且单击所需的项目。重命名文件与文件夹在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要重命名的文件或文件夹。在ldquo文件rdquo菜单上点击ldquo重命名rdquo。键入新名称之后按ENTER。文件名至多包含个字节（包括括号）。不能包含下面字符：:*|删除文件与文件夹在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要删除的文件或文件夹。在ldquo文件rdquo菜单上点击ldquo删除rdquo。也可以将文件或文件夹图标拖动到ldquo回收站rdquo。

如果拖动时按住了SHIFT键该项目将从计算机中删除而不保存在ldquo回收站rdquo中。移动或复制一组文件与文件夹在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo中单击要复制的文件或文件夹。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo复制rdquo。打开要保存副本的文件夹或磁盘。在ldquo编辑rdquo菜单上点击ldquo粘贴rdquo。当选取要复制的多个文件或文件夹时请按住CTRL键并且单击所需的项目。思考与训练在任一盘上成立一个以自己取名命名的文件夹将它复制或移动到ldquo我的文档rdquo中。在这个文件夹中新建一个记事本文件之后中资源管理器中对它进行复制、删除、重命名等操作。第三节磁盘管理软盘规格硬盘容量软盘格式化磁盘复制USB存储器（U盘）思考与练习软盘规格常用的软盘有英寸和英寸长度的两种也称寸盘和寸盘目前所用的绝大部分为寸盘。软盘的主要作用是储存跟传递数据。软驱常用符号ldquoA：rdquo来表示简称A驱动器（A盘）。硬盘容量在ldquo我的电脑rdquo窗口中右键点击C盘的界面单击属性能知道地发现该硬盘的容量相同能发现D盘、E盘helliphellip的容量把各个盘的容量相加就能得出整个内存的容量大小。

软盘格式化如果想格式化磁盘请将其插入驱动器中。在ldquo我的电脑rdquo或ldquoWindows资源管理器rdquo的右边窗格中右键要格式化的磁盘的界面。在ldquo文件rdquo菜单上点击ldquo格式化rdquo。格式化软盘将删去软盘上的所有信息。如果软盘中有的文件早已被开启也能够对软盘进行格式化。软盘复制在ldquo我的电脑rdquo中或ldquoWindows资源管理器rdquo的右窗格中右键要复制的磁盘的界面。在ldquo文件rdquo菜单上点击ldquo复制磁盘rdquo。在ldquo复制自rdquo中单击被复制的驱动器。在ldquo复制到rdquo中单击被写入的驱动器。单击ldquo开始rdquo。两个磁盘可以使用同一驱动器。磁盘应该是同一类别。将删除被读取磁盘上的任何信息。USB存储器（U盘）特点：高可靠性、容量大、体积小、可带电插拔、携带便利。它借助计算机上的USB接口与计算机相连。常用的有M、M、M、M、M等。思考与训练统计你所使用的计算机上内存的容量。利用ldquo格式化rdquo命令格式一张软盘。第四章计算机安全第一节计算机系统安全第二节计算机知识产权第三节计算机病毒第四节计算机安全应对第一节计算机平台安全提高软软件系统缺陷数据与通讯保密计算机机房管理思考与训练思考与练习什么是计算机安全？计算机安全难题中人为原因主要有哪个？你采取何种方法来处理这种弊端？第二节计算机知识产权什么是知识产权？计算机使用规范思考与训练什么是知识产权知识产权是指基于智力的创造性劳动所造成的权力。

知识产权的更主要特征是专有性。知识产权分为工业产权和著作权两个主要组成部分。计算机使用规范遵从并维护个人隐私信息使用合法工具遵守相关法律阐释与训练在使用计算机时我们要遵循这些道德规范？计算机硬件是否有知识产权问题？第三节计算机病毒什么是计算机病毒？计算机病毒的特点计算机病毒的体现计算机病毒的检查与清理探讨与训练什么是计算机病毒？计算机病毒是指其编制者在计算机程序中插入可破坏计算机功能或损坏数据、影响计算机使用并可自我复制的一组程序代码。计算机病毒是程序不同于医学上的细菌但它相同具备传染性和破坏性。计算机病毒只能感染计算机不会感染人或其他生物。计算机病毒的特点传染性寄生性隐蔽性触发性破坏性计算机病毒的体现计算机能够正常开展程序不能执行程序运行变慢而且死机文件的名称、大小、日期等被改动无操作时硬盘灯长亮。程序无故自动运行计算机病毒的监测与清除使用计算机病毒查杀工具：如金山毒霸、KV、诺顿杀毒软件。思考与练习什么是计算机病毒？计算机病毒的特点有什么？常用计算机杀毒软件有什么？第四节计算机安全应对实体安全平台安全程序安全信息安全人员安全思考与训练思考与练习计算机安全需要留意哪几个方面？你觉得要怎么保证你的计算机的安全？