信息安全小卫士单元2学科信息技术年级四上学习目标与核心素养

信息安全小卫士单元2学科信息技术年级四上学习目标与核心素养

《信息安全小卫士》教学设计课题信息安全小卫士单元2学科信息技术四年级学习目标和核心素养知识技能：学习如何设置密码，了解信息安全技术和网络安全竞赛，调查家庭网络后受骗，制定《信息安全建议书》，增强信息安全意识。过程和方法：学习如何设置密码，了解信息安全技术和网络安全竞赛，调查家庭成员在网上被骗的经历，制定“信息安全建议书”。情绪、态度和价值观：增强信息安全意识，树立维护国家信息安全的理想。重点学习如何设置密码，了解信息安全技术和网络安全竞赛，调查家庭成员在网上被骗的经历，制定《信息安全方案》。难点：学习如何设置密码，了解信息安全技术和网络安全竞赛，调查家人在网上被骗的经历，制定《信息安全方案》。教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课介绍一、新课介绍 面对层出不穷的信息安全案例，在信息时代，我们需要学习一些确保信息安全的方法，以确保我们在享受信息时代带来的便利的同时安全上网。大声朗读，讨论：你将在本课中学到什么？明确学习任务信息技术教案下载，讲授新课程二、积累知识，吸取教训1.设置密码 在日常生活中，设置密码是我们保障个人信息安全的常用方法之一。(1）你在生活中什么情况下使用密码？(2）根据你的理解，告诉我密码是什么？(3）以下密码中，你觉得更安全）哪个最高？在密码旁边打“√”安全性更高 12345678 @uiTE8923*欢欢：爷爷，我的密码里有我的生日，这个密码安全吗？医生：设置密码的时候最好不要设置个人信息，比如生日日期、手机号等。一般密码长度适中，有符号、大小写字母，不与账号关联和个人信息更安全。: 请设计一个您认为更安全的密码！要求学生在本书第50页第4行的网格中设计一个更安全的密码，并集体交流评价。2.信息安全技术随着科学技术的不断发展，科技人员做出了不断努力开发多种保护信息安全的方法（如图2-2-1所示），为信息社会的和谐稳定做出了一定的贡献。. 随着互联网和信息安全技术的飞速发展，越来越多的支付方式应运而生。除了传统的现金支付信息技术教案下载，电子货币（图 2-2-2 中未显示）已成为一种新兴的交易支付方式。电子货币可以与国家指定的合法发行人的现金或存款进行兑换，同

文成实验小学金碎旭的学生组织纪律性、情绪变化及教学难点

小学四年级体育教学计划

文成实验小学金穗旭

小学四年级学生组织纪律性强，情绪变化大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，处于发育阶段，运动能力低下，身体各部位肌肉发育不平衡，协调性差上肢和下肢; 活泼俏皮，富有想象力和创造力；容易激发学习兴趣。努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，掌握学习规律，使学生在学习过程中能够探索、理解、发现。去创造。以学生的身心为一体，通过合理的运动实践，不断克服困难，体验运动乐趣；提高运动技能小学体育课教案下载，

一、教学目标和难点：

1、教学排队，编队为主，每班必有列队练习。

2、掌握基础体操，快跑（站立起步，中途跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、药球、体能训练、小篮球比赛等。

3、课间多做一些辅助练习，比如定时跑培养耐力速度、定距离跑等；发展下肢力量、跳跃以提高立定跳远成绩、抱膝、跳步、避免跳远等；

4、通过速度力量和耐力练习（跳跃、耐力重复）提高肌肉协调性和力量。

5、并使用低重量和无重量通过协调练习和提高运动速度的练习来增加速度力量。

教学重点：

1、教学排队，编队为主，每班必有列队练习。

2、掌握基础体操，快跑（站立起步，中途跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、药球、体能训练、小篮球比赛等。

教学难点：

1、通过速度力量练习和耐力练习（跳跃、耐力重复）来提高肌肉协调性和力量。

2、并使用轻重量和无重量通过协调练习和提高运动速度的练习来增加速度力量。

二、基本任务和课本分析：

(一）教材基本主要任务及要求

在《课程标准》中，明确了小学体育教学的宗旨：“通过体育教学，为学生提供体育教育和保健教育，提高学生身体素质，提高体质，促进全...德、智、体全面发展，素质奠定基础。” 教学要求：

1、通过本学期的教学，学生将能够掌握立定跳远、跑步的基本方法，学会如何学习，发展学生的跳跃能力，培养学生的运动兴趣。

2、通过游戏培养学生的跑步能力，培养学生认真负责的态度

度，团结协作的团队精神。

3、让学生在具体情境中通过观察、体验和掌握来学习。让学生热爱运动，乐于接受老师的指导，从而体验成功。

4、了解更多体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和方法来保护自己的健康。

5.进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，锻炼身体素质和基本活动能力。

6、体验参与运动的乐趣，遵守纪律，与同学一起努力

(二）教科书解析

小学三年级的体育课本以实用课本为主。体育教材根据学生的能力和学校情况，主要选择田径（跑、跳、投）、体操、游戏、小篮球等基础项目，提高学生的基本技能。奔跑、跳跃和投掷；实用技巧。

课时数以课程标准的要求为准。本学期教学16周，每周2小时体育课，共32小时。上课期间，受场地、天气状况等因素影响，将进行临时调整。第一学期以教学排队和走队形为主，每节课都要练习排队。具备基本体操、快跑（站立起步、中途跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、铅球、体能训练、篮球比赛等。此外，课间多做一些辅助练习，如计时跑、定距离跑等，培养耐力速度；多参加一些速度力量练习和耐力练习（重复跳跃和耐力练习），以提高肌肉协调性和力量。并使用小重量和无重量通过协调练习和练习提高运动速度来提高速度和力量。一两本主要教材（如：跑步或立定跳远）和其余（如篮球、队形、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价，并根据实际情况，制定小学生体育健康课成长评价记录袋。并使用小重量和无重量通过协调练习和练习提高运动速度来提高速度和力量。一两本主要教材（如：跑步或立定跳远）和其余（如篮球、队形、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价，并根据实际情况，制定小学生体育健康课成长评价记录袋。并使用小重量和无重量通过协调练习和练习提高运动速度来提高速度和力量。一两本主要教材（如：跑步或立定跳远）和其余（如篮球、队形、体能）训练将作为每节课准备的一部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价，并根据实际情况，制定小学生体育健康课成长评价记录袋。体能）训练将是每节课准备的一部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价，并根据实际情况，制定小学生体育健康课成长评价记录袋。体能）训练将是每节课准备的一部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价，并根据实际情况，制定小学生体育健康课成长评价记录袋。

三、课程表：

每节课2小时，共32课时

五、教学措施及注意事项：

(1）采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。在教学中，要努力培养学生的主动性进取的态度小学体育课教案下载，掌握学习方法，把握学习规律，让学生在学习的过程中探索、理解、发现、创造。并体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，通过适当的运动，了解身体的变化，增强体质，培养坚强的意志。

（2） 认真备课，认真写教案。

（3）根据教学任务，提前准备和安排好场地、设备和教具。

(4）教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排密度和运动量。

（5）认真做好学期和学年学生体能考核评价工作，注重材料的积累和储存，不断提高教学工作和教学质量。

《运动与健康》四年级下学期教学内容安排表

四、四年级体育课教学计划

第一周 第一季度

四、四年级体育课教学计划

四、四年级体育课教学计划

四、四年级体育课教学计划

四、四年级体育课教学计划

四、四年级体育课教学计划

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