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数量关系行程求平均速度试题解析

2019-10-31 04:03 网络整理 教案网

已知速度和质量求力_知道上山速度和下山速度求平均速度_已知速度v1和v2求平均速度

2020内蒙古选调生考试备考—数量关系行程求平均速度试题解析

羊羊与乐乐约好1h后到乐乐家去玩,他骑车从家出发均速行了半...速度*时间=路程相同时间内:甲速度:乙速度=甲路程:乙路程解:原来的速度:后来的速度=1:2前半小时防抓取,学路网提供内容。小赵拿到医保卡后10分钟到达医院,而从家到医院总共用时50分钟,说明小赵从家到拿到医保卡用时40分钟,小赵父亲送医保卡之后开车10分钟回到家,表示小赵40分钟走的路程等于父亲10分钟走的路程,根据路程一定,速度与时间成反比得到小赵与父亲的速度比是1:4,父亲的速度是60,那小赵的速度就是15千米/小时,故本题答案为c选项。则该车 a.超速 c.无法判断 解析 b.不超速 d.速度刚好是 60 km/h ( ).如果以最大刹车加速度刹车, 那么由 v= 2ax可求得刹车时的速度为 30m/s=108 km/h,所以该车超速行驶,a 正确. 答案 a2.(2013· 佛山一模)如图 1-2-5 所示,一小球从 a 点由静止开始沿斜面向下做匀变速直线运动,若 到达 b 点时速度为 v,到达 c 点时速度为 2v,则 xab∶xbc 等于 a.1∶1 解析 b.1∶2 ( ). d.1∶4 图 1-2-5c.1∶32 2 2 由位移-速度公式可得 vb -v2 a=2axab,vc-vb=2axbc,将各瞬时速度代入可知选项 c 正确. 答案 c3.(2012· 山西四校联考)以 36 km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车 后获得大小为 a=4 m/s2 的加速度,刹车后第 3 s 内,汽车走过的路程为 ( ).a.12。

A. 12

B. 12.5

C. 14

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D. 14.5

本题考查行程问题,求等距离平均速度。解法1:利用公式求解。前后半路程相同已知速度v1和v2求平均速度,根据“等距离平均速度公式”可得:V=2V1V2/(V1+V2)=2*10*15/(10+15)=12。故答案为A。

解法2:利用假设法求解。根据两个速度可设路程为150公里,那么,前半段用时:150/10=15小时,后半段用时:150/15=10小时。根据“平均速度=总路程/总时间”可知:V=(150+150)/(15+10)=12公里/小时。答案为A。

【思维跳跳糖】【等时间平均速度】已知:某人走完全程的前一半时间,速度为V1;后一半时间,速度变为V2。求整个全程的平均速度。

第1步,设总路程为S,前一半时间为t1,后一半时间为t2,t1=t2=t。全程平均速度=总路程÷总时间=S÷(t1+t2)。

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第2步,S1=v1×t1;S2=v2×t2。

第3步,S=S1+S2=v1×t1 + v2×t2=v1×t+v2×t=(v1+v2)×t

第4步,全程平均速度=S÷(t1+t2)=(v1+v2)×t÷(t+t)=(v1+v2)÷2归纳:已知在相同时间内的不同速度,求平均速度的这一类平均速度称为:等时间平均速度。等时间平均速度=(v1+v2)÷2。

【等距离平均速度】已知:某人走全程的前一半路程,速度为V1;后一半路程,速度变为V2。求整个全程的平均速度。

第1步:设总路程为2S,前一半时间为t1,后一半时间为t2。全程平均速度=总路程÷总时间=2S÷(t1+t2)。

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第2步:t1=S÷v1;t2=S÷v2

第3步:

(明显,此时,平均速度≠速度和÷2)

第4步:从第3步可知,S的值并不影响平均速度的大小,因此,为了简化计算,为了不死记公式,可用“设1思想”。回顾整个思路,从一开始就将总路程赋值为v1和v2的公倍数, 如本题,设一半路程为10和15的公倍数150公里。因此,平均速度的公式变为:

(该法称为“特值法”)

【点评】已知性质成立的理由是应用了“等距和”性质,故类比等比数列中,相应的“等距积”性质,即可求解。待定系数法解题的关键是依据已知条件,正确列出含有未定系数的等式.运用待定系数法,就是把具有某种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决.要判断一个问题是否用待定系数法求解.主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式.如果具有,就可以用待定系数法求解.例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、解析几何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法求解.。 答案:4 2.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积 为________. 答案:3 3.已知等边圆柱(轴截面是正方形的圆柱)的全面积为s, 求其内接正四棱柱的体积. [例2]一个正三棱锥底面边长为6,侧棱长为,求这个三棱锥体积. [思路点拨]已知底面边长和侧棱长,可先求出三棱锥的底面积和高,再根据体积公式求出其体积. 4.(2012·温州高一检测)若某多面体的三视图(单位:cm) 如图所示,则此多面体的体积是 () a.2 cm3b.4 cm3 c.6 cm3 d.12 cm3 答案:a 6.如图,棱锥的底面abcd是一个矩形,ac 与bd交于点m已知速度v1和v2求平均速度,vm是棱锥的高.若vm= 4 cm,ab=4cm,vc=5 cm,求锥体的体积. [例3]如图,圆台高为3,轴截面中母线aa1 与底面直径ab的夹角为60°,轴截面中一条对角 线垂直于腰,求圆台的体积. [思路点拨]求圆台的体积,关键是作出轴截面,并根据条件,求出两底面半径和圆台的高,代入公式求解. [一点通] (1)求台体的体积,其关键在于求高,一般地棱台把高放在直角梯形中求解,若是圆台把高放在等腰梯形中求解. (2)“还台为锥”是求解台体问题的重要思想,作出截面图,将空间问题平面化,是解决此类问题的关键. * *。

,或用“特值法”。

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