人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载加急免费获取

人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载加急免费获取发送关键字“小学科学”即可获取编辑于2018-08-21作者：桃雪教学目标：1.通过运用数学知识解决问题。2.通过动手操作实践人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，了解事物的形态、结构及万物与自然的关系。3.理解人与动物、植物的关系，形成形态感知。4.找到自然界中各种物质在运动中不同的形态。

5.能灵活应用数学解决生活中的问题。6.了解相应的自然定律，正确认识自然界的不同表现形式。7.具有数感。教学重难点：1.能初步掌握相应的自然法则2.掌握形态的数感。

7、

8、

9、10单元教学法1.提高概念辨识能力。2.提高运用数学知识理解问题的能力。3.提高动手操作实践的能力。三年级科学下册-运用数学知识解决问题1.教学重点识别各种事物的形态。

本课教学重点教学内容：识别各种事物的形态

1）识别二元分数(百分之七

十)

2）识别圆形三角形等三角形。

3）识别生活中常见的各种材料，如茶碗、开罐器等。

4）把各种材料看成一个整体识别单个事物形态。主要训练学生运用数学知识说明生活中不同的材料。

4.教学难点思考六个问题：

1）方便多少?

2）体积是多少?

3）轻是多少?

4）重是多少?

5）长方形是多少?

6）三角形是多少?五角星怎么看？5.教学方法（视频教学法）方法一：成体系教学法。以自然界为题材进行分类整理。(形状、体积、质量等)。方法二：学生参与法。以学生小组为单位完成。方法三：小组讨论式。小组成员轮流提问，学生自由回答。

6.教学过程（教学时间3-5课时）

1）导入：在作业征集区，布置了关于表格的问题。导入很重要人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，引导学生积极思考，要让学生感觉到这是一节能够很快入门的课程。

2）新课讲授①在教学中，要有一个关于时间的认识，以验证什么是有限的。②后来提出一个问题:三年级的学生了解什么时间?通过这一思考，得出这个问题的答案：不是时间，而是物体运动的速度。老师们帮助学生认识到时间对于人们的重要意义，它决定了人们的物质生活质量，它作为唯一影响变化的客观存在。

3）巩固训练①方向：多组问题:有鸡有鸭，有棉花；有木头、草；还有什么?学生合作回答，请分辨是什么。②位置：写出正方形，右上方有一个白色的实心圆。③体积：写出一盒方块一盒圆圈的三条边的长度。⑤方块有多大？答案很肯定，各边都长一样。6.作业设计①为了培养学生的观察力、记忆力和计算力，在教学时采用了实物练习：一组是小鸡，一组是小鸭，一组是木头。（培养学生的观察力和记忆力）②在动手操作实践的学习中，培养学。