康家集初中2018-2019学年度第一学期教学设计（主备）

康家集初中2018-2019学年度第一学期教学设计（主备）

康家基初中2018-2019学年第一学期教学设计 校长 赵萍英 审核教师教学周 13 教学时间 11月20日 项目 课 32.动态图片 课程类型 新课 教学目标 1.让 SS 理解文本的含义。[来源：中新网]2. 2.让党卫掌握一些有用的短语 教学重点 让党卫队使用有用的短语 教学难点 请党卫军谈谈DNA 教学方法和手段 多媒体教学，学习案例主导 教学准备ppt课时一 教学过程 中学备课（标准、添加、修改、删除、调整）第1步相互检查复习昨天学到的知识初中英语教案下载，然后完成第 37 页的练习步骤 1.1.“想一想”。[来源： Z#xx#k.com]2.向学生展示学习目标。第 2 步。新课。1 课前备课。教授新单词和短语初中英语教案下载，然后要求学生在小组中阅读它们 确保 Ss 可以阅读它 correctly.No。 2.文本：给他们一些时间自己阅读文本。然后完成“让我们做吧！（第1部分）分组。默读文本并检查答案。No. 3 让学生讨论

小学蛮子：一年级体育优质课教案（水平一）-乐题库

一年级体育公开课计划第 1 页 一年级体育公开课第 1 课：小学一年级体育公开课计划 ) 年级：一年级 班级：一 (1) 项：单双圈跳跃 第 3 章：全集小学一年级体育教案室内班教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？2、养成正确的身体姿势 3、人体的形状。教学目标： 认知目标：理解体育教学的真正意义和意义；发展正确身体姿势的要求；人体形状的名称。教学难点：学生的认知水平和记忆水平。一年级体育公开课计划第2页的教学过程： 1：介绍部分（9-13分钟） 课堂常规：师生打招呼，宣布教学内容和教学目标，进入课堂。教与学方法： (1) 简介：小朋友们，你们有没有看过电视上的运动会，那些叔叔阿姨在领奖台上拿过金银铜牌，他们成绩不好，你希望自己赢吗？他们？他们都是体育界的顶级运动员。他们在运动方面非常出色。他们在体育课上也很出色。你知道什么是体育课吗？你在体育课上见过其他孩子吗？体育的真正作用是什么？（2）学生回答，教师发表意见，纠正不足。(3) 做小结，让学生总结。笔记：体育课是老师指导大家进行游戏、打球、走、跑、跳、投、爬等体育锻炼的课。这是一堂体育课。

孩子们喜欢玩游戏、打球、走路、跑、跳、扔、爬等活动。体育课就是为了满足大家对这类活动的愿望。体育可以让身体健康，增强体质，改善内部组织，长大后更好地报效祖国？？2：基础部分（15-19分钟） 一年级公开运动教案第3页 介绍：孩子们面对面坐着 坐、站、走我并不陌生，但不一定正确，也不一定完全理解正确坐、站、行姿势的要求。今天，老师让孩子们讨论什么是正确的。教与学方法：（1）导论；(20) 让学生分组讨论，并指定代表回答。(3) 教师观察学生的讨论。(4) 学生总结，教师评价。（5）让个别学生模仿示范，教师注意：（1）坐着。俗话说，“坐如钟”。正确的姿势是：头挺直，肩膀微微向后伸，保持等高，挺胸，挺直腰部，双脚正下方，手臂自然下垂，双手放在大腿上。(2) 站起来。俗话说，“站起来像个马屁精”。人体站立时，应抬起头，挺胸，挺直腰部，与肩同高。让手臂自然下垂，双脚自然站立。(3) 好的。保持头部向上，挺胸体育教案下载，身体稳定，手臂自然来回摆动。3：结尾部分（9-15分钟） （1）介绍：孩子们，抬起你的膝盖，你知道你的膝盖在哪里吗？扭动你的臀部，你的臀部在哪里？所以孩子们，我们必须了解身体的所有基本部位，否则我们会闹出天大的笑话。

让一个孩子上来示范，老师讲解并指出孩子正确的身体部位，让学生先猜猜，然后说出正确的名字，并举例说明每个部位在运动中是如何使用的。例如：踢足球时脚踝控制球的能力。一年级体育公开课第4页 注：涵盖的内容包括头、颈、肩、肘、腕、髋、膝、踝、上下肢。另一个孩子的左手拍了拍，后者右手的食指指向鼻子。当老师说“头”或其他部分时，前者拍了后者的手一次，并在他的嘴里喊“你好”。和老师一样的身体部位体育教案下载，右手快速移动到那个位置的人，与一轮失误率高的人相比，高者输，低者胜。比赛规则：对方指出错误后，提示对方改正，比赛继续进行，直到第二轮开始。教与学方法：（！）老师简要说明游戏方法并进行演示。(2)师生共同练习。(3)教师评价。（3）总结课堂内容，宣布下课结束，告别师生。题目：母鸡爱鸡 教学内容： 1. 排成四列。2. 母鸡爱鸡。教学目标：一年级体育公开课教案第5页认知目标：通过教学，让80-90%的学生明白栏目是如何排列的，并通过游戏让学生明白大同学应该爱小同学，彼此相爱。技能目标：通过教学，学生初步掌握跑步的基本技能。

质量目标：提高跑步能力、敏捷性和协调性，促进学生肌肉、关节、韧带和内脏器官的发育。情感目标：培养运动情怀、勇敢果断、团结友爱、积极进取的品质和爱国主义教育。教学点和难点：排成四列。教学过程： 1：热身，介绍剧情 （1）课堂套路：全班、师生打招呼，宣布上课内容，介绍情景教学。组织方式：自由散布在指定场地，由教师围观。导读：孩子们，在农村的清晨，什么样的动物像挂在墙上的闹钟一样把人从床上叫醒？你说好不好 优秀吗？孩子们回答齐升：是公鸡，一年级体育公开课的教案第6（2）页。模仿动物的叫声和跳跃。嘴型企鹅：双手放于身旁，手腕向后伸，走路时扭动身体。猴子：挠头，做个拜访，也做个跟头。袋鼠; 双手肘屈于胸前，双脚连续向前跳跃。小白兔：双耳立起，上下跳跃。注：教师说出动物的名字，引导学生动动脑筋去创新，纠正不足。2：故事情节发展 介绍：今天孩子们正在和大公鸡一起训练。你想加入他们的团队进行培训，看看他们是如何训练的。教学方法：

(2) 学生分组练习。(3) 教师仔细观察，纠正错误。（4）讲解集体培训后大家容易出现的问题。（5）排队练习前向学生说明：前后距离为一臂远，以免过于拥挤。一年级体育公开课教案第7页：当老师喊出“组成四向柱-集合”的密码时，做一个手势（左手在胸前握紧，肘部弯曲，拳心向内，右臂前部抬起时，掌心向下），第一个学生按照密码指示的阵型站在距离老师2-3米的地方。对齐。注：由于学生反应迟钝，要把“溶解”和“收集”结合起来，训练他们的反应能力，提高收集速度。三：结束恢复 1、游戏：母鸡爱小鸡 教学方法：（1）介绍：一年级体育公开课教案第8页 游戏方法：将学生分成四组。每队选一名学生做“老鹰”（红色），第四部分：一年级体育课计划（全） 教育班教学计划 一年级体育班教学计划 一年级体育班教学计划一章五：小学一年级体育公开课教案 结束恢复 1、游戏：母鸡爱小鸡 教学方法：（1）介绍：一年级体育公开课教案第8页 游戏方法：将学生分成四组。每队选一名学生做“老鹰”（红色），第四部分：一年级体育课计划（全） 教育班教学计划 一年级体育班教学计划 一年级体育班教学计划一章五：小学一年级体育公开课教案 结束恢复 1、游戏：母鸡爱小鸡 教学方法：（1）介绍：一年级体育公开课教案第8页 游戏方法：将学生分成四组。每队选一名学生做“老鹰”（红色），第四部分：一年级体育课计划（全） 教育班教学计划 一年级体育班教学计划 一年级体育班教学计划一章五：小学一年级体育公开课教案