2016年队列队形教学教案授课-乐题库-教师

队形教学教案 班级： 教师： 教学内容 队形练习 教学目标 通过队形和体操队形的训练教育，帮助学生树立站、走、跑等正确姿势，使松散的群体变得有条理，纪律严明的集体，为今后体育事业的正常发展铺平道路。顺序时间教学内容组织教学方法和要求练习次数练习时间开始第5'部分一、组织班级形成二、公布本节课的内容和目标1、根据班级规模队列训练教案下载，性别，身高情况，站在四横线上。阵型：xxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxxx ☆基础篇35一、排队练习1、 站立教学要点：①身体直立②重心抬高③手臂位置正确④视力2、休息一下。教学要点：①上身保持直立姿势②双脚方向和距离正确③重心在双脚之间3、整齐：向右看——教学要点： ① 快速转头，保持一致 ② 调整断步一致 ③ 对齐前后、左右线 ④ 间隔符合要求4、报号 教学要点：①准确快速报号②声音短而响5、解散动作要点：听到密码后，迅速离开原位，6、分组教学要点：①快——组内所有学生要跑得快，标杆生和前线要快，要快对线，②安静——聚会时不要开玩笑打闹，③齐——左右对齐，前后对齐，排整齐。7、向左（右）转教学要点： ①转身时，上身直立，重心稳定。②脚轴清晰 ③方向正确 ④双腿伸直并齐8、齐步走---走教要点：①精神面貌---精力充沛 ②第一步---大而有力， yes 向前迈步③手臂动作---自然手臂摆动④上半身---正直动作要点，密码指导学生练习2、老师会讲解并演示发现的问题，比如扣肩胸、身体左右倾斜、翘臀等。3、提出要求，分组练习，老师或组长一一纠正，导游。教法：同力正教法：1、按要领反复练习，转头2、老师一一纠正，指出问题。老师先直接走到标杆学生面前，纠正他们的方位和直立姿势，然后回到原位发出密码。3、 分组练习，组长指正，老师检查。4、一组做同样的动作，对齐后，标杆学生就能 分组练习，老师或组长一一指正队列训练教案下载，并进行导游。教法：同力正教法：1、按要领反复练习，转头2、老师一一纠正，指出问题。老师先直接走到标杆学生面前，纠正他们的方位和直立姿势，然后回到原位发出密码。3、 分组练习，组长指正，老师检查。4、一组做同样的动作，对齐后，标杆学生就能 分组练习，老师或组长一一指正，并进行导游。教法：同力正教法：1、按要领反复练习，转头2、老师一一纠正，指出问题。老师先直接走到标杆学生面前，纠正他们的方位和直立姿势，然后回到原位发出密码。3、 分组练习，组长指正，老师检查。4、一组做同样的动作，对齐后，标杆学生就能 按要领反复练习，转头2、老师一一指正，指出问题。老师先直接走到标杆学生面前，纠正他们的方位和直立姿势，然后回到原位发出密码。3、 分组练习，组长指正，老师检查。4、一组做同样的动作，对齐后，标杆学生就能 按要领反复练习，转头2、老师一一指正，指出问题。老师先直接走到标杆学生面前，纠正他们的方位和直立姿势，然后回到原位发出密码。3、 分组练习，组长指正，老师检查。4、一组做同样的动作，对齐后，标杆学生就能