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小学五年级体育室内教案、小学五年级篮球教案、体育理论课范文、高中体育室内教案、七年级体育室内教案、体育游戏课计划、篮球理论教案、三年级体育教案Vol.1、体育教案模板范文、小学体育教案大全合集 教学主题：保持好心情 教学目标： 1. 让学生知道什么“情绪”是和它与我们的工作和学习的关系。2. 认识到无论在任何情况下，你都必须能够控制自己，否则会给自己带来思想负担，影响学习和工作。教学重点：认识到“好心情”与我们的工作和学习之间的关系。教学难点：学生要学会控制自己的情绪，既不能过分高兴，也不能过分悲伤。学生准备：想想你是如何控制过去的成功和失败的。教学时间： 教学过程： 1、什么是“情绪”？简单地说，情绪就是心情。2.当你心情好或心情好的时候，你的表现如何？3、心情不好的时候怎么办？4. 我认为你不应该这样对自己。这不是影响自己的明显方式。健康？我们必须学会控制自己的情绪。不管你是高兴还是不高兴，都不要影响你的情绪，这是控制自己。（教师讲述范进中举的故事） 教学总结： 1. 心情愉快的重要性 2.

2、如何正确迎接青春期的到来。教学重点：认识青春期身体的变化，正确迎接青春期的到来。教学难点：正确迎接青春期的到来。教学准备：找出你身体的任何部分是否发生了变化，或者已经开始发生变化。教学时间： 教学过程： 1. 讨论：你知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了哪些变化？2.班级总结：（1）快速成长。(2)心肺功能明显增强。(3) 肌肉发育非常迅速 (4) 体重增加。(5)神经兴奋性增强。教学总结：为了未来的健康，我们现在应该怎么做？总结：（1）养成良好的习惯。(2)加强营养，合理安排饮食。(3)、不抽烟、不喝酒。(4), 保持正确的坐姿、站姿和行走姿势。(5)、加强体育锻炼。(6)、保护声音，不要大声喊叫。四年级五年级体育室内教案4-7 保持良好的情绪化教学目标： 1. 教育学生了解什么是“情绪”以及它与我们的工作和学习的关系。2. 认识到无论在任何情况下，你都必须能够控制自己，否则会给自己带来思想负担，影响学习和工作。教学重点：认识“好心情”与我们的工作和学习的关系。教学难点：学生要学会控制自己的情绪，既不能过分高兴，也不能过分悲伤。学生准备：想想你是如何控制过去的成功和失败的。

教学过程： 1、什么是“情”？简单地说，情绪就是心情。2.当你心情好或心情好的时候，你的表现如何？3、心情不好的时候怎么办？4. 我认为你不应该这样对自己。这不是影响自己的明显方式。健康？我们必须学会控制自己的情绪。不管你是高兴还是不高兴，都不要影响你的情绪，这是控制自己。（老师讲述范锦中举的故事） 教学总结： 1. 心情好的重要性 2. 喜怒哀乐的意义 3. 人为什么要学会控制自己的情绪 第5课 营养缺乏与均衡饮食 教学目标：要知道什么是营养缺乏和预防方法。什么是均衡饮食。教学重点：什么是均衡饮食。教学过程： 1. 题目介绍 1. 问题介绍：学生知道人体需要哪些营养素？2.引导学生思考和回答五年级体育教案下载，板书题目 3.学生回答五年级体育教案下载，老师小结 2.讲读课文，学习最好的知识 （1）讲读第一自然段 1.让学生读第一个课文自然段自己听听课及时在黑板上写下蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、维生素、水、纤维素七种营养素正文（三）阅读正文

“NIKE足球体育课”教学视频是《小学足球教学》

《NIKE足球体育课》教学视频是教师用书《小学足球教学》的辅助教材。以课堂记录和动画演示的形式，更加直观地向教师展示了这套教材的核心理念和具体教学方法。方法。从本期开始，“青少年体育与教育（jsc_org_cn）”将定期发布视频内容，并将此辅助视频内容分享给广大体育教师和基层教练员高中体育课教案下载，希望能帮助大家组织好自己的课堂教学。

目前，我国小学体育教育侧重于激发学生的运动热情，培养基本的运动能力。足球作为一项特殊运动的发展，更多是基于兴趣。因此，在普通体育课中并不常见，缺乏具有国家意义的教学方法。

足球教学既需要国际先进的理念和经验，又需要兼顾国内体育教学的实际，这在当今中国还是一个鲜有人尝试的新领域。

因此，我们选择了上海和北京不同的老师、学校和班级来拍摄课堂记录。参加射击的学生没有接受特殊的足球训练。他们在课堂上展现的运动状态和足球水平非常接近现实。学习者尝试思考不同的场地条件、学生年龄和足球水平会带来教学实践的差异，并以创新意识设计自己的教学内容。

《小学足球教学》由耐克组织开发。教育部为小学体育教学开发的足球教学资源包。

在“NIKE足球体育课”课堂录制视频中，教师用书《小学足球教学》核心理论五步教学法（U型收藏、针对性热身、非对抗性技术练习） ，U型区的对抗练习和放松）在示范课中有详细的展示。教师可以仔细观察五步教学法各个教学环节的原理和相互之间的逻辑关系，了解本套教材中U型休息区的重要性，以及热身，技术练习、游戏和小型比赛。如何平稳而渐进地过渡。其次，教师还需要思考当学生年龄不同时，如何应用五步教学法，

此外，本次示范课的拍摄不同于传统的课堂录音，而是加入了教学老师的思考。每次拍摄结束后，摄制组都会邀请老师们讲述自己的教学经历，反思教学的优缺点。当教师因地制宜，根据学生的能力和现场情况对原有教材进行修改时，也会清楚地解释其背后的逻辑。这些穿插在课堂记录中的解释性语言，也是这套视频教材的宝贵参考。我们希望教师在使用视频教材后，能够形成自己的教学方法，充分利用《小学足球教学》的教材。

《NIKE足球体育课》课堂实录教学光盘不单独出售。与“小学足球教学”相得益彰。如果迫不及待想看完整视频，可以选择直接购买《小学足球教学》教师用书。

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耐克足球体育课程介绍及教材《小学足球教学》：

自 2011 年起，耐克与欧洲顶级足球俱乐部合作，以世界上最具魅力的运动足球为切入点高中体育课教案下载，改善学校体育课的发展。通过足球体育课，希望中国学生能够系统地获得参与足球的机会，进而激发他们对足球的兴趣，最终培养终生的运动习惯。项目实施团队在上海、北京、成都近100所学校近三年实践积累的基础上，组建了华东师范大学体育与健康学院体育教育一线科研团队北京和上海的教师，以及国内外的足球专家。,

2015年1月27日，足球体育教育项目启动仪式在北京举行。此后，睿泽体育作为项目实施团队，组织耐克足球体育教练团队走遍全国16个城市，累计覆盖2000多所学校。3293运动员教师。

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