最新精选三严三实教育党课讲稿（精心整理16篇）

王保安强调，开展好“三严三实”专题教育必须落实好各级党组织主体责任，发挥领导干部践行“三严三实”的表率作用，从“严”着手，从“实”着力，不为教育而教育，真正做到“心必诚、规必严、言必信、行必果”。省人大常委会党组今天召开专题民主生活会，以践行“三严三实”为主题，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，有针对性地提出努力方向和整改措施。王学军就贯彻党课报告会作出安排，要求各级党组织和广大党员干部充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，联系工作实际，着力解决“不严不实”的问题，用实际行动践行“三严三实”要求，切实在新常态下实现新作为。

这“三严三实”，贯穿着马克思主义政 党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的 建设理论三严三实党课教育讲稿，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政 治建设和作风建设提供了重要遵循。 开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党 的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规 矩的重要抓手。从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘 势而上;从守纪律讲规矩、营造良好政治生态来看，进一步明规矩、严纪律、强约束，还要 从严上入手、从实处着力;从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，也需要大力弘扬严的精神、 实的作风。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，对于进一步增强党的创造力凝聚力 战斗力具有十分重要的现实意义。 学习“三严三实”、践行“三严三实”，前提是准确把握“三严三实”的基本内涵、精神实质 和实践要求。 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离 低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人将“修身”作为做人的根本，作为“齐家、治国、平天 下”的基础。

今天，共产党员严以修身就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高 尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”，从严管党 治，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要深入学 习中国特色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“三个 自信”，始终坚守共产党人的精神家园。严以修身核心是加强党性修养。加强党性修养就要 大力弘扬党的优良传统，自觉增强党的意识，牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党 工作，任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。国无德不兴，人无德不 立。要大力弘扬社会主义核心价值观，自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、 公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何 时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通 一员，党员干部作为人民公仆，就要永远牢记权力的来源和归属，始终坚持全心全意为人民 服务，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。

严以用权要正确行使权力。既 然选择了当干部，就要自觉遵守当干部的规矩，敬畏权力、管好权力、慎用权力，按照法律 和制度规定去管权、管事、管人，用程序规范权力、约束权力，防止权力失控、决策失误和 行为失范。严以用权要加强对权力运行的制约和监督。党员干部没有与生俱来的权力，也没 有不受监督的权力。加强监督是对干部最大的爱护，要增强主动接受监督和依法依规保护监 督的意识，自觉置于党和人民的监督之下。 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清 廉。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律， 就会走上歪路，甚至身败名裂。作为领导干部要常怀敬畏之心、戒惧之意，时时处处严格要 求自己，真正做到“打铁还需自身硬”。严以律己要有自省意识。古人云，吾日三省吾身， 共产党人更要注重自我纯洁自我净化。严以律己要有红线意识。时刻警钟长鸣、上紧发条， 守住做人底线、分清公私界线。严以律己要有法治意识。要带头学习法律，模范遵守法律， 依法办事、依法决策、依法行政，不能行使不该由自己行使的权力，更不能以言代法、以权 压法、徇私枉法。 谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客 观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

习近平总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出，“要实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。践行“三严三实”，必须做到老实做人、踏实干事、实干担当。要敢于担当，不要说“不”说“难”，实干出才干，实干出人才，实干出成绩。

对党和人民要忠心耿耿。党员干部要对 党忠诚老实，言行一致，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民，在政治上、 思想上、行动上同党中央保持高度一致。对党、对组织、对同志要讲真话、讲实话、讲心里 话。对工作要尽职尽责，爱岗敬业、忠于职守，在其位、谋其政、尽其责，激情满怀想干事， 千方百计干成事。要谦虚谨慎，成绩面前不张扬、荣誉面前不伸手。对群众要满怀真情，自 觉摆正同群众的关系，把群众放在心中最高位置，坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众。 “三严三实”要求是一个有机整体，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担 当、公道正派等方面，深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵，体现了内在自觉与外在约束 的辩证统一，体现了继承优良传统与贴近时代要求的辩证统一，为深入推进作风建设树立了 新的标杆。“三严”是内在要求，主要指向主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了 坚实基础。“三实”是行为取向，主要指向客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际 价值才得以体现。“三严”要求党员干部筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御各种病毒的免疫 力，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为党员干部为人处世、正心修身提供了基 本遵循。

室机关党员领导干部纷纷表示，透过对《中国共-产-党领导干部廉洁从政准则》、《中国共-产-党党内监督条例》、《中国共-产-党纪律处分条例》等党纪条规的学习，使广大党员干部加深了对条例的理解，深刻地认识到《党内监督条例》是发展党内民-主、加强党内监督的重要法规。4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,要求县处级以上党员领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,开展“三严三实”专题教育,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。４月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》三严三实党课教育讲稿，要求县处级以上党员领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，开展“三严三实”专题教育，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

对照“三严三实”的高标准严尺度，深挖实找，一些党员 干部思想作风“不严不实”的问题还大量存在。这里，和同志们作一下分析： 1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。 有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信 仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会 上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信 马列信鬼神，不信科学信风水;有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自 觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨 磨蹭蹭不给办事;有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢 骚;有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱 大手大脚，铺张浪费;有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了 党风党纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、 提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。

2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无 原则，不给好处不办事，给了好处乱办事;有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、 公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系;有的胆大妄 为，为所欲为，什么事都敢办;有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为 配偶、子女及亲友谋取不正当利益;有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部 门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争 着干，没有好处的就往外推;有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意 的就不执行;有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边 球”;有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对 待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可; 德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身 价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。 3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。

党的性质和宗旨都决定了纪严于法、纪在法前，要把执纪和执法贯 通起来，把党的纪律和规矩挺在前面，用纪律和规矩管住大多数，做到有规在 先、抓早抓小，使全体党员、干部严格执行党规党纪，模范遵守国家法律法规。党的性质和宗旨都决定了纪严于法、纪在法前，要把执纪和执法贯通起来，把党的纪律和规矩挺在前面，用纪律和规矩管住大多数，做到有规在先、抓早抓小，使全体党员、干部严格执行党规党纪，模范遵守国家法律法规。有的被封建迷信，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，坐在办公室里听汇报，逼着群众到处找门路。

谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻 误事业，最终也会害了干部自己。 5、创业不实的问题。主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。有的思想解 放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创 新;有的眼界不宽，缺乏信心，习惯于自己与自己比，认为经济发展进入新常态，再怎么干 发展速度也上不去，再怎么干也超不过其他区县和部门，于是自甘落后、甘拜下风;有的工 作标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市、全省、全国的大格局中找标杆、定目标，只求 过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点;有的患得患失、不敢担当，遇事 “难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”，抢 着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作;有的对要求部署的工作不是马上办、立即办， 而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动;有的光部署、不落实，对工作推进过程中出 现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时;有的缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热 度，前紧后松，虎头蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规 划中、停留在报告中，等等。

要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于各级领导干部切实把自己摆进去，勇于揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。4月,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,要求县处级以上党员领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,开展“三严三实”专题教育,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。４月，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，要求县处级以上党员领导干部对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，开展“三严三实”专题教育，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。