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非师范生如何备考小学教师资格证面试

2022-05-06 21:09 网络整理 教案网

上篇文章,我谈及自己备考小学教资笔试的经验,我相信大家只要用心准备,一定能顺利通过笔试。笔试是自我对话,是自己与自己的交流,把自己储备的知识尽量完全呈现在卷面上。

一个与自己相处融洽,能够安心着笔的人,笔试的状态自如放松得多。

面试不仅仅是自己与自己的交流,它是多方互动,与其他个体的交流。教资面试筛选出具备教师素养,有胜任教师工作潜力的考生。教资面试存在很大的不确定性。千人千面,考官的主观性很大。在不确定的环境中,我们需要加强自身确定的教师素养,比如以学生为主体的教学设计能力,教学组织能力,教学语言表达能力,自信大方,举手投足得体等。

教资面试形式是无生试讲。你需要在二十分钟的时间内设计教案,在二十分钟的时间内完成面试的全部环节。面试的总时长是二十分钟,分三个环节,分别是结构化问答(5分钟),试讲(10分钟)和答辩(5分钟)。山东省潍坊的教资面试每个考场有六个考官。每个地区可能不一样。不要计较考官数量的多寡,专注于提升自己的面试能力就能控场,以一敌百,战无不胜。大家可上网查看教资面试的示范流程,在备考阶段,想象自己前面有六个考官,学着眼神互动。

如果你没有教师工作的经历,建议你报线下班,这样可以大大地提高信息收集的效率,提高你的应试能力;如果你有教师工作的经历,但是自己不自信,缺乏自控力,你可以报线上或线下的培训班;如果你有教师工作的经历,自己有明确的目标和执行力,你完全可以自己备考。

我周边的朋友有自己备考成功上岸的,也有报线下班失败的。自己备考成功上岸的朋友,大都有教师工作经历。听说,山东教资面试的通过率为70%,也有的说,教资面试的通过率为50%,十个考生五个通过。不知道真实成分有多少。教资面试,但凡你认真准备,上岸的概率是很大的。

我没有报任何班,自己收集资料,自己准备试讲,顺利通过三次教资面试。

首先,你需要从网上了解试讲的流程,脑海里储备考场的环境表象。这样便于你调节备考过程的心态,不至于过度放松。你想,六个考官直视你的眼睛鼎尖教案下载,审视你的全部,这能放松吗?

快速看一遍学科课程标准,结合网上的信息(关注与教师资格考试相关的公众号,微博,或者B站UP主),历届的面试真题,明确学科的课型有哪些,重点课型是哪些,比如数学有四大课型,分别是数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,其中数与代数、图形与几何是面试的重点。

快快翻看一遍课本,小学课本有十二本,要耐心翻看一遍,抄写几遍目录,这样方便你建构小学的知识体系。

下面的环节,需要了解不同课型的特点,教案设计的过程。你可以从某宝和某鱼上购买教资面试的试讲视频,利用一周的时间看完,记得做好笔记。这个过程,你要明确教学的环节有哪些,课型不同,教学环节也会有差异。

数学教案设计有大五和小五要求。大五是指教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计和教学反思。大五的重点是教学过程,又称小五,如数学教学过程分为,导入新知,新授环节,巩固练习,课堂小结和布置作业。

你可以参考一些教学设计类的书,比如《鼎尖教案》《教师用书》等。

结合笔记,模仿写教案,每个课型先写两篇详案,每篇详案1500字左右,把你试讲过程的每个字写下来背诵,反复练习,先一小节一小节的练习,然后再大块大块的练习,最后呈现整体的试讲。试讲最初不用关注试讲的时间,后期关注即可。

最初写详案找不到感觉,会比较困难。你从网上搜集一个试讲视频,把视频中的每句话每个字写下来,然后模仿试讲者的姿态,这样练习几篇,你可以找到写详案和试讲的感觉。

每个课型练习详案结束后鼎尖教案下载,开始写简案,简案的字数在200到250字之间。面试写教案的准备时间只有二十分钟,把全部时间用来雕琢写教案是不可能的事情。我们写教案的时间最多十分钟,剩下的时间熟悉教案,在心里把整个试讲环节过两边。我后期写简案的时间一般五六分钟,这样我就有充足的时间梳理试讲的环节。

简案的素材以往届的面试真题为准。网上的面试试讲的真题很多,不同的课型练习几篇简案。保持这样的状态,一直到考试。

多练习,多动嘴。教师这个行业,嘴就是工具。练得多了,我们的教师范自然而然的出来了。你用手机把自己试讲的视频录下来,看看自己的教姿教态是否符合教师要求,是否自信阳光,表情是否自然。当然,你可以把自己的亲朋好友当评委,让他们提提意见,体验现场感。

教资面试好几天,如果你不是第一天面试的上午场,你要多注意微博和公众号实时更新的真题信息。下午面试的真题可能跟上午的一样。来者不拒,认真研究每个真题,看看机构给的思路。有时候,无心插柳柳成荫。

自信大方,激情饱满,无处不在的教师范。想想自己学生时代,教过自己的老师,哪些教师最受学生欢迎,上课的节奏感如何把控,语音语调如何表现。吸收榜样的力量,塑造自己的教师形象。

最后,祝大家教资面试顺利,获得成为教师的资格,快快加入教师队伍。