嘉兴市秀州中学被评为浙江省第二批普通高中生物学科基地学校

日前，浙江省基础教育课程改革工作领导小组公布了浙江省第二批普通高中学科基地名单，秀州中学被评为浙江省第二批普通高中生物学科基地学校！这是我校实现学科跨越式发展、教育教学质量提升的重要体现，更提升了秀州中学的教育品牌影响力。让我们向秀中生物组同仁表示热烈的祝贺！

秀州中学向来高度重视基地创建工作，学校成立以校长为组长的学科基地领导小组，积极开展基地建设规划认证为适应新课程改革，加紧了深化课程改革的步伐，在学科课程体系、课堂教学范式、课程资源建设等方面进行了大量的工作，并取得了一定的成绩。2016年7月，学校被评上浙江省第二批普通高中学科基地培育学校。2018年8月，学校正式成为浙江省第二批普通高中生物学科基地学校。

各种科学社团引领学生实践与创新……南阳市实验中学校本课程遵循“提升学生核心素养”原则，包涵人文、科学、体育、美育等各方面，使学生提升文化底蕴，培育创新精神，强化责任意识，学会学习，健康生活。以核心素养研究为抓手，引导一线教师学习学生发展核心素养的相关文章，厘清核心素养的概念，明确语文核心素养的内涵与要素，准确把握学科课程性质、目标内容及学科教学的深度与广度，探索学科教与学的规律，逐步梳理小学生语文核心素养发展序列，改进学科教与学的评价方式，提高小学语文学科教学的专业性、实效性与趣味性。认真学习区教育工作指导和学校教育工作内容，贯彻落实常州市《小语学科“十二五”发展规划》精神，以“基于课程视野，提升核心素养”为研究重点，以课堂教学为主阵地，充分发挥小语学科教学研究、指导和服务的功能，大力促进教师专业成长和学生全面发展，切实打造优质高效的“儒实课堂”。

学校学科资源建设起步较早，自2006年成为嘉兴市高中生物学科基地学校以来，专门建设了嘉兴市高中生物基地网站，提供丰富的资源，享有很高的知名度。王甫荣老师自主开发了新浪教育博客7年，今年又建设了市级名师网络工作室，王甫荣和吴茜茜老师的个人空间还获得省特色空间称号，学校今年又建设了省基地校的网络资源。

学校生物学科资源建设成果丰富，加强学科教室、创新实验室、学习体验中心等建设，充分利用现代信息技术，加强对微课、e课堂、云平台等内容的开发，丰富学生的学习资源。已经建设了创新实验室，配备了必要的一些器材，并在课堂教学中已经实施和开展教学，成为学生的学习体验中心。

数码互动显微实验系统是专为生物显微形态教学设计的互动式实验教学系统。该系统采用了高速音、视频传输与计算机网络控制技术，采用普通光学生物显微镜，再配上光电图像转换装置，其获得图像清晰，色彩逼真、音质清楚。

在这两年中，学校投入了一定的精力和财力，为了适应新的教学模式，建设了学科教室，已经投入使用，教师的办公和教学融为一体。

2006年以来，作为市基地学校为嘉兴市的生物教学工作搭建平台，有更多的机会交流，充分利用学科基地团队资源，开展多种多样的活动，基地资源丰富，特别是形式多样的网络资源，在嘉兴市乃至浙江省已经有一定的辐射引领作用。徐艳梅和王甫荣老师长期担任嘉兴市智慧课堂的全市生物空中网络教学授课。

两年来，许多教师参与到形式多样的交流活动，起到辐射引领作用。王甫荣老师参与平湖爱心学校的支教活动。

徐艳梅、薄慧杰老师是江生特级老师工作室成员，承担了多项工作室任务，分别在活动中开了公开课。薄慧杰老师为嘉兴市教师进行了《如何说课》的培训工作，徐艳梅为全市的生物教师《校本教研——校本作业的开发》专题讲座。今年，白张营老师成为曹冬林特级教师名师工作室成员，并在义乌二中开了公开研讨课。

在信息技术提升工程的线下活动中，赵梦丹代表学员开了公开课，在课堂教学中如何利用信息技术进行翻转课堂的教学模式，获得好评。薄慧杰和王甫荣老师在嘉兴市“活力课堂”中展示示范课。

2015年以来，王甫荣老师是赵沛荣网络名师工作室的学科带头人，不仅上传各种优质资源，积分达到省第二名，而且还多次参与线上和线下活动。例如，开展了多次如《2017年4月学考选考前的复习建议》网络直播活动。在全省多地进行专题讲座和交流。2016年，王甫荣开发的在线资源微课程获得江苏省优质资源。2018年，王甫荣老师成为首批省网络个人空间讲师团成员。2016年9月份，学校举行了全省三个名师网络工作室的“尖峰论坛”研讨活动。每学期组织一次大型的嘉兴市研讨活动，如在2018年1月9日，在新建成的学科教室开展了嘉兴市青年教师课堂教学比赛。

2018年3月26日-3月30日，秦皇岛市生物骨干教师15人，在嘉兴秀州中学指导教师徐艳梅、周环、王甫荣、薄慧杰4人的指导下，开展一周的研修活动，受到一致好评。

王甫荣老师不仅参与赵沛荣省名师网络工作室的建设，同时也建设了自己的市名师网络工作室，吸引了省内各地的生物教师参与研讨，学校的基地校网络建设也初具规模嘉兴秀州中学作业多吗，影响力不断增强。

自基地成立以来，除了组织试卷命制等教辅以外，还专门出版了基地丛书四本嘉兴秀州中学作业多吗，即《研究课程 导航高考》，自主开发的选修课程《生命的奇迹》和《高中生物学家与生物学史》。出版后供全市生物老师参考或使用，课程体现了新课程标准理念之一—生命教育，是生物学核心素养要素之一。