4让学生爱上英语课的小方法适当导入英语国家的文化背景

4让学生爱上英语课的小方法适当导入英语国家的文化背景

让学生爱上英语课的4个小方法

适当介绍英语国家的文化背景，培养学生跨文化交际意识

有一次，我给我的学生讲了一个笑话：有一次一个美国人到一个中国人家里做客。客人看到主人的妻子，说：“你的妻子很漂亮。” 主持人笑道：“哪里？在哪里？“美国人不知道说什么。最后他不得不说，‘无处不在，无处不在。’现在轮到主持人感到困惑了。通过这个笑话，我告诉他们要学习一门语言，了解它的文化背景也是重要。我鼓励他们看看 Outlook 英语。他们学习一些有用或有趣的成语，他们可以与大家分享。

每天，黑板上都会腾出一个英文角来写几句话。我在流口水。我们去荷兰吧。（AA 系统）。我只是保持我的头在水面上。（我还活着）等等。学生对此很感兴趣，一有时间就去Outlook English。下课后，我把这些实用的句子放进嘴里。另一个例子：今年是狗年。开学第一天，我给学生们三句话：每只狗都有他的一天。（每只狗都有他的一天。）你确实是一只幸运的狗。（你真走运。）我父亲带着狗累了回家。当他们知道这三个句子的意思后，他们都觉得英语成语很有趣，他们上网、去图书馆、去书店找这方面的资料。

使用直观教学提高学习兴趣

心理学研究表明，一个人识别物品所需的时间因使用的方法而异。比如语言描述需要2.8秒，画线需要1.5秒，黑白照片需要1.2秒，彩色照片需要0.9秒，直接查看物体原始状态只需0.4秒。这组数字清楚地表明，你越接近真实的东西，人类感官接收信号所需的时间就越少，信息传递的速度就越快。直观的教学不仅能给学生留下深刻的感官印象，激发学生对知识的兴趣，而且能使事物迅速形成正确的概念，牢牢记住。新课标指出，要创设开放、营造和谐、积极互动的语言活动氛围，力求产生渗透效应，即让学生愉快地融入英语环境，自觉不自觉地进行自主学习。，从而达到教学目标。符合初中生的年龄特点，采用直观、生动、适合初中生心理发展的教学方法，可以提高学生的学习兴趣。因此，在教学过程中，教师充分利用现代化教学设备，设计真实场景初中英语教案下载，是体现直观教学的好方法。让学生愉快地融入英语环境，自觉不自觉地进行自主学习。，从而达到教学目标。符合初中生的年龄特点，采用直观、生动、适合初中生心理发展的教学方法，可以提高学生的学习兴趣。因此，在教学过程中初中英语教案下载，教师充分利用现代化教学设备，设计真实场景，是体现直观教学的好方法。让学生愉快地融入英语环境，自觉不自觉地进行自主学习。，从而达到教学目标。符合初中生的年龄特点，采用直观、生动、适合初中生心理发展的教学方法，可以提高学生的学习兴趣。因此，在教学过程中，教师充分利用现代化教学设备，设计真实场景，是体现直观教学的好方法。适合初中生心理发展的生动而合适的教学方法，可以提高学生的学习兴趣。因此，在教学过程中，教师充分利用现代化教学设备，设计真实场景，是体现直观教学的好方法。适合初中生心理发展的生动而合适的教学方法，可以提高学生的学习兴趣。因此，在教学过程中，教师充分利用现代化教学设备，设计真实场景，是体现直观教学的好方法。

例如：牛津初中英语8B Unit3 Online Travel 讲到如何使用教育光盘，所以我带了一张鸿恩GoGo儿童英语学习光盘，同时用英语演示和解释操作步骤。然后，让学生在电脑前练习，同时用英语表达。这样，新教授的课程内容就可以自然而然地掌握。平时上课的时候，经常使用Powerpoint课件的制作来增加教学的趣味性和直观性。比如我在教8A Unit6自然灾害和恶劣天气的时候，我先让学生们看一段地震的视频，给他们一种强烈的感觉。在教授闪电、雷声、暴风雪、暴雨等单词时，使用多媒体显示图像和声音，

幼儿园ppt下载课件下载【篇一：浅谈在幼儿园教育教学中的应用】

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1.下载幼儿园教案ppt课件【上篇：浅谈ppt在幼儿园教育教学中的应用】目前，多媒体已经应用到幼儿园教育教学中，word、flash、ppt、excel、audio and视频软件。在这些程序中，ppt 是一款功能强大的演示制作软件，可帮助用户单独或在线创建永恒的视觉效果。增强了多媒体支持功能，用ppt制作的演示文稿可以多种方式播放，也可以打印为逐页幻灯片，用幻灯机或投影仪播放，演示文稿可以保存到分布式在 CD-ROM 上，可以在幻灯片播放期间播放音频或视频流。

2. 介绍。因此，PPT成为了幼儿园教育教学的重要辅助工具，在各个方面都发挥了强大的作用。一、ppt的主要内容 一套完整的ppt文件通常包括：标题动画、ppt封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。有：文字、图片、图表、动画、声音、视频等。在幼儿园教育教学中，ppt的内容被分解成单独的个体进行应用，呈现出多种形式，如：制作相册、结合文字还有图片，文字和音频结合，音频和图片结合，各种素材结合形成动画等等。综上所述，幼儿园老师也属于ppt的初级制作者，能掌握ppt的制作和基本技能，有一定的ppt制作经验。使用ppt系统

3、所制作的作品已广泛应用于幼儿园的各个方面，在教育教学中发挥着至关重要的作用，为孩子的兴趣、理解和认知提供了更加直接、美观、易操作的条件。2、ppt在幼儿园教育教学中的应用 孩子对色彩的感受强烈、直观。因此，大多数孩子都喜欢明亮、明亮、醒目的画面。教师可以利用ppt制作精美的相册，激发孩子对教育活动的兴趣，调动孩子的学习热情。在新建的ppt中插入图片，调整大小，制作单页。制作完成后可以选择使用鼠标操作，点击播放专辑，或者选择自动播放，并连贯地播放专辑，形成良好的视觉效果。在语言教育活动“小鸭在幼儿园找朋友”的最后环节，孩子们观看了ppt寻找小鸭的好朋友。教师选择

4. 用蝴蝶、蜜蜂、小蚂蚁、小乌龟、小兔子、小鱼等小动物的照片制作相册。请选择适合孩子的小动物与小鸭子做朋友。图片都是色彩丰富、可爱的卡通形象，可以充分调动孩子们的积极性，用幻灯片的方式给孩子们更直观的感受。在色彩缤纷的相册中，孩子们完全沉浸在寻找朋友的活动中。在讲述中学班《小鱼历险记》的故事时，一开始让孩子们回忆海洋中各种动物保护自己的方式。将图片制作成相册幼儿园教案下载，让孩子回忆自己掌握的知识并引导活动。

5、老师可以选择不同的线条装饰画制作画册供孩子欣赏，也可以制作儿童作品画册，让同龄人更好地交流和学习。ppt相册是一个美观、直观、清晰的图片合集。操作比较简单。对激发孩子的兴趣，提高孩子对所学知识的体验有很好的效果，解决了传统挂图繁琐过时的问题。电子相册色彩丰富，形象可爱生动，在网络中选择空间大，范围广，适合不同年龄段的孩子欣赏和学习。在幼儿园教育教学中，书籍是孩子们最感兴趣的东西，也是孩子们学习和做活动的主要方式。在我园园教研中，我们充分研究共享阅读，改革传统共享阅读，制作阅读电子书。先给书的内容拍张照片，可以做简单的颜色调整，插入文字，然后

6.使用ppt制作电子书，老师可以点击鼠标翻页，时间可以自由控制。电子书可以先显示图片，引导孩子阅读图片，然后点击显示文字，操作更方便。孩子们也可以独立操作和阅读。电子书是一种新的书籍表达形式，可以使色彩更加鲜艳，易于保存，易于操作，是共享阅读的一大变革。幼儿看电子书，不仅增加了视觉享受，而且在操作电子书的过程中锻炼了手、眼、口结合的能力，有利于儿童智力和思维的发展。ppt是一个可以组合多种素材的程序，表现形式多种多样。孩子们' 最喜欢的形式是动画。动画效果突出，给孩子一种直接的美感，动画形象生动，可以充分集中孩子的精力，使他们融入场景。ppt是相对特殊的

7、行业闪光灯操作简单。它可以随时暂停、播放或连续播放。是一种实用有效的教学辅助工具。教师可以结合图片、动画、录音、背景音乐，营造强烈的视觉享受。以《小鱼历险记》为例，老师根据故事情节，画出故事的详细画面，用相机拍下，放入幻灯片，插入自己录制的故事录音，并使用连续播放。一部完整的故事动画，孩子在看的过程中听故事，被生动的画面所吸引，充分融入故事，达到良好的教学效果。在ppt中还可以参与各种视频，比如mp4格式和dvd格式的视频，可以随时点击播放，非常方便。在学习童谣的过程中？熊过桥？可以选择把熊过桥的视频加到ppt

8.关掉声音，让孩子看图，重复，学习儿歌；在学习歌曲《小红帽》的过程中，用图标来表示歌曲的节奏，然后与歌曲的节奏融为一体，形成一个完整而有节奏的音符，让孩子根据歌曲的节奏学习歌曲。跟着音符的节奏而不会觉得无聊。在制作过程中，还可以选择“超链接”直接链接ppt中需要的素材，非常方便。在每学期的家长会上，教师可以将要表达的内容整合到ppt中，将文字与插图、照片相结合。、视频、音频等，形成高质量的演示。先插入封面、标题，标题可以用来让它更漂亮；然后用文字介绍班级的基本情况和孩子目前的水平，并用图标不同程度地展示孩子的发展；在介绍孩子生活的过程中，可以插入孩子的照片，也就是相册，

9.供家长享用；还可以插入孩子平时活动的视频，给家长更实际的感受；最后，您可以参与闭幕词和闭幕词，还可以参与舒缓的背景音乐。这样，就产生了丰富的家长会演示文稿。ppt举办的家长会不仅丰富多彩，还让家长们有了良好的精神感受。3.使用ppt的优势使用ppt可以方便快捷的呈现各种多媒体信息。它不是简单的word文档、excel表格、flash动画，而是信息综合的好形式。在幼儿教育中，不再是单一的文字、图片、表格、音乐、动画、视频。这些材料可以整合呈现，使教育活动丰富多彩，有利于孩子学习积极性的提高。演示者可以使用鼠标自主操作ppt演示

10.自由控制演示文稿的播放。在集体教育活动中，可以根据教学节奏、步骤、实际情况点击播放演示，与课堂实际情况融合同步，更好地服务于教育活动。一个ppt演示文稿中的素材会完全存储在里面，相当于一个内存。存放非常方便，可以随时使用。是教师教育教学经验的积累和展示，也可供参考和回忆。制作一个新文件。而且信息可以重复使用，幼儿园各个年龄段都会进行相同的教育内容，使用ppt可以减少重复劳动。4. 信息易于传递和传播 ppt文件以电子文件的形式存在，所以复制非常方便，可以移动硬盘、U盘、CD、网络等形式复制，操作简单方便。在我们幼儿园的网络上，有孩子

11.在园林资源库中，教师可以将自己的ppt放在资源库中，供大家参考、学习和使用，实现资源共享。制作ppt非常简单，在原有基础上修改和加工更方便。根据不断变化的教育形势和教育内容，可以对现有的ppt页面稍加修改，形成全新的画面。由于ppt中有完整的模块和布局，修改ppt比制作一个全新的ppt更省时。节省人工，大大提高工作效率。四、结语ppt已经成为幼儿园教育教学的重要辅助工具，成为幼儿园教育不可或缺的一部分，成为幼儿园教育的必要手段。一个完整而精彩的集体教育活动离不开ppt，它可以为教育活动增添亮点，提高效果。【第二部分：中产班幼儿园优质公开课科学

12.课件教案？游阳村，中产科普？游览阳村？本教案有配套视频，教学ppt 活动目标： 1.通过故事，让孩子理解不同的标志，并学会阅读。2.引导孩子用完整的词语表达内容。活动准备：ppt课件礼物-机智豆活动流程： 1：开始part 1，老师：看标志，不要走错，出发去杨村，车开，车开，第一个标志出现。问题：出现的第一个迹象是什么？幼儿：不能转的标志 幼儿：不能左转 老师：不能左转怎么判断？幼儿：有箭头和红线 2.继续走，停车场的标志p出现，介绍主题，准备进入杨村。二：基本部分 1. 在大屏幕上展示飞阳村的标志，问：飞阳村找谁？学步的儿童

13.：煮羊，漂亮羊，懒羊，快乐 2. 进入阳村大门，有一只快乐的羊向大家打招呼，还有三个字要和你说再见，让孩子认出来。3.喜羊羊是最聪明、最机智、最灵活的羊。给孩子在大屏幕上观看设置了一些小问题： 问题：大屏幕上有什么？有多少迹象？幼儿：标志，五个标志 4. 老师：谁能认出并说出屏幕上的标志是什么，他们在哪里看到的？如果五个标志都答对了，就可以进入杨村，依次了解图片：1 第一排第一个是——你在哪里见过无障碍通道？- 第一排道路和楼梯 2 的第二个是 - 你在哪里看到扔垃圾的标志？什么样的垃圾桶？圆形、可回收和不可回收的环保垃圾桶 3 第一排第三个是——你在哪里见过餐厅？-在公园里，在路上，4th

14.第二排第一个是-公用儿童：忘记带或没电时 5第二排第二个是-公厕三：顺利过关，进入羊村，让孩子们观察 1、老师：在羊村里看到了什么？孩子：有很多迹象 2. 老师：有什么迹象？幼儿：我看到了——禁止乱扔垃圾标志、公厕标志、公共标志、餐厅标志、无障碍通道标志 3. 老师：除了标志，我还看到了什么？孩子：看到了医院幼儿园教案下载，一棵小树，一栋房子 4，杨村的小羊们都建起了自己独特的家。数一数。那里有多少？孩子们：四个房子 5. 小羊知道我们要来找他们，所以他们躲了起来。师：让孩子们观察一下四个房子有什么区别？1. 红顶红黄相间，还有烟囱的房子，去看看是谁的房子？先上去。幼儿：咚咚咚，有人在吗？- 美丽的羊的家

15. 老师：梅洋洋家旁边是什么牌子？幼儿：扔垃圾标志旁边 2 红屋顶，红烟囱，红门，谁家红白相间？你从哪里经过？幼儿：经过医院后，餐厅 幼儿：咚咚咚，有人在吗？- 沸洋洋的家老师：沸洋洋的家旁边是什么牌子？蹒跚学步：沸洋洋的房子在餐厅旁边。红色屋顶上放着气球的是谁的房子？幼儿：咚咚咚，有没有人——懒洋洋的导师：懒洋洋的家在什么牌子旁边？幼儿：懒洋洋的家在无障碍通道旁边 4 幼儿：咚咚咚，有人吗？- 喜羊羊的家老师：喜羊羊的家在什么牌子旁边？幼儿：喜羊羊 家在公共亭旁边 4：羊羊为孩子们准备了礼物——智慧豆，给每个孩子一包，让孩子观察上面有什么标志？幼儿：循环标记

16、智、质、安全出现在大银幕上。师：循环标志是什么意思？幼儿：可回收 老师：质量安全标志是什么意思？幼儿：您可以放心购买和食用。五：拓展活动，去草地上玩喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊游戏。下次可以找村长和暖羊玩。第三章：幼儿园ppt多媒体课件评分标准】幼儿园ppt多媒体课件评分标准 1.内容：40分 1.主题突出，内容完整，作品内容能清晰准确的表达和再现材料的本质。10分 2、结构合理、逻辑流畅：幻灯片层次分明、连贯；逻辑流畅，过渡恰当；整体风格统一、流畅、协调。15分 3. 紧扣主题：作品的模板、版面、展示等都能恰如其分地表达主题内容。15 分 2. 技术

17.：25分15101。作品中使用文字、图片、动画、音频、视频等表现工具；作品中可以使用超链接或动作功能，但不是必须的，不使用不扣分。2、以上作品中用到的功能都需要优化，可以快速加载。Point 3. 整部作品播放流畅，运行稳定，无故障：5分 3.美术：20分 2.作品中色彩搭配合理协调，表现风格吸引人；文字清晰，字体设计得当。10 分 4. 创意：15 分 1. 整体版面风格包括模板设计、版面排列、色彩搭配等创新思路，思路独特，设计巧妙，富有想象力，富有表现力。5 分 2。作品独具匠心，个性鲜明。10分 教师姓名和歌曲名及分数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，评分者：