小学二年级体育教案下载(2016年教师资格证考试《综合素质》模拟题练习)

《二年级体育工作计划》这是一篇优秀的教学计划文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

1、小学二年级体育工作计划

一、学生分析

新的学期开始了。这个学期我要上低年级。一年级的学生刚刚进入学校。他们更年轻，接触事物的机会更少。一切对他们来说都是新的，他们都喜欢接受新知识。但是他们的注意力也容易分心，不耐烦，对一些难懂的知识接受迟缓，特别是对于一些协调性很强的事情，而且他们的实力也比较差，男生活泼好动，有条理，有纪律，观念不强，但表达欲望强烈；女孩和男孩一样活泼，更应该注重游戏，在游戏中进行组织纪律教育，培养学生良好的习惯。

二、教科书解析

小学一年级的课本比较简单。主要内容包括：基础运动知识、基础体操、田径跳投（轻抛接球）、体操（前后滚、前滚）、排队练习、步行跑步练习（30m和50m交替跑） ，基本步法练习。内容很简单，但也是最基本的。学生要从一开始就养成良好的运动习惯。对于难度较大的项目，教师要在注意安全的前提下，适当降低运动难度，多给予指导。开始培养和养成终身运动的好习惯。

三、教学目标与难点

教学目标

1、掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中应用和学习新知识，不断巩固和提高。

2、从基础运动入手，进一步增强体质，特别注重耐力和力量的培养。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

教学重点：田径运动中的基本队列练习和各种步行、跑步、跳跃和投掷动作。

教学难点：学校体操动作。

四、教学措施

1、老师们认真贯彻小学体育教学大纲精神，认真备课，每节课都讲得满满当当。

2、小学低年级的教学要针对低年级学生自控能力和理解力差、情绪变化较大、身心发展较快的特点。应采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用。激发学生参与体育活动的兴趣。

3、 鼓励新生在课堂上大胆展示，提出问题，表扬在这方面表现好的学生。

4、在教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑、走姿势，及时表扬学生。

5、教师应将所学知识有机地融入课堂教学，以达到提高的目的。积极组织课外活动组，引导学生提高认识，实现优生优培，转化贫困生。

6、教师加强各方面的学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向经验丰富的教师学习，总结经验教训。

五、教研课题：学生学习活动的有效性

六、具体教学计划：

1、根据一年级学生的年龄特点和教学任务，对学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义和方法、体育锻炼常识、保健等。

3、队列形成：主要学习聚集、散开、休息、立正、左右转、右对齐。

4、广播体操：一年级学生必须先学习广播体操。因此，学习无线电体操是下学期的重点。

5、技能：主要包括

①行走：以不同的姿势行走，直线行走；

②跑：主要有直线跑、循环跑、直线往返跑、接力跑等；

③跳跃：主要包括双脚跳、跳圈、跳台阶、跳绳、立定跳远；

④ 投掷：主要包括投球、投球、投篮、投球等；

⑤ 技能：翻滚等简单的柔韧性素质；

⑥“快装”、“放准”、“打球”、“大鱼网”、“扔沙包”、“头对头接力”、“跳进去拍人”、“老鹰”等游戏抓鸡》等；

⑦简单的节奏舞蹈动作学习。

以上是小学一年级的体育工作计划。做一个有生命之心的人，一个有学习之心的人，一点一滴地学习，可以把学习变成一件很有趣的事情。当人们随心所欲地学习东西时，当他们根据自己的兴趣学习东西时，学习就变成了一种乐趣。

2、小学二年级体育教学计划年级体育教学计划

【学生情况分析】

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统不成熟，处于发育阶段，运动能力低下，身体各部位肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；他们活泼好动，自控力差。，采用情景教学、游戏化教学等，可以充分调动他们的学习热情，使他们专心致志。学生具有丰富的想象力和创造力。在教学中，教师可以让他们主动模仿、动脑筋、主动实践，从而达到学习知识的目的。

【课本解析】

教材内容以学生为主体，选择练习活动和游戏来开展基础活动。教材内容强调学生的兴趣，能有效落实小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基础活动中有一些简单的技术动作，多以游戏为手段和方法进行教学。

这些包括：

基本活动：排队活动、基本体操（徒手和使用轻型器械）、步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、跳跃、节奏活动（包括简单的舞蹈）。

游戏类：跑步类游戏（各种招式、闪避、急停）、跳跃类游戏（各种跳跃等）、投掷类游戏（各种挥杆、投掷等）、球类游戏等。这些内容强调“活动”为主内容，所有教材以多元化活动为主。教师在教学中应自行选择和组合，灵活创造性地安排课堂内容。

【教学目的要求】

体育参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上体育课。

运动技能：初步掌握一些简单的球类运动、基本体操、有节奏的动作。

身体健康：学生能注意自己的坐、站、行等正确的身体姿势，认识身体各部位的名称及其变化，培养柔韧性、反应、灵敏、协调等素质。

心理健康：与同龄人一起参加体育活动和游戏，充分表达自我，体验成败的心情。

社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人玩耍，能够与同龄人团结合作。

【各单元的重点和难点】

正确的眼保健操，学习无线电体操。

30米快跑，学习滚滚向前。

【教学措施】

1、认真备课，认真写教案。如果您不准备课程，则不允许您在没有课程计划的情况下上课。

2、认真学习贯彻教学大纲，研读教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确课程的教学任务、教学原则、教学方法和为完成任务所采取的组织措施。

3、根据教学任务，提前准备好场地、设备、教具等。教师不得旷课，也不得因旷课而不能上课。他们必须得到学校领导的批准并做出适当的安排。

4、在教学中，要加强和重视“三项基础教学”，同时注重孩子能力的培养，努力完成体育教育的三项任务。

5、教学原则，教学方法的应用应从增强学生的体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排运动的密度和量。

6、教师要注意着装整齐，举止大方，教学认真自然，注意精神文明建设，课前3分钟换衣服。在上课地点等候上课。

7、认真做好学生本学期和学年体育成绩的考核评价工作，注意资料的积累和储存，定期进行科学分析和归纳，指导改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥运动委员、领队和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练，让他们真正发挥好助教的作用。

9、教学中必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生工伤事故，必须及时报告领导，妥善处理。

以上就是小学二年级体育教学计划的全部内容，供家长参考。祝你能考上合适的学校！

3、小学五年级第二学期体育教学计划参考五年级体育教学计划

一、指南：

《体育（与健康）课程标准》的核心是“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进、开拓创新、程序化、方向性、引导性的特点。然而，传统体育教学计划中的教学目标以教材和教师为核心，缺乏明确的指导作用，难以对学生的学习效果做出有序有效的客观评价。

在新课程改革的实施中，要贯彻新课程标准，应用新理念。体育与保健基础知识也是推进素质教育的主要课程，为体育保健综合能力的发展奠定基础。根据本学期《体育教育新课程标准》，小学体育教学宗旨明确规定：“通过师生互动体育教学，为学生提供体育教育和保健教育，提高学生' 健康，提高体质，促进德智体，

二、教科书解析

在小学体育课中，主要使用的是跑、跳。在步行和跑步的练习中，主要练习内容是培养学生的速度和耐力，从而全面提高学生的身体素质；在跳跃练习中，主要培养学生的主要练习内容是跳跃能力，如：跳跃式跳高、立定三级跳远等；在发展力量方面，主要是投掷药球；在技​​能方面，主要是垫子练习和简单的体操。

三、教学目的

体育教学的主要目的是提高学生的身体素质，增强学生的体质，促进德智体全面发展。本学期要积极做到以下三点：

1、掌握基本的保健知识，了解简单的急救和运动知识。

2、掌握快跑、耐力跑的动作技巧和跳绳1分钟的动作要求，提高学生的运动能力。

3、学生的运动能力稳步提高。

四、教学重点和难点分析

根据新课程标准和教材的要求，五年级的内容主要集中在快跑、耐力跑、跳远、投掷药球。教学中要注重加强学生体质的练习和体姿的培养；教学的主要难点是耐力和力量的发展和提高。

五、本学期教学进度如下：

1、 边跑边玩

2、跳起来玩

3、投掷和游戏

4、小篮球的基本技巧和比赛

5、节奏练习和游戏

6、武术基本功

7、运动与心理健康

8、评估

4、小学一年级体育工作计划 体育教学计划

一、指导方针和目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。围绕学生“身体健康”，深化体育课堂和体能训练队教学改革，提高体育教学质量，加强体操、组队、集结等学科建设，做好体操、团队组建和组装的定期训练。在体育教学中，注重思想教育，培养学生树立远大理想，注重增强学生团结协作的能力，增强学生的集体主义观念，树立集体荣誉感，培养不畏惧的人格吃苦耐劳，不怕疲劳，顽强拼搏，积极进取。学生'

二、工作任务及要求

1、做好“两课两练一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生体质。“两课两练一活动”是学校体育工作的重点。“两课两练一活动”的好坏直接影响学生的体质和健康。因此，首先要把握“两课两练一活动”的思想；其次，要求体育教师认真学习体育课本，努力提高专业水平，编写学期计划、教学计划，多花时间备课，不能措手不及。战斗是从40分钟开始要求质量，并有效提高教学质量；三是配合学校做好晨练和眼保健操，强化两操纪律，强化学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好的校风和学习精神; 四、认真组织课外活动，保证值班期间的课外活动，精心安排课外活动内容，积极分配运动器材，充分利用现有场地和设备，督促学校确保每个学生有一小时的充足时间每天的活动时间，注重激发学生的积极性 参加体育锻炼，提高整体体质。三是配合学校做好晨练和眼保健操，强化两操纪律，强化学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好的校风和学习精神; 四、认真组织课外活动，保证值班期间的课外活动，精心安排课外活动内容，积极分配运动器材，充分利用现有场地和设备，督促学校确保每个学生有一小时的充足时间每天的活动时间，注重激发学生的积极性 参加体育锻炼，提高整体体质。三是配合学校做好晨练和眼保健操，强化两操纪律，强化学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好的校风和学习精神; 四、认真组织课外活动，保证值班期间的课外活动，精心安排课外活动内容，积极分配运动器材，充分利用现有场地和设备，督促学校确保每个学生有一小时的充足时间每天的活动时间，注重激发学生的积极性 参加体育锻炼，提高整体体质。强化两次锻炼的纪律性，强化学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好的校风和学习精神；四、认真组织课外活动小学二年级体育教案下载，保证值班期间的课外活动，精心安排课外活动内容，积极分配运动器材，充分利用现有场地和设备，督促学校确保每个学生有一小时的充足时间每天的活动时间，注重激发学生的积极性 参加体育锻炼，提高整体体质。强化两次锻炼的纪律性，强化学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好的校风和学习精神；四、认真组织课外活动，保证值班期间的课外活动，精心安排课外活动内容，积极分配运动器材，充分利用现有场地和设备，督促学校确保每个学生有一小时的充足时间每天的活动时间，注重激发学生的积极性 参加体育锻炼，提高整体体质。

2、搞好“身体健康”，注重新教材的培养和学习，注重认识新教材推进素质教育的意义，注重结合实际进行教学改革我校学生情况，确保达标率和优秀率稳步提高，有效提高我校学生的身体素质。

三、教学措施

1、 积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生体能标准合格率。

2、本学期重点关注开始年级学生的行为习惯、思想道德状况，学生必须坚持体育锻炼的规范化要求。

3、要不断加强教材研究，重视体育教师专业发展，积极开展本学期教学基础演练。从课堂面貌、教案、课前准备开始。

4、要根据学生的特点，主动配合年级组，利用一些休息时间，包括中午、放学后等，组织年级和班级之间的体育比赛，促进学生积极锻炼，鼓励学生为班级争光，培养荣誉感。

5、 积极配合教务处，精心组织管理每日全校广播演练和每周升旗仪式，各班进出线有序，队伍整齐。