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郑当代教育数学教案新概念一(上)

2) Text in L35.

4.Presentation：(55’)

1. 让学生熟悉单词These two girls are new pupils.

Their names are Liz and Lillie.

教师播放ppt3l英语第一册教案下载，教师提问：Who are they?

学生回答：They’re ...

教师出示单词卡3l英语第一册教案下载，教读twins(把句子卡贴到黑板上)

教师播放下一张图片，提问：Whot are they?

学生回答：They’re…

教师出示单词卡，教读pupil(把动词卡贴到黑板上)

老师出示不同小学生的照片教师提问：Who are they?

学生回答：They’re… (教师能使多名学生来提问上述难题，并板书Who are

they? They’re...)

2. 教师出示一些小学生的照片，一边说一边演出课文的访谈。

3. 让学员观看教学课件。[Lesson37]

4. 教师分别出示一些学员的照片，让学生用中文进行识别。学生在教师的

帮助下学习这种单词。

5. 教师出示单词卡，让学员认读句子。(把动词卡贴到黑板上)

6. 学生唱录音跟读、模仿。(使用教材相配套的录音带，Lesson37)

7. 看教学课件，让学员分别帮Mr Crisp，Liz和Lillie配音。

8. 让学员两人一组，运用所学知识进行扩展和自编对话的练习。如：

Mr Crisp：Good morning, children

Class：Good morning, sir

Mr Crisp：Sit down, please.