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幼儿园中学体育游戏活动教案教案“趣味换胎”活动名称：趣味换胎
设计理念：
体育在任何幼儿园活动中都占据主导地位，体育游戏是孩子们最感兴趣的活动。丰富多彩的体育活动可以培养孩子活泼开朗的性格和良好的品德。体育游戏是孩子们充分展示提醒、玩得自然、自由、快乐的最佳场所。
我们幼儿园孩子的家长大多在昌河汽车公司工作，他们帮助我们接触了很多废轮胎。孩子们也非常喜欢他们。老师们在经过多次清洗、消毒、暴晒后，悄然出现在巨大的轮胎中。在操场和户外活动上，当孩子们发现操场上堆放了一些轮胎时，大家都冲了上去……无组织、无方法、无指导的活动，后果的严重性可想而知。 在教研会上，老师们各抒己见，提出了应对这些轮胎的建议。作为中班班主任，我提出了自己的设计活动方案：因地制宜开展以“趣味换胎”为主题的一系列户外运动游戏活动，让孩子们释放天性，获得体育游戏活动的好处。给他们成长的快乐。 （因为我家幼儿园有其他幼儿园没有的孩子喜欢的大操场）
玩是孩子的天性，是中学生年龄特征最突出的体现。带着运动器材——轮胎，巨大的场地，游戏的引导者——老师，一群天真活泼的孩子——游戏的从业者，以“趣味换胎”为主题的运动游戏活动大力开展在公园里。
此活动由音乐介绍。它通过热身运动引导孩子们了解轮胎可以作为运动器材“玩一件事”。通过这种丰富多彩的户外运动游戏活动，培养了孩子参与体育活动的兴趣和习惯，还以孩子感兴趣的方式发展了基本动作，提高了孩子的运动协调性和灵活性。
活动目标：
1、通过活动中学体育课教案下载，培养孩子跑、跳、平衡等基本动作和身体能力。
2、在活动中培养孩子的主动性、创造力和团队精神。
3、鼓励幼儿尝试各种玩轮胎的方法。
准备活动：
1、幼儿资源：孩子们可以免费玩各种汽车轮胎
喜欢参加xx和比赛
2、教师资源：二手车轮胎（多个）、方向盘（自制）、驾驶音乐（自带）、拱形独木桥、梅花桩障碍物、一些小红旗、等等
3、环境准备：其他老师支持的活动
事件流程：
一、音乐游戏“开车”介绍活动
1、孩子们跟着老师听音乐“开车”（孩子们拿着自制的方向盘）进入会场。 2、老师和孩子们一起做热身节奏练习，为活动做准备。
3、孩子们讲述并尝试各种玩轮胎的方法：滚轮胎、弯轮胎（越过障碍物梅花堆）、排好轮胎、练习踩轮胎走路、双脚向前跳跃，发展幼儿的平衡能力。可以在上面弹跳当蹦床，累了可以坐在上面当板凳休息等等。
4、老师示范，孩子们练习。
二、开展小组竞赛，激发孩子们的参与，促进孩子们之间的合作与协调。
1、合作牵引轮胎，培养孩子们团结协作的精神。
2、爬上轮胎练习幼儿动作的协调性。
3、给轮胎打孔，提高孩子的机动性。
老师总结：作为我们的运动器材，孩子们想出了这么多有趣的玩法，锻炼了我们的身体，孩子们配合的非常好中学体育课教案下载，老师也很开心。老师还有一个很有趣的可以用轮胎玩的游戏。我想邀请您尝试一下。孩子会愿意吗？ （老师讲解并演示游戏）
(1）游戏：勇敢的童子军
小童子先钻过小洞（轮胎），走过独木桥，爬到山顶，绕过红旗，往回跑，跳过路上的障碍物（平轮胎）并返回起点。
(2）老师指导讲解安全注意事项：孩子在桥上不要碰别人，也要控制好自己的身体，以免从桥上掉下来，清除“地雷”稳稳地在独木桥上“”（贴上的小气球）。
（老师可以示范或引导孩子自己尝试）
(3）总结：表扬能够按要求完成任务的幼儿，特别是能够互相关心、互相帮助，勇敢、聪明、不怕困难的年轻调查员。
三、活动结束。
活动反射：
与普通简单的体育游戏活动相比，这个体育游戏活动的设计稍微复杂一些，因为增加了孩子自己的创意玩法，需要探索。从孩子们的活动表现来看，大部分孩子对这项运动游戏活动非常感兴趣，积极性很高。活动期间，可以配合老师完成一些准备活动和探索活动，可以自然轻松地与老师交流和探索。孩子们喜欢老师在指导语言中使用“玩”这个词。当老师说大家要一起尝试各种“玩”的方法时，孩子们表现出不同寻常的兴奋和创造力，语言表达也更加积极。比平时高很多，但此时师生互动、学生互动的频率也明显增加。
—  END  —

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