大学生科研项目申报及做科研项目的经验技巧

下面我就打好初中物理基础问题，给各位同学3建议锦囊供同学们参详在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题：女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐，复习时才有基础.真是惭愧啊，类似的题只要一个就足够，把每一部分限定时间，或许这已经是老生常谈了，更是必要的，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。坚持理论联系实际，进一步端正学风，老老实实、原原本本学习，联系实际思考，扎实深入实践，做到以知促行、以行促知、知行合一，要切实采取有力有效措施，在前一段学习贯彻的基础上，进一步把学习贯彻xx总书记一系列重要讲话精神工作引向深入。

2．兴趣。在此我更喜欢把兴趣说成激情，因为有了激情，才会有无穷的动力。

3．计算机能力。计算机，在整个科研的过程中是必不可少的。应用主要集中在文献检索、各种材料撰写、数据分析、图表制作、论文撰写和引文管理等方面。

4.适当的信仰。在科研的过程中，会遇到很多的困难和麻烦。自己只有心中有信仰，才不会被困难吓倒。

5.能吃苦，有毅力大学生科研项目。

项目要申报成功，有很多的因素会影响，但是其中有最关键的是要解决好两个问题，而这两个问题是在项目材料撰写前就要进行思考和解决好的。

一. 意义（创新点）

1. 你将要进行的这个研究，目前还没有看到相关的报道大学生科研项目。这是最基本的一条，重复别人的工作，不叫科研。

2. 你将要进行的这个研究，要有创新点。一方面可以改进别人的方法，另一方面可以在别人的方法基础上探索出自己的新方法。

要争做改革开放的坚定支持者和积极参与者，积极参与湖南引资、引技、引智活动，主动为海外新侨和高层次人才来湘创新创业穿针引线、铺路搭桥，帮助湖南企业走出国门、走向世界，为加快湖南现代化建设作出新贡献。我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要"放弃"了.。那 么 做 好 一 场 新 闻 发 布 会 ， 重 要 首 先 出 现 、 事 件 必 须 要 有 个 基 本 介 绍 清 楚 ： 首 先 第 一 段 ， 比 如 出 个 新 品 、 重 点 领 导 ， 所 以 新 闻 通 稿 是 必 须 要 写 的 ， 主 要 讲 活 动 的 核 心 亮 点 、 地 点 。

二. 可行性（证明你们可以完成该项目的研究工作）

1. 向你们项目的负责单位证明你们有实施该项目的条件。最主要的是要介绍你们学院有那些开放的实验室，可以进行该实验。

答：我们不主张跨校组成团队，原则上申请团队应以同一学校的学生组成。具有高级专业技术职务(职称)的人员，申请(包括申请人和主要参与者)和正在承担(包括负责人和主要参与者)以下类型项目总数合计限为3项：面上项目、重点项目、重大项目、重大研究计划项目(不包括集成项目和战略研究项目)、联合基金项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目、优秀青年科学基金项目、国家杰出青年科学基金项目、重点国际(地区)合作研究项目、直接费用大于200万元/项的组织间国际(地区)合作研究项目(仅限作为申请人申请和作为负责人承担，作为参与者不限)、国家重大科研仪器研制项目(含承担科学仪器基础研究专款项目和国家重大科研仪器设备研制专项项目)、优秀国家重点实验室研究项目，以及资助期限超过1年的应急管理项目。 先后制定《xx学院学术委员会实施细则》、《xx学院科研创新团队建设方案》、《xx学院外聘教授管理办法》《xx学院外聘专家管理办法》等以推动学院科研、外事的规范发展。

3. 要证明你和你的团队不仅有理论基础知识，而且有相应的实践经验。