小学三年级体育教案应该注意的几点！（建议收藏）

小学三年级是孩子们成长的重要阶段，在这个阶段，孩子们的生理和心理都处于一个特殊的发展阶段。体育教育对孩子们的生活有着重要的影响，它不仅能促进健康的生长，还能培养孩子们对事物的兴趣、促进孩子们的发展、提高孩子们的社会能力。因此，为了使孩子们在小学三年级得到更好的体育教育，小学体育老师在教案的制定上也应该格外注意。

针对小学三年级，体育教案应该注意以下几点：

一是要根据小学三年级孩子的生理特征和心理特征来制定教案。小学三年级的孩子正处于生理上发育期，其发展水平也不同，因此要根据不同人的生理特征来制定不同内容、开展不同形式的体育活动。同时，小学三年级也是一个充满竞争心态、勇气心态、争强好胜心态、奋斗心态等心理特征的时期，所以要在体育课中通过竞争形式来锻炼孩子们勇气、争强好胜、奋斗精神。

二是要注重教师对课堂内容的衔接。在小学三年级体育课上，老师不能只注重具体内容的传授，还要使用科技手段来衔接课堂内容。如通过影音方式来传授具体动作；通过3D图形来传授课堂内容；通过VR/AR/MR方式来传授课堂内容。这样可以使课堂教学具有真实感、有助于使课堂内容得到准确传递。

三是要注重课堂内容的多样性。在小学三年级体育课上，老师应注意多样化课堂内容，如在体育课上可以加入一些有益于生理发育、促进情感表达、促进想象力发展、促进团队协作能力发展等相关内容。此外，老师也应注重开发新教材或新方法来制作教材文章，使课堂教学内容丰富多彩。

因此，为了使小学三年级得到更好的体育教育，老师在制作教案时要根据不同人的生理特征来制定不同内容;要使用各种新手段来衔授课堂内容;还要注重开发新教材或新方法来制作教材文章,使之丰富多彩.由此看出,在制作小学三年级体育教案时,老师应格外注意.各大县(市)应根据本地情况,努力制作出适用于本地小学三年级体育教案,便于老师读者.此外,在制作时把耗时间大,技巧难度大的部分留出去,便于老师读者.绝大部分县(市)都已将小学三年级体育教案上传到各大门户站便于大众浏览.常看看就能得到大量有用信.