实用的合集5篇，什么样的教案才是好的呢？

实用的合集5篇，什么样的教案才是好的呢？

5个实用体育教案合集

作为一名无私的老师，我经常需要使用教案，帮助学生理解和掌握系统知识。那么什么样的教案好呢？以下是小编整理的5个体育教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

体育教案1

教学目的：《纲要》中明确规定了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，为学生提供运动保健教育，提高学生身体素质，提高体质，促进全面发展。德、智、体的综合素质。民族素质奠定了基础。” 一年级和二年级的教学目标：

〈1〉了解体育课和锻炼的好处，知道如何保护自己。

简单的身体健康常识和方法。

(2) 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法

锻炼身体素质和基本活动能力。

<3>体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

体育教学常规

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生的各项优良品质，充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。

1. 师资：

1.认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。

2.认真学习贯彻教学大纲，研读教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确课程的教学任务、教学原则、教学为完成任务所采取的方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前做好场地、设备、教具的准备和安排。教师不得旷课。如果他们缺课，他们会因为某种原因不能上课。他们必须得到学校领导的批准并做出适当的安排。4、在教学中，加强和重视“三基”教学，同时注重学生能力的培养，努力完成体育教学三方面的任务。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排、密度和运动量。

6、教师要注意仪容整洁，举止大方，教学态度认真自然，注重精神文明建设，课前三分钟换好衣服。在上课地点等候上课。

7、认真做好学生本学期和学年体能表现的考核评价工作，注意资料的积累和储存，定期进行科学分析归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥体育委员、组长和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练，真正发挥好助教的作用。

9、教学中必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故发生。一旦发生工伤事故，应及时报告领导，妥善处理。

2. 对于学生：

1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的运动基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、体育课上，着装轻便整洁，穿着轻便的运动鞋，不要带钢笔、刀具等，按照老师的要求提前到指定地点候课。排队时，要快速、安静、均匀。

3. 不无故缺勤，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂规则。

4、在课堂上严格执行教师各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的各项保护措施。

5、必须爱护运动器材，不得故意损坏各类运动器材和用品。下课后，我们必须按照老师的要求归还各种设备。

体育教案2

第 17 周第 1 课：游戏

（上课时间：20xx、6、11-12）

（地点：学校）

指导老师：李秀平

教科书：游戏

教学目标：

1、让90%以上的学生学习各种小游戏的基本动作和规则。

2、通过小游戏练习训练学生遵守游戏规则。

3.培养学生团结友爱的集体合作意识。

教材内容：游戏

重点：游戏性

难度：游戏规则

教学过程：

1.开头部分

1、体委全队集结

2.师生互相打招呼

3.老师宣布上课内容

4.查看学员人数

5.队列形成练习：

向右对齐，吹口哨，立正，展开，站稳，站稳，左转，右转，展开，靠在龙上。

旋转方式：略

2.准备部分

1. 原位移动手、脚踝和手腕

2.前踢，前踢跑，侧踢，侧踢跑，双脚交换踢。

3.徒手练习：伸展、前屈、双臂环抱。

组织：在各纵队行军之间进行。老师带头。

要求：认真做好各种动作。

三、基础部分

游戏：

1.双拔河

2.双拍

3.双炒黄豆

4.双背

5、三人织机

6.双推掌

7.双背

8.双拳

9. 双触脚。

动作方法：二人推掌：二人相对立弓步，一腿前一后，两手五指交错，两人同时用力推一手，而另一只手慢慢向后移动，双手交替推动。

双巴哈：两个人脚外侧向相反方向，弯曲后腿，同时用力向后拉，看谁的力量最大。

组织：在每列中，第 1、3 行和排的学生向后转，与第 2、4、4 行的学生相对应。教师带头。

教学方法：教师先对每个动作进行讲解示范，然后学生现场练习。

要求：按指定场地，注意安全。

10. 创建自己的游戏

组织：自由组合练习。

要求：发挥你的聪明才智，创造你最喜欢的、安全的、有意义的练习游戏。遵循指定场地体育课教案下载，注意安全。

四、结尾部分

1、全神贯注。

2. 总结。

3. 放松：在游戏的喜悦之后深呼吸，微笑。

4. 课后。

课后反思：

尹杰：读

20xx 年 6 月 8 日

体育教案3

由于体育课大多在户外进行，组织教学的目的是消除各种干扰，激发学生的兴趣，完成教学任务。只有合理周密地组织教学，才能使学生在心理和物质上都做好充分的准备，才能保证体育教学过程的顺利进行。因此，有条不紊的教学是做好体育课的关键。在教学过程中，教师、学生和教材通过复杂的互动，使教学成为一个动态的、统一的过程。学生“教”与“学”的目的。但是，没有固定的教学方法，任何教学方法和组织形式都因一定的教学内容和教学对象而异。如何做好小学体育教学的组织教学工作。在小学体育教学中，教师要通过体育锻炼紧密组织体育活动和思维活动，掌握体育知识、技能和技巧以及户外课的特点，有效地组织教学。

做好体育课堂教学的定期组织工作。体育课堂常规是体育课规范化的必要条件。教师要严格认真，坚持不懈地做好体育课堂的常规教育工作。尤其要做好整个团队的集结、服装、精神状态、礼貌举止、组织纪律、学生纪律、场地设备的布置和清理等定期培训教育。在教学中，教师要严格要求，反复训练，使学生自觉行动，保证体育教学的顺利进行。

体育教案4

以“健康第一”为指导思想，以“快乐融入体育”为教学目标。在体育教学过程中强调学生是主体，发展学生的个性、创造精神和实践能力。以激活课堂为目的，改变传统以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，在课堂上教育学生。在本课程的教学过程中，教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习和探索，培养学生自学、自我实践、自我评价的能力。

教科书分析

二年级的跳投内容是最简单最基本的动作。技术比较简单，专业性不强。立定跳远主要教学生双脚跳和双脚轻落地，投掷主要教学生自然摆动手臂。投掷的方法。

教学目标

1、通过情景教学，学生可以积极参与体育活动，培养兴趣爱好。

2、通过学生的想象、观察和模仿，培养学生的自学、自修和自我评价能力。

3.通过课堂教学，学生基本掌握立定跳远和投掷法

4、通过游戏教学，巩固本课内容，培养学生团结友爱、合作协作的良好作风体育课教案下载，以及勇敢顽强克服困难的良好品质。教学重点

立定跳远

教学困难

上下身协调

类结构

1.从简单的问题入手，通过鼓励表扬的语言拉近师生关系，提高学生的兴趣。在音乐的引导下，模仿青蛙寻找归宿的文字，提高学生的参与兴趣。

2.进入正题，青蛙妈妈开始教小青蛙跳远技巧，学习教学内容。

3、通过“小青蛙找妈妈”游戏，让学生在情境中练习跳远，随机指导纠正学生的错误动作。

4、首先让小青蛙自己说话，怎么跳远，找到好跳和不好的跳线分别演示，指出优缺点。然后小青蛙的房子周围有一条小河。让我们看看小青蛙能不能跳过河（比比跳得更远）。

5. 为学生提供小纸片，利用他们的动手能力叠纸飞机进行投掷练习。充分发挥学生的想象力和动手能力。

6. 点评投掷，通过纸飞机教育学生爱护环境。再玩“打侵略者”游戏，培养学生团结友爱、合作精神。

7、放松部分，在音乐的伴奏下进行各种舒缓的自编舞蹈练习，让学生身心得到放松，让学生以良好的精神面貌投入到新的学习中。

教学实施

老师：同学们好。今天，我们的课是关于跳蛙和扔小飞机的。有的同学会问，体育课还需要学这些东西吗？我们知道所有这些事情。哈哈，今天学到的就是这么简单，同学们，今天只要掌握了这些东西，我们的课程内容就完成了。

师：首先，我们要做的是小青蛙跳。小青蛙找家（语言）的课，同学们都学了吗？同学们看到小蝌蚪了吗？让我给你描述一下：左起第三个圈，右三个圈，扭脖子，扭尾巴，我是一只快乐的小蝌蚪，好吧，现在这个排球场是一个池塘，你们是快乐的小蝌蚪，你看到那些小垫子了吗？? 那是池塘里的大荷叶。来吧，游泳，扭动，穿过这些荷叶，四处走动。

师：小蝌蚪慢慢长大，变成了小青蛙。来吧，每个人都跳起来。好吧，每个人都跳到我身边。我会告诉你你的家在哪里。我看到了那片大荷叶。小绿宝宝要依次跳过每一片荷叶，最后就是你的家了。回到家，站上圈子，一会儿青蛙妈妈教你技能。

师：好的，小青蛙都到家了，一个都没落下。现在我妈妈开始问小青蛙怎么能比其他小青蛙跳得更远。你怎么跳？出来示范一下。看谁跳远

老师：大家跳的都不错，我们来看看1.小青蛙是单脚跳的吗？？2. 小青蛙是不是跳起来坐在地上？？（手不能着地） 跳起后，应摊开，身体完全伸展。轻轻落地。

师：现在我看看你门脚下圈外有没有一条线，中间有一条小河，小青蛙会跳过河，看谁的能力最强，你们之间的距离是平等，你可以比较谁跳得远是一只伟大的小青蛙。.

师：好，我们继续。现在你们每个人都会得到一张纸，让你们折叠小飞机。您可以随意折叠它们，然后将它们扔到这个领域。您可以比较距离和准确性。

老师：同学们，你们看，谁的飞机在操场上？你觉得他做得好吗？首先，他不尊重自己的劳动成果。其次，他也破坏了环境，所以每个人都必须保持下去。不随意乱扔杂物是一个好习惯，同时看到杂物也要捡起来。

师：在投掷的教学中，让学生一遍一遍地做，看谁的姿势最舒服。纠正给学生。

老师：好的，同学们，我们现在玩个游戏吧。现在有几条鳄鱼攻击我们的房子。我们想反击吗？好吧，让我们拿起你的武器（沙袋）在池塘（田野）中反击。如果场外的同学向场上的同学扔球，如果场上的同学被击中，他们将退出界外。.) 当比赛达到一定时间时，两组互换。

注：场上球员不能出场，场外同理

老师：学生们刚刚打完侵略鳄鱼。你累了吗？你想庆祝吗？

学生：想

老师：好的，同学们，你们会跳庆祝舞吗？哦，这个庆祝舞会不一般。你需要学生自己编排。来，你可以自己跳，也可以和几个人一起跳。不要太累。

师：同学们，今天学习蛙跳、扔小飞机和沙包，你们学到了什么？/ 嗯，今天的同学们玩得很开心。这就是今天的课程。下课后，再见。

老师：同学们再见！

学生：再见老师！

体育教案5

单手抛肩，快速奔跑

- 课程构思和设计

一、指导思想

本班按照教学大纲要求，坚持以学生为本，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生的主动性、自主性和创造性为设计目标，在教学中强调学生的个性发展和能力培养，通过学生的主动创造和学习，建立民主和谐的师生关系，创造轻松愉快的学习环境，让学生主动获取知识，成为学习的主体。提高学生的体育兴趣，培养学生终身体育的意识。鉴于我们农村学校缺乏运动器材，我用学生们丢弃的纸屑。日常生活中制作纸球，开展各种以游戏为主的投掷比赛和灵敏协调等素质的训练，让学生在轻松愉快的游戏中玩耍。获得技能并希望实现预期目标。

二、教学内容：

情景介绍-课堂常规-专项准备-投掷游戏-试投掷-投掷练习（固定靶、活靶）-反恐游戏-放松结束

3.教科书分析

投掷是一种力量运动。其目的是发展学生身体各部位的肌肉力量，提高学生上下肢的协调能力，培养学生强健的体格、充沛的精力和开朗的心态，促进健康身心的发展。反恐游戏是一项高强度的体育锻炼。其目的是培养学生的反应速度、运动速度和位移速度，培养快速奔跑的能力，提高身体的无氧代谢，发展腿部肌肉的力量。培养竞争意识，体验快跑的乐趣。

4.学习情况分析

本课程的教学对象是五年级学生。从知识和技能的角度，学生对投掷有了初步的了解，具备了一定的投掷能力。另外，这个年级的学生求知欲强，平时活泼好动，心理素质好。在以往的教学过程中，能在老师的指导下，积极参与和完成各项活动，具有一定的竞争意识、合作意识和集体竞争意识。能力。传统的药球投掷很枯燥，无法调动大部分学生的积极性。而且，学校现有的设备也不能满足一个班50人左右同时练习的要求。

五、教学目标

运动参与目标：100%的学生能积极参与本课的练习。

运动技能目标：通过学习和练习，80%的学生可以掌握投掷的鞭打动作，提高所有学生的投掷准确度。

跑步过程中的技术、快速反应和敏捷性。