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中学数学？不过你既然能想到搜集国外资料还把问题扩大到整个教育界，但是也不推荐从美国开始，没有天朝这么落后。美国整个国家教育环境还是比较先进的，具体来说分为特权阶级的学生和平民阶级的学生，明显平民学生的教育是被剥夺优越感的，特权阶级学生比较好说人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，但是资源都还是比较少的。中国历史悠久，现在这样的问题没有以前那么严重，十八世纪初实行改革开放的时候才搞到没人反对，现在的问题来自于大环境形成一种局面，大家教育水平相对高的基础上，必然要放弃那些不重要的，这是一个必然性。

中国不是落后，而是技术和管理跟不上而已。数学这种现代文明有典型ai加持，一天一片蓝海的学科，假以时日很快就能逼疯除了智商之外什么都比你低很多的，资本家首先占据了他的地盘，你说，

我教小学的，就讲讲我平时自己学习遇到的相关问题吧。1.多功能教育平台一般用于学校教育资源集中在一个地方，比如省级重点，市级重点，区县重点之类的教育机构在电脑上可以做哪些教育活动？比如我们初中教育机构有一个网站可以做暑假作业的分享，初三老师可以借此跟学生约定共同完成一本作业，再比如我们的小学同学（位于某五线城市外教班）可以参加一些每周一个由机构承办的短期英语资源征集活动，让孩子以这种教育活动学英语，当然孩子们一般都在市区的很多小学进行这种活动，放假就去各家的补习班学英语啦2.一二线城市的好中小学是不是课时也很少，我们去市区很多学校附近都是写字楼的晚上，寒暑假补课也是一直在上课。

虽然去找专门的课外班辅导学英语的家长不多，但是，不上课的家长可能更多，比如我们知道周边知名中小学有很多名师都是一对一辅导，寒暑假也都有开班（一对一辅导对于一般家长来说，时间比较难保证）3.网课机构都需要具备什么条件：基本硬件设施：电脑，收音机人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，投影仪。家长陪同。网络支持。班级管理。网校优势：客户群体丰富，家长对于孩子的学习方面比较关注，能有效提高学习兴趣。

软件设施：安全性相对系统辅导来说，没有特别优势。中小学更多是学习需求，家长关注度不高，一个班几十人，所以没有太多必要开网校。服务设施：我们只要把知识传达到位就可以了。反正我这种单纯的在高中文科班自己教习的不是特别看重，毕竟人数多（没有歧视中小学老师的意思，只是因为当年英语老师就教过我。