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足球课教案全集--(通用版),,小学足球教案

2022-10-25 07:12 网络整理 教案网

足球课教案全集--(通用版),,小学足球教案

足球教案全集-(普通版),足球教案,小学足球教案,初中足球教案,初中足球教案,足球理论教案,四年级足球教案,小学一年级足球教案、幼儿园足球教案、足球室内教案教案 教学内容 1. 学习直盘运球;2.讲解踢球过程,学习踢脚内侧和在地上滚动的技巧;力量教学目标 1、通过学习运球的基本技巧足球教案下载,让学生基本掌握运球的技术。2.通过各类下肢力量练习,培养学生的下肢力量和体质。3. 学生合理运用所学的基本技术,培养学生的竞争意识。程序、时间、内容、教学方法及要求 ****半场慢跑 6.球类运动 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧腿推举 6 各种韧带的静态拉伸运动**** 7个 一种加速跑练习**** 7. 游戏“过臀游戏” 要求:声音大,精力充沛,着装要仔细听 注意安全 组织:学生慢跑两圈两栏半场 一、组织:全班集体练习 2.教学方法 1.边讲解边演示 2.带密码的指挥练习 ****组织:

组织:两列队 要求:匀速慢跑,精力充沛,排队步调一致 10'15'25' 1.学习直线带球的基本技术 1.直线带球动作要求脚背前线运球:跑步时,上身微前倾,步幅微增。是指,在向前迈步的过程中,用脚背的前部将球的后部向前推。要点:运球人的重心难度:运球人与球的位置直线内2脚运球要求:将脚支撑在球前,膝盖微曲,上身前倾身体和重心向内,跟随身体向前移动,运球脚抬起,并用脚内侧推动球的后中部或后侧。2.下肢力量训练****1跳蛙15m×3组2高抬腿30''×2 3.教学比赛1.组织:全班分为两组,每组一个球,他们同时练习** **2。教学方法 1. 讲解直盘带球的要领 2. 给学生示范正确动作 3. 学生练习****时,纠正错误动作 组织:集体,要求团队整齐,认真完成训练 组织:分成比赛两对 1、要求:认真听解说,仔细观察老师的示范,弄清动作要领。训练****队类型:20m 训练****队类型:要求:

2 脚底停球动作要求:支撑脚面向来球,膝关节微屈,同时抬起停球腿,脚尖抬起,身体前部脚底压在球上。3.上身力量训练**** 俯卧撑15×3组 4.教学比赛 1.组织:全班分成两组,每组一个球,同时练习****二、教学方法 1、讲解各种如何停球 2、教学方法:同上 组织:集体要求全队整齐,认真完成练习。**** 组织:分成两对进行比赛。1.两个人有球,一个人用脚底挡住球,另一个人做内脚摆动练习****2。两人一组,阵型相距五米,练****停球练**** 方法:同上**** 队伍类型:同上 要求:认真练****完成任务要求: 合理运用所学技术 天津商学院体育课(足球选项)教案 5 讲座内容 1 介绍健康概念及影响人体健康的主要因素 2. 学习踢脚背内球技术 3 . 练习锻炼身体素质的速度。教学目标 1、通过教授踢脚背的基本技巧,使学生初步掌握该技巧。练习**** 停球练习**** 方法:同上**** 团队类型:同上 要求:认真练习**** 完成任务要求:合理运用所学技术 天津商学院体育(足球选项)教案 5 讲座内容 1 介绍健康概念及影响人体健康的主要因素 2. 学习脚背内踢球技术 3. 练习发展体能的速度。教学目标 1、通过教授踢脚背的基本技巧,使学生初步掌握该技巧。练习**** 停球练习**** 方法:同上**** 团队类型:同上 要求:认真练习**** 完成任务要求:合理运用所学技术 天津商学院体育(足球选项)教案 5 讲座内容 1 介绍健康概念及影响人体健康的主要因素 2. 学习脚背内踢球技术 3. 练习发展体能的速度。教学目标 1、通过教授踢脚背的基本技巧足球教案下载,使学生初步掌握该技巧。合理运用所学技术 天津商学院体育课(足球选项)教案 5 讲座内容 1 介绍健康概念及影响人体健康的主要因素 2. 学习脚背内踢球技术 3. 练习速度发展身体素质。教学目标 1、通过教授踢脚背的基本技巧,使学生初步掌握该技巧。合理运用所学技术 天津商学院体育课(足球选项)教案 5 讲座内容 1 介绍健康概念及影响人体健康的主要因素 2. 学习脚背内踢球技术 3. 练习速度发展身体素质。教学目标 1、通过教授踢脚背的基本技巧,使学生初步掌握该技巧。

二年级上册语文小蝌蚪找妈妈教学反思(14篇)下载

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二年级蝌蚪找妈妈的教学感悟(十四)序号资料标题下载地址

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二年级语文教案——教育部主编的《小蝌蚪找妈妈》

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部版汉语二年级上册汉语角六教案(含反思)教材全国通用。

概述: 中小学教育资源及中国花园试卷应用应用平台六【教学目标】 1.认识“汽车、救援、摩托车”等11个生词。学习识字单词并识别常见的交通方式。2.根据上下文准确阅读和弦词的读音,学习如何通过定义来定义和弦词的读音。3. 复句中逗号、句号、问号、感叹号的正确使用。4.发现形声词“音旁有音”的特点。5、背诵一组励志名句,初步感受名句所蕴含的道理。6、独立阅读《鲁班锯》,感受鲁班的智慧。【教学难点】 1、在复杂句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。2. 发现形声词“音旁有音”的特点。3. 背诵一组励志名句,初步感受名句所蕴含的道理。4、独立阅读《鲁班锯》找教案下载,感受鲁班的智慧。【教学时间】2节课...

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