2017年人教版八年级历史教学计划教学计划篇（二）：精选优质文档

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1.精选优质文献——我们将为您提供人民教育版八年级历史教学计划。历史教学计划的目的是增强学生学习历史的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，掌握不同历史时期的基本特征和发展趋势。下面我们来看看PEP版八年级历史卷的组织教学计划，希望对大家有所帮助。人民教育版八年级历史上册的教学计划使学生了解近代中国的历史发展，从外国殖民者的入侵到民族自救到抗日战争的爆发到南京国民政府的垮台。了解历史事件、重要历史人物、历史现象和历史发展的基本线索，了解重要历史概念。该过程和方法组织学生收集和整理历史知识，能够对历史现象进行初步归纳、比较和概括，形成独立思考的问题。

2.主体的能力、情感、态度和价值观要初步培养爱国主义精神，在压迫面前勇于斗争和探索的精神。树立国家和民族发展的历史使命感。教学资源分析 教材的基本结构 本学期主要是中国近代史的教学。它概述了从1840年鸦片战争到20XX年南京国民政府垮台的100多年历史。主要包括两条线索。一是外国势力。中国人民的入侵和中国人民的反抗；二是现代化进程。重点难点分析 1.不同历史时期之间历史事件的联系。2. 分析重要历史人物对中国近代史发展的推动作用。3. 合理分析和总结问题的能力 学生基本情况分析 分析能力。

3. 但是，有些学生在分析问题时往往偏题，成绩不是很理想，上课也不是很活跃。因此，本学期将重点对这部分学生进行教学，激发学生的学习兴趣，夯实基础，提高学生成绩。教学方法设计 1、采用合作探究学习的方法，使学生掌握基本的历史知识，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。2.采取阶段性测试的形式，测试学生对知识点的掌握和应用能力，及时调整教学计划。教学评估计划通过分析试卷的难点、题型变化、易错点等，了解每个学生的学习情况，并弥补疏漏。注重提高学生分析历史问题的能力。提高教学质量的主要措施（包括最后1/3的辅助措施） 1.认真备课。2.在解决问题的过程中，不断提高学生分析问题的能力

4.同时，加强学生对基础知识的掌握。3、提高教师自身业务和教学水平，向优秀教师多学习。4、对于最后1/3的学生，重点关注以下几个方面： （1）注意基础知识的掌握。在做练习的过程中，要求他们把大部分时间花在做基础练习上。(2)在课堂上，这部分学生也比较容易溜走人教版八年级中国历史上册教案下载，所以要多注意这些学生的讲课，给他们表达自己的机会。（3）多关注他们的小亮点，多表扬他们，帮助学生树立自信心。人民教育版八年级历史上册教学计划21. 指导思想以提高历史学科教学质量为重点，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索课堂教学新模式，全面实施素质教育。关注学生发展。2.学生情况分析

5、有一定的历史基础知识、合作能力和独立探究学习的能力，能积极参与教学过程和实践活动；但大多数学生没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史比较感兴趣，但学习意识较差，尤其是男生。但也有部分学生对所学知识含糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学感强。成为制约业绩提升的主要因素。3.教材分析 本学期所教授的内容是中国历史和现代历史的一部分。教科书由单元和课程组成。每个单元是一个学习主题，每个学习主题又分为几节课。本卷由七个单元和二十五课（包括四课活动课）组成。它包括两种类型的课程：文化课和活动课。每节课的课文由提示、课文、阅读课文、图表、表格、资料、笔记、

6. 每节课由一项成就、课文中的思考题、课后练习和活动建议组成。正文与教学大纲要求密切相关，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容可根据学生的具体情况提出不同的教学目标和要求。4、教学目标 不断增强学生学习历史的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，掌握不同历史时期的基本特征和发展趋势。培养学生认图、阅读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和使用相关的历史学习资料，激发学生对历史事物的想象、联想、分析、综合、比较和概括。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，弘扬世界各民族优秀文化。完整的中国 以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，弘扬世界各民族优秀文化。完整的中国 以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，弘扬世界各民族优秀文化。完整的中国

7、八年级第二卷历史教学任务，平均分、优秀率、及格率均高于东莞市平均水平。五、教学难点：重点：开国大典、抗美援朝、中华人民共和国土地改革法、一五规划、三大转变、中共八大中华民族、文革、十一届三中全会、对内改革开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳回归、和平统一一国两制，建立现代海空军，和平共处五项原则，外交发展，科技成果，教育，文学艺术体育发展，社会生活变革。难点：中华人民共和国成立的重大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的本质、社会主义建设错误的原因，“文革”带来的灾难，经济特区，“一国两制”的意义，万隆会议，和社会生活的变化。难点：中华人民共和国成立的重大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的本质、社会主义建设错误的原因，“文革”带来的灾难，经济特区，“一国两制”的意义，万隆会议，和社会生活的变化。难点：中华人民共和国成立的重大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、中华人民共和国宪法的性质、社会主义改造的本质、社会主义建设错误的原因，“文革”带来的灾难，经济特区，“一国两制”的意义，万隆会议，

8、了解“三方面”的建立、就业制度和社会保障制度。六、教学措施 1、认真研究新课程的教学目标和要求，认真备课，明确重点和难点，在传授知识的基础上开展思想教育和能力培养。2.教学方法要灵活多样，注重教学技巧和教学艺术，加强课堂教学设计，增强兴趣和幽默感。要充分利用多媒体、历史地理、图片、图表等手段，以教学的直观性，积极创造条件，调动学生学习历史的积极性和兴趣。3.增加教室的容量，提高课堂效率，减轻学生负担，提高课堂效率。4.这个学期我要教给学生学习历史的基本方法，特别是让他们掌握历史论文的写作方法。在教学中，注重转变学生的学习方式，从学生的实际情况出发，注意调动学生在学习中的积极性和创造性思维，让学生相互借鉴。

9、能力：注重学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，提高学生在教学中的思维质量。5、认真完成学校布置的各项任务。6. 成立历史学习小组，互发试题，有效提高历史学习成绩。7. 培养学生良好的道德情操，激发他们在历史教学中的爱国热情。七、德育渗透 本学期通过中国近现代史的教学，让学生体验我国在经济、国防、外交、科技、教育、文化等方面取得的巨大成就，增强爱国主义精神，培育实事求是、崇尚科学的精神。方式。了解我国基本国情，了解社会主义初级阶段中国社会的历史发展规律，了解社会主义现代化建设是一个曲折而漫长的过程。

10、生产党领导的必要性。坚信建设有中国特色的社会主义。初步树立人生理想和社会价值观，为祖国社会主义现代化建设贡献力量。教学计划周 教学内容 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 2 单元 1 中华人民共和国的成立和巩固 3 单元 1 中华人民共和国的成立和巩固 4 单元 2 探索走向伟大的道路社会主义 5 第二单元：社会主义道路的探索 6 第二单元：

11. 科学、技术、教育和文化第十七单元，社会生活，十八期，期末考试，十九年级，历史，第一卷，教学计划第三十一章全面贯彻党的教育方针的指导思想，与学校工作计划要点 为引导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习实践能力为目标，开展教与学的实践活动，努力成为名师。全面实施素质教育。关注学生发展。2.教学目标 不断增强学生学习历史的兴趣，使学生掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，掌握不同历史时期的基本特征和发展趋势。培养学生认图和阅读历史资料的分析能力，引导学生收集、整理和使用相关的历史学习资料，启发学生

12、进行对历史事物的想象、联想、分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神，弘扬世界各民族优秀文化。完成中国历史八年级第二册历史教学任务，争取平均分、优秀率、及格率超过东莞市平均水平。三、情境分析 （1）学生情境分析 初二学生正处于从感性认知到理性认知的过渡阶段。掌握了一定的历史基础知识、合作能力和自主探究学习的能力，能够积极参与教学过程和实践。但是，大多数学生没有掌握科学的学习方法，基础知识和基本能力不扎实。学生对历史比较感兴趣人教版八年级中国历史上册教案下载，但学习意识较差，尤其是男生。不过也有一些同学

13、含糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学感强。成为制约业绩提升的主要因素。（二）教材分析 本学期教学内容为中国历史和近代史部分。教科书由单元和课程组成。每个单元是一个学习主题，每个学习主题又分为几节课。本书由七个单元和二十一节课组成。它包括两种类型的课程：文化课和活动课。每课的文字内容包括提示、课文、阅读课文、图表、表格、资料、笔记、每课一个收获，以及课文中的思考题、课后练习、活动建议。正文与教学大纲要求密切相关，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容可根据学生的具体情况提出不同的教学目标和要求。（三）教学难点难点分析：重点：开国大典、抗美援朝、中华人民共和国土地改革法、一五规划、三大转变

14、党的八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳回归、和平统一一国两制、建立现代海空军、和平共处五项原则、发展外交、科技成果、教育、发展文学、艺术和运动，以及社会生活的变化。四。具体措施 1.以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观分析历史人物、历史事件和历史现象，正确解读人类社会发展史；坚持历史与理论相结合的原则，力求科学与思想生动统一。2.以转变学生学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，让学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯 注重学生学习历史知识的过程和方法，让学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯 注重学生学习历史知识的过程和方法，让学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯

15. 3.根据“内容标准”所要求的不同程度的知识和能力组织教学。4.注重历史知识的多层次、多方面的联系。应特别注意历史发展的纵向联系；同一历史时期的横向联系；历史发展的因果关系；历史现象与现实生活的联系；历史知识与其他相关学科知识的衔接和渗透等。 5.积极探索多种教学方式，组织形式多样的教学活动，充分开发利用课程教育资源。6.注重教学方式和教学手段的多样化和现代化。积极利用教学挂图、幻灯片、投影、录音、录像、影片、模型等，进行可视化、直观的教学；努力创造条件，利用多媒体和网络组织教学，开发制作历史课件，开展历史学科计算机辅助教学。7.注重拓宽历史课程的情感教育功能。在传授知识、培养能力的同时，充分挖掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地培养学生的情感态度和价值观。5. 课表安排题目 课时 第一单元 建国与巩固

2015必备的八年级上册地理第一节复习知识点（附答案）

学网地理网初中频道为你整理了地理八年级下册第二章复习的知识点：中国的行政区划。我希望能帮助你提供更多的想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油！

历史行政区划： 现行行政区划：我国现行行政区划基本分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和港澳2个特别行政区。

台湾是我国不可分割的神圣领土。

34个省级行政单位名称、简称和行政中心教科书：八年级第1卷第8页

以上是学校网为你整理的八年级地理二卷二卷的复习知识点：中国的行政区划，你还满意吗？希望对大家有帮助！

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